高考英语教案

教案可以帮助教师根据学生的实际情况，面向大多数学生，并调动学生学习的积极性。优秀的高考英语教案是怎么写的？小编给大家整理了高考英语教案，希望对大家有所帮助。

高考英语教案篇1

__届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修五module2

知识详解

1.offerv.(主动)提出(愿意做某事)，提议，给予，提供

n.出价，建议

(回归课本p12)thispersonhasofferedtodoajob—andmaynotbepaidfordoingit.

此人主动去做一份工作——而且可能不要报酬。

12

【归纳总结】

【例句探源】

①(朗文p1355)theyofferedhimaverygoodjobbutheturneditdown.他们给他提供了一份很好的工作，但他拒绝了。

②theteacherofferedacomputertohisdaughterasapresentforherwedding.

这位老师给他的女儿一台电脑当做结婚礼物。

③thestudentofferedtogivemeahandwheniwaslookingformykeyeverywhere.

当我四处寻找我的钥匙时，那位学生主动提出要帮我的忙。

④thebusinessmanoffered$2,000formyvase.

那个商人出价2,000美元买我的花瓶。

⑤thankyouforyourofferofhelp.感谢你提供帮助。

【易混辨析】

offer，provide，supply

(1)offer“提供”，侧重主动给予，多指具体的事物。多用于：offersb.sth.或offersth.tosb.

(2)provide“供应，供给”，表示为应付某种需要而提供某物，所提供的东西一般是具体的事物，也可以是帮助、经验、机会、答案、例子等抽象的东西。一般用于：providesth.forsb.与providesb.withsth.

(3)supply“补给，供给，提供”，只用于具体事物，侧重补充所需要的东西，有时可以与provide互换。经常用于：supplysth.tosb.或supplysb.withsth.。

①thefactorysuppliedauniformtoeachofitsworkers.

②i’vebeenofferedajobinadvertising.

③theselettersshouldprovideuswithalltheinformationweneed.

【即境活用】

1.(东北师大附中模拟)talentedinskiing，hehashopesofbeing________forthenationalteam.

a.electedb.offered

c.hired         d.selected

解析：选d。考查动词辨析。句意“在滑雪上面有天赋，他有希望被挑选进国家队。”

2.you________onlyhalftheprice，howwouldthesellersellthejackettoyou?

a.spent    b.paid

c.charged   d.offered

解析：选d。spend和pay后面不能直接跟price，offertheprice“出价”。

2.applyv.申请；适用，应用；专心，集中精力

(回归课本p15)nowthinkofsomemorequestionstoaskpeopleapplyingforthesejobs.

现在想出更多的问题来问申请这些工作的人们。

【归纳总结】

(1)applyto适用于

apply...to...把……应用于……

applytosb.forhelp请求某人帮助

applyoneselfto...致力于……

applyforajob申请工作

(2)applicationn.请求，申请，申请表，应用；应用程序，应用软件

applicantn.申请人

【例句探源】

①(高考天津卷)whenshawlosthissight，hiswifesuggestedheapplyforaguidedog.

当萧失明后，他妻子建议他申领一个导盲犬。

②thenewtechnologyhasbeenappliedtomedicalexamination.这项新技术已被用于医学检查。

③youwillonlypassyourexamsifyoureallyapplyyourselftoyourstudy.你只有真正专心致志，考试才能及格。

【即境活用】

3.thequestionsonthispartoftheformonly________marriedmen.

a.appealto   b.applyto

c.referto   d.stickto

解析：选b。句意“这些问题仅适用于已婚男人”。

4.(山东青岛模拟)peterhasbeenoutofworkforhalfayear，sohewantsto________ajobinthiscompany.

a.preparefor   b.applyfor

c.superiorto   d.objectto

解析：选b。句意：彼得失业已有半年了，因此他想在这家公司申请这个职位。preparefor准备；applyfor申请；superiorto是形容词短语，“比……优越”；objectto反对。只有applyfor符合本题要求。

3.requirev.需要，要求，命令

(回归课本p18)salesstaffrequiredin

well-knownclothesshop.著名的服装公司招聘销售人员。

【归纳总结】

【例句探源】

①allthepassengersarerequiredtoshowtheirtickets.

所有乘客都必须出示车票。

②theteacherrequiredthatallthestudents(should)handintheirhomeworkbefore5p.m..

老师要求全体同学于下午5点前上交作业。

③(朗文p1737)mosthouseplantsrequiregoodlightandregularwatering.

大多数室内盆栽植物需要良好的光照和经常浇水。

④(高考江苏卷)children15yearsofageandyoungerrequireonlyabirthcertificateorcopy.

