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小学的二年级数学教案简短

时间: 小龙 二年级教案

二年级数学教案怎么写。学习可以说很枯燥,记公式做题,做大量的类型题。这时候,如果教师有一份明确的说课稿,将会大大提升教学效率,下面小编给大家带来关于小学的二年级数学教案简短,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

小学的二年级数学教案简短(精选篇1)

解决问题(应用题)

1、步骤:

①先读题

②列横式,写结果,千万别忘记写单位(单位为:多少或者几后面的那个字或词)

③作答。

2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。

3、比一个数多几、少几,求这个数的问题。先通过关键句分析,“比”字前面是大数还是小数,“比”字后面是大数还是小数,问题里面要求大数还是小数,求大数用加法,求小数用减法。

4、关于提问题的题目,可以这样提问:

①……和……一共……?

②……比……多多少/几……?

③……比……少多少/几……?

小学的二年级数学教案简短(精选篇2)

1、有18盆黄花,24盆红花。一共有多少盆花?我已经浇了20盆,还有多少盆花没有浇?

2、我已经烤了26盘蛋糕,还要再烤14盘。一共要烤多少盘蛋糕?再烤8盘小月饼,蛋糕和小月饼一共要烤多少盘?

3、小明搬了19本书,小亮搬了40本书,两人一共搬了多少本?给二(1)班送去24本,还剩下多少本?

4、每头大象运2根木头,5头大象一共运多少根木头?

5、吃饭时每人需要一双筷子,4个人需要多少根筷子?

6、有4排桌子,每排5张,一共有多少张?

7、有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?

8、二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片,6个班一共要选多少张照片?

9、小明和伙伴们租了两条船,一条坐了4人,另一条坐了6人。一共有多少人?

10、刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另一种有6只。还养了3种不同的鸭子,每种有6只。

(1)刘奶奶家养了多少只鸡?

(2)刘奶奶家养了多少只鸭子? 

小学的二年级数学教案简短(精选篇3)

认识人民币:

人民币分为纸币和硬币。人民币的单位有元、角、分。

以“元”为单位的面值有7种:100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元;以“角”为单位的面值有3种:5角、2角、1角;以“分”为单位的面值有3种:5分、2分、1分。

元、角、分之间的进率:元、角、分每相邻两个单位之间的进率都是10。1元=10角,1角=10分,1元=100分。

人民币的计算:

在进行人民币的加减计算时,单位不同的,要先单位换算后再相加减。购物时,付钱的方法有很多种,无论用哪种方法,付钱的总额都是相同的。 

小学的二年级数学教案简短(精选篇4)

1、小红有28个气球,小芳有24个气球,送给幼儿园小朋友15个,还剩多少个?

2、小军和小丽做灯笼,小军做了21个,小丽做了18个,送给老师50个,他们还要做多少个?(两种方法)。

3、故事书有74页,小丽第一天看了20页,第二天看了23页,还剩多少页没有看?(两种方法)。

4、羊圈里原来有58只羊,先走了6只,又走了7只,现在还有多少只?(两种方法)。

5、小东上午做了10道数学题,下午做的比上午多3道,小东一共做了多少道?

6、小红看故事书,第一天看了15页,第二天看的比第一天少6页,两天一共看了多少页?

7、小明今年8岁,爸爸今年35岁。爸爸50岁时,小明多少岁?

8、小东今年6岁,妈妈今年30岁。小东12岁时,妈妈多少岁?

9、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米,我掰了6个,我们家一共掰了多少个玉米?

10、小明种了5行萝卜,每行9个。送给邻居15个,还剩多少个?

小学的二年级数学教案简短(精选篇5)

一、平均分

1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。

2、平均分的方法:

(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。

(2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。

二、除法

1、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。

2、除法算式的读法:通常按照从前往后顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他读法不变。

3、除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。

三、1、求商的方法:

(1)用平均分的方法求商。

(2)用乘法算式求商。

(3)用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘等于被除数。

四、解决问题

1、解决有关平均分问题的方法:

总数÷每份数=份数

被除数=商×除数

总数÷份数=每份数

被除数=商×除数+余数

一个因数=积÷另一个因数

数除=被除数÷商

2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:

(1)所求问题要求求出总数,用乘法计算;

(2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。 

小学的二年级数学教案简短(精选篇6)

1、常用的长度单位:米、厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。

3、测量时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对这几,对着几就是几厘米。

4、1米=100厘米100厘米=1米。

5、线段的特点:

①线段是直的。

②线段有两个端点。

③线段可以测量出长度。

6、角有一个顶点,两条边。它的两条边是射线不是线段。

射线就是只有一个端点,不能测量出长度。

7、角的画法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。用三角板可以画出直角。

8、三角板上的3个角中,有1个是直角。正方形、长方形都有4个角,都是直角。

9、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。

10、角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的宽度有关。

小学的二年级数学教案简短(精选篇7)

1、建立观察角度

(1)通过观察活动,体验站在不同的位置观察物体,看到的形状可能是不同的。

(2)能辨认从不同的角度观察到的简单物体的形状,发展空间观念。

2、轴对称

(1)通过欣赏图片,感知现实世界中普遍存在的轴对称现象。

(2)通过折一折剪一剪说一说等活动,体会轴对称图形的特征(能找到一条恰当的直线即对称轴,对称轴两边的部分形状相同、大小相同、位置相同、方向相反即能够完全重合)。

(3)能辨别轴对称图形,会画轴对称图形的对称轴,能在方格纸或点子图中画出简单的轴对称图形。

3、镜面对称

(1)结合实例和具体活动,感知镜面对称现象。

(2)经历探索、掌握镜面对称现象基本特征的过程(镜子里外的两个图形的形状相同、大小相同、位置相同、方向相反),发展空间观念。

小学的二年级数学教案简短(精选篇8)

2的乘法口诀:2的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的得数相差2,得数的个位是2、4、6、8、0

3的乘法口诀:3的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的得数相差3,得数的个位可以是0——9的中的任何数。

4的乘法口诀:4的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的得数相差4,得数的个位是2、4、6、8、0。

5的乘法口诀:5的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的得数相差5,得数的个位都是5或0。

解决问题:运用乘法口诀解决问题时,先准确的数出有几个几相加,在列乘法算式计算。计算时,两个乘数是几,就想有关乘数的乘法口诀。

小学的二年级数学教案简短(精选篇9)

一、谁算得都对。

32÷8=  64÷8=  27÷3=  63÷9+32=

28+32=  3×6=  30÷6=  (69-24)÷5=

72÷9=   56÷8=   54÷9=  9×4÷6=

4×5=  24÷6=   73-45=  8×7-18=

56÷7=  16÷2=  77+23=  40÷8+35=

二、填空。

1、20÷5读作()

2、24÷6=(),表示把24平均分成()份,每份是(),也表示24里面有()个()。

3、8的2倍是(),8是2的( )倍。

4、直角比()角大,直角比()角小。

5、读出和写出下列各数。

805读作:( )  五百一十写作:()

200读作:()  一千零八写作:()

三、在 里填上“+”、“-”、“÷”、或ⅹ”。

3 8=24   3 8=4   66 6=0

36 9=4   71 19=90  5 6=30

36 6=30   20 5=4  18 10=28 

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