小学课件安全教育教案
编写教案可以帮助教师更好地把握教学目标和教学内容，提高教学质量和效果。小学课件安全教育教案怎么写才规范？下面给大家分享小学课件安全教育教案，希望对大家有所帮助。
小学课件安全教育教案篇1
教学目标：
1、引导学生了解社会，掌握必要的安全防范知识，以树立安全意识，增强安全观念。
2、加强学生的生命意识教育。
3、教育学生学习有关法律知识，从小培养他们遵纪守法和学会用法律武器来保护自己，做守法公民，做“四有”新人。
教学重难点：
1、通过多媒体展示有关“抢劫、勒索、绑架”的画面、案例及有关法律知识。
2、通过学生的讨论与交流来认识“抢劫、勒索、绑架”的危害性。
3、将如何应对“抢劫、勒索、绑架”编成歌谣以警示学生。
教育过程：
（一）借助“影像图片”导入课堂：
（如：地震、车祸、游泳、打架、火灾、抢劫、勒索、绑架……）
（二）遭遇抢劫、勒索、绑架的种种可能。
●平时不养成朴素的生活习惯，常向人炫耀自己或家中如何有钱，随便带他人到家中“参观”。
●外出、上学和放学不结伴而行，外出行踪也不告诉父母，也不言明返家时间，随意逗留在外。
●如果有人突然来找你，对你说：“你家中出事了！”或声称你父母生病、出车祸------等等，并要带你离开学校、家中时，此刻就感到慌乱，并与他人离校。
●在途中发现有人盯梢跟踪时，自己首先慌了阵脚。
●到深夜时，车辆、行人稀少，此时还独自夜行。
●独自夜行出门时，身上携带太多的钱物。
●贪图近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安复杂的路段，因为坏人总喜欢在这些黑暗、僻静和易于隐藏的地方伺机作案。
●遇上歹徒，不敢大声呼救，不往人多、有明亮灯光的地方跑。
●放学路上，某中学生小来骑着自行车回家，突然被后•面的一辆小汽车不轻不重地撞倒在地。"真是对不住、对不住，你受伤了吧?我马上送你到医院。"有两个男子连忙下车，样子很焦急地问。小来见只是擦破点皮肉，并无大碍，就说"算了算了，我还要赶路，不用去医院了。"但他们还是十分热情地催促，"还是让医生检查一下吧，万一有什么内伤，我们也负不起责任啁!"小宋一听也有道理，就跟着上了他们的车。万万想不到这是一辆"贼车"，自己成了歹徒向家人勒索的筹码，差点丢了一条小命。
●放学时，同学甲对同学乙说，走吧，没事就跟我去玩吧。同学乙问，去哪里?甲说，我家附近有间电子游戏机室可刺激了。乙以"老师说过不要到那些地方去为由要拒绝，但终于经不起甲的一个劲地鼓动；"走吧，已经放学了，老师管不着我们了，"跟着他进了一家横街窄巷内的游戏机室。刚玩了一会，几个凶神恶煞的"大哥"就围了上来要向他"借钱"，但甲此时不知为什么不见人影了，乙只好掏出了身上的一百多元…"。
（三）敲诈、绑架篇
1、情景案例：--
2、千方百计：
（1）是什么原因促使“大冶男子”去绑架中学生？
（2）如果你亲眼看到军军被该男子绑架走了，你最初会使出什么样的好计策？
（3）当你遭遇勒索绑架时，你有什么好的办法从魔爪中摆脱出来？先思考，后小组讨论，再集体交流。
3、专家答疑：
问题一：什么是勒索、绑架？
敲诈勒索罪，是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁、要挟等方法，强行索取数额较大的公私财物的行为。绑架罪，是指勒索财物或者扣押人质为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，绑架他人的行为。
问题二：遭遇勒索、绑架时该怎么办？
●万一已经遇到坏人勒索、绑架等情况，你一定要保持头脑清醒冷静：
●牢记求生信念，随时做好逃脱准备。以美好的回忆去减少身心的疼痛，尽量进食与活动，保持良好的体力。
●仔细观察，熟记歹徒的相貌，口音等重要特征，熟悉周围环境，观察可能的逃跑路线，等待时机。
●主动巧妙地与绑匪等沟通，稳定歹徒情绪。比如说：“家里一定会筹好钱来赎我的！”等等，尽量争取存活机会，勿以语言或动作激怒绑匪。装作顺从害怕的样子，使歹徒麻痹放松警惕。如歹徒手中有凶器，应巧妙周旋促其放下。
●伺机留下各种求救讯号，如手势、私人物品和字条等，巧妙暗示自己所在位置。
●一旦发现有逃脱机会，要当机立断，并在离开后迅速报警。在这种非常情况下，向任何穿制服的人求助都是可行的。
4、成功战胜绑匪案例：--
（五）安全知识歌：
路遇坏人我不慌
亲爱的同学们呀，背着那书包上学堂，不怕抢劫犯，也不怕那勒索犯，只怕老师说我胆小哪，没有智慧（啰）无颜见爹娘，（朗里格朗里呀朗格里格朗）没有智慧（啰）无颜见爹娘。
亲爱的同学们呀，背着那书包上学堂，不怕坏人哟，更不怕那绑架犯，只为做人要机智呀，不受人欺骗（呀）不把心儿慌。（朗里格朗里呀朗格里格朗）不受人欺骗（呀）不把心儿慌。
小学课件安全教育教案篇2
一．教学内容：
《体育课安全》
二．教学目标：
1．使学生了解上体育课要注意的事项。
2．了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3．对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
三．教学的重点难点：
重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。
四．教具准备：多媒体、五角星
五．教法与学法：
1．采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的.内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。
2．采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
六．教学过程：
1．导入揭示课题（直接课件出示课题体育课安全）