十五岁或以下的儿童只要求出生证或复印件。

【即境活用】

5.itis________intheregulationsthatyou________otherpeoplethepasswordofyour

e-mailaccount.

a.required；nottell 

b.hoped；nottell

c.required；nottotell

d.hoped；nottotell

解析：选a。require要求后面的宾语从句的谓语使用(should)do形式。

6.完成句子

mymobilephone________________atonce.

＝mymobilephone________tobe________atonce.

我的手机需要马上修一下。

答案：requiresrepairing；requires；repaired

4.demandn.要求，需求；所需之处

v.需要，要求

(回归课本p19)buttherewillalsobeariseinthedemandforhealthcareprofessionals.

而对健康护理专家的需求也将会增长。

【归纳总结】

【例句探源】

①(牛津p530)idemandtoseethemanager.

我坚决要求见经理。

②thestudentsdemandanimmediatereplyof/fromtheheadmaster.学生们要求校长立刻答复。

③hedemandsthatishouldreturnhisbookbeforefriday.

他要我星期五前归还他的书。

④harrypotterisingreatdemandatthemoment.

《哈利•波特》目前十分畅销。

⑤itisimpossibletosatisfyalldemands.

满足所有需求是不可能的。

【易混辨析】

demand，request，require，ask

这四个动词均有“要求，请求”之意。

(1)demand一般指理直气壮地提出强烈要求，或坚持不让对方拒绝的要求。

(2)request是正式用词，指非常正式、有礼貌的请求或恳求，多含担心因种种原因对方不能答应的意味。

(3)require强调根据事业、需要或纪律、法律等而提出的要求。

(4)ask属普通用词，指向对方提出要求或请求，长晚辈、上下级之间都可使用。

①sheaskedthatsheshouldbekeptinformed.

②thewearingofseatbeltsisrequiredbylaw.

③allmembersoftheclubarerequestedtoattendtheannualmeeting.

④thepresidentdemandedthereleaseofthehostages.

【即境活用】

7.theydemandedthatthebooks________tothelibraryatonce.

a.returnb.shouldreturn

c.bereturned   d.wouldbereturned

解析：选c。demand后接宾语从句时，从句中的谓语应用“(should)＋动词原形”形式，又因句中books与return之间存在被动关系，因此用被动语态。

8.itwasdemandedthatwe________inourpapersbeforefriday.

a.handed   b.hand

c.willhand   d.havehanded

解析：选b。此处是demand的被动结构，同样要求后面的从句谓语用(should)do形式。

5.haveaneffecton对……产生影响

(回归课本p13)thislastexperiencehadaprofoundeffectontimoteo.最后的这次经历对铁穆特欧产生了重大影响。

【归纳总结】

【例句探源】

①holdingtheolympicgameshasagoodeffectonthedevelopmentofchina.

举办奥运会对中国的发展有很好的影响。

②themedicinefailedtotakeeffect.这药没见效。

③anewsystemoftaxationwillcomeintoeffect/bebroughtintoeffect.一种新的税制将要实行。

【即境活用】

9.thetalkbetweentheheadteacherandmehadmucheffect________mystudy.

a.in    b.on

c.to    d.at

解析：选b。havemucheffecton“对……有很大影响”。

10.完成句子

theheavysnow________________________trafficonthefreeway.

这场大雪对高速公路的交通产生巨大影响。

答案：hadagreateffecton

6.inresponseto作为……的回应

(回归课本p18)iamwritinginresponsetoyouradvertisementforatemporarypositionasawaiter.

我现在写信是为了应聘你们登广告要招的临时服务生的工作。

【归纳总结】

【例句探源】

①thefilmstarmadenoresponsetothequestionaskedbythatreporter.这位电影明星对那个记者的问题未作回答。

②(朗文p1681)thelawwaspassedinresponsetopublicpressure.在公众压力下该法规获得通过。

③herespondedtohisboss，“ihavegivenjohnamonth’snotice.”

他回答老板：“我已经通知约翰一个月后他将被辞退。”

【即境活用】

11.(江苏四市调研)nowadays，manypeoplewalktowork________copenhagenconferencecallingforlivingalow-carbonlifestyletocopewithglobalwarming.

a.inrelationtob.inresponseto

c.inadditionto     d.inoppositionto

解析：选b。考查介词短语。句意“如今，许多人走路上班来响应哥本哈根会议应对全球变暖，低碳生活方式的呼吁。”

句型梳理

1.【教材原句】althoughthereisnotalotoftraffic，onaverage，onevehiclecomesofftheroadeverytwoweeks.(p12)

尽管交通量不大，但平均每两周就有一辆车驶出公路。

【句法分析】此处although引导让步状语从句。注意此类从句中主句不用but，但可用yet。

①althoughhisbusinessissmall，(yet)hemakesgoodbread.