让学生自己回答体育课应该注意哪些事项？（学生讨论、各小组推荐代表回答）教师根据学生回答奖励五角星
2．教师结合课件讲解体育课注意事项
1参加体育锻炼对穿着的要求○
教师引导学生讨论并归纳总结：运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等2体育运动前的热身○
教师简单介绍并示范常见的热身运动
3学生讨论体育课常见的运动如：跳、跑、投掷、球类等运动的注意事项○
教师归纳总结
（课件展示）最重要的是：听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项训练。
3．参加运动会的注意事项（各小组讨论回答，教师点评）
学生讨论运动会注意事项，教师归纳总结
1
课件展示
1、要遵守赛场纪律，这是确保安全的基本要求。○
2、没有比赛项目的同学要在指定的地点观看比赛。○
3、参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。○
4、在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服○
外再穿上防寒外衣
5、赛前不可吃得过饱或者过多饮水。○
6、比赛结束后，不要立即停下来休息。○
4、学生思考（课件展示思考题）
1、。参加短跑运动项目时，应注意的赛场规则是什么？○
2、剧烈运动以后，应注意哪些卫生要求？○
5．引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表。各小组推荐代表回答，教师点评
6．学生自己小结，学到什么知识？
7。各小组之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。教师点评：对五角星多的小组进行奖励、得五角星少的小组勉励下次加油。再次记忆学到的知识。
小学课件安全教育教案篇3
教学目标
1、了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法。
2、发现周围人群应对地震的措施中存在的问题。
过程与方法1、通过小组合作，了解地震发生时应如何自我保护。
3、通过调查研究了解我们周围人对地震的预防措施。情感、态度、价值观增强防震意识和在地震中的自我保护能力。
教学重点了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法。
教学难点如何判断我们在地震中的作法是否正确有效。
教学准备学生准备：上网收集有关地震对人们造成的影响的新闻和地震的真实案例。
教师准备：收集有关地震的图片、录像等资料。
教学过程
一、教学引入
1、观看教师出示的的反映地震给人们带来的影响的图片和录像。
2、阅读课本“案例聚焦”中的案例。
3、学生交流收集到的有关地震的新闻以及关于地震对人们生活影响的资料。
二、学习地震有关知识
1、小组合作讨论：遇到地震时自己可能会怎么做？
2、将自己的做法与“智慧加油站”中的做法进行对比，找出存在的差异，看看哪种方法更合理。
三、调查分析防震避险措施
1、列出对各项措施的判断依据。
2、设计调查问卷，从自我保护知识、逃生措施、应急物品准备、疏散路线等方面了解人们的防震意识。
3、整理调查结果，讨论人们防震意识中存在的不足，提出改进意见。
四、开展班级防震演练
1、列举学校的地形特点及教室所处的地理位置，找出地震发生时的安全躲避位置与适合的逃生路线，确定防震方案。
2、开展防震演练。
3、讨论学习中发现的问题和可能会带来的不良后果，提出改进建议，完善地震的应急措施。
五、课后拓展
与班级小组成员一起从防震用品、安全躲避位置、逃生路线等方面制订班级防震演练计划。（应确定防震计划中各个方面的具体内容）
小学课件安全教育教案篇4
班会目的：
通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
班会准备：
1、写“安全·生命”主题词。
2、确定主持人名单。
3、搜集有关安全方面的资料。
4、复印新闻资料。
一、导入。
齐：各位同学：六（（1）班《校园安全》主题班会现在开始。
二、听新闻、谈感受：
学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。
学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：
学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》
学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？（指名说）
学生1：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？
学生2：下面我们来进行选择题问答。（出示）
1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的？
Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。
Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
Ｃ、玩上下楼梯游戏。
三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。
学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？
学生2：像这种情况，我们班发生过吗？
A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、在教室里互相追赶。
学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
（（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（（5）遇到火灾时，拨打（）
A、110
B、119
C、120D、121
（6）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
四、结尾。
1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
2、下面，有请我们的辅导员唐老师做总结，掌声欢迎！
辅导员总结：同学们这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！谢谢大家！
小学课件安全教育教案篇5
教学目标：通过学习使学生能记住自己上学和回家的路，牢记住址，知道安全的重要性。
教学重点：树立安全意识，学会认路，牢记住址。
教学难点：能联系自己的实际情况，说出上学和回家的路线。
教学过程：
一、导入新课：
小朋友们，你知道上学和回家的路吗？
二、分析事例，强化观点
1、学生看图，老师读“安全警示”中的故事（P1）。
2、引导学生想一想，说一说：
安安怎样才能记住上学和回家的路？
3、全班交流。
4、教师补充小结。
三、联系实际，辨别是非，指导行为
1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。
2、指名读小博士的话：（1）学认路，别着急，认清路牌是第一（2）来到岔路口，记住上学路（3）记住路边建筑物，留心观察莫忘记
3、记一记小博士的话
4、说说自己的家庭住址，并练习说清自己上学和回家的路线。
四、总结全课
1、小检测：看图，连一连小明上学的路。
2、教师检查总结。
3、学生看拼音读“小贴士”《学儿歌知安全》
小学课件安全教育教案篇6
作为老师和父母都希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师和家长加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
关于安全教育，学校在日常工作中是这样做的：
安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：
校园安全：
1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序靠右行走，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤和踩踏事故；滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，各班要特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全：
1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然绿化带、车前或车后及视线不明处蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全因素；放学按时回家，让家长放心，不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果要得到家长的同意。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、放学有学生乘坐公交车，我安排有学校行政和教师值日，维持秩序，一定做到排队上车不插队不挤队不乱队，公交车到站时听指挥上车，在车上不把头和手伸出窗外，文明乘车。
5、路上遇到陌生人，少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，不要出门。
饮食安全：
1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
节假日安全：
寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。
暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。
班主任安全工作的日常管理：
1、和家长及时沟通。
2、告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。
4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。
6、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。
7、经常排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全隐患。
8、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室没有老师，学生发生打闹现象。
9、如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。
10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。
11、根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比如说：地震、火灾如何逃生，我们学校多次进行安全演练，孩子们有一定的安全常识。密切配合学校做好宣传、监管工作。
总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。