他的生意规模虽小，收入可观。

②althoughsheisyoung，sheisveryindependent.

虽然她很年轻，但是很有主见。

【注意】although，though，as均可引导让步状语从句。although引导的从句只能用正常语序。as或though从句一般放在主句之前，常用倒装语序。从句中的表语、状语或动词原形置于句首。若表语是单数名词，前置时要省略冠词。

注意比较下面的说法：

(√)smartthough/assheis，shedoesn’tstudyhard.

(√)thoughsheissmart，shedoesn’tstudyhard.

(√)althoughsheissmart，shedoesn’tstudyhard.

(×)smartalthoughsheis，shedoesn’tstudyhard.

【即境活用】

12.wehadtowaithalfanhour________wehadalreadybookedatable.

a.since    b.although

c.until    d.before

解析：选b。although引导让步状语从句，意为“虽然”，句意：虽然我们订了座位，但是我们不得不等半小时。since表示“自从”；until表示“直到”；before表示“在……之前”。

13.young________heis，heknowsagreatdealaboutadvancedtechnology.

a.as    b.although

c.so    d.yet

解析：选a。句意：他虽然年轻，但对先进的技术了解甚多。youngasheis＝although/thoughheisyoung，相当于一个让步状语从句。

2.【教材原句】hewasdrivingalorryloadofbananaswhenhecameofftheroadatabendandfellthreehundredmetresdownthemountain.(p13)

他正驾驶着一辆满载香蕉的卡车，突然在一个拐弯处偏离了车道，坠落到山下300米处。

【句法分析】when在本句中为并列连词，意为“就在那时”，相当于andatthattime。

when用作“就在那时”时，常用于下列句型中：

(1)sb.wasdoingsth.when...某人正在做某事，就在那时……

(2)sb.wasabouttodosth.when...＝sb.wasonthepointofdoingsth.when...某人正要做某事，就在那时……

(3)sb.had(just)donesth.when...某人刚做完某事，就在那时……

①hewasdoinghishomeworkwhenthelightswentout.

他正在写作业，就在那时灯灭了。

②shewasabouttoraiseherhandwhenclasswasover.

她正要举手，就在那时下课了。

③hehadjustsentane-mailtohisfriendontheinternetwhenhiscomputerbrokedown.

他刚给他朋友发了封电子邮件，就在那时电脑出故障了。

【即境活用】

14.onarainydayiwasridingmybiketopickupmyson________aterribleaccidenthappenedahead.

a.whob.which

c.while        d.when

解析：选d。句意“在一个下雨天我正在骑自行车去接我儿子，这时前面突然出了个事故。”

15.ihadjuststeppedoutofthebathroomandwasbusilydryingmyselfwithatowel________iheardthesteps.

a.while   b.when

c.since   d.after

解析：选b。句意“我刚从浴室出来忙着用毛巾擦身子这时我听到有脚步声。”

高考英语教案篇2

__届高考英语必修4unit5复习教案

unit5themeparks  主题公园

核心词汇

1.themethodyouthoughtoutjustnowisreallyverygood，butiknowthisisnota(n)____________(独一无二的)methodtosolvetheproblem.

2.the____________(主题)oftheshanghaiworldexpois“bettercity，betterlife”.

3.thedogwaitingatthegatebegan____________(摇摆)itstailwhenitsawtheboyreturning.

4.youcanhaveeitherthedoubleroomorthefamilyroom，____________(无论哪一个)youwant.

5.hisgrandmaspentherlifedoinggood____________(行为)，andwasrespectedbyeveryoneinthevillage.

6.muchtoeveryone’s____________(娱乐)，mr.smithcametoworkdressedasaclown.

7.thesilkroadhasa____________(长度)ofmorethan4,000kilometersandahistoryof2,000years.

8.theinjurytohisfootmayendhiscareerasan____________(运动员).

9.用various的适当形式填空

(1)childrencanchoosefromamonga____________ofactivitiesinthispark.

(2)theyarrivedlatefor____________reasons，disappointingthehost.

10.用admit的适当形式填空

(1)onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbe____________ascompetitors.

(2)afewdaysaftertheinterview，ireceivedaletterofferingme____________totheuniversity.

1.unique2.theme3.swinging4.whichever5.deeds6.amusement7.length8.athlete9.(1)variety,(2)various10.(1)admitted(2)admission

高频短语

1.________________以……而闻名

2.________________ 对……熟悉

3.________________ 根据……模仿；仿造

4.________________ 参加

5.________________ 提前

6.________________ 实现

7.________________ 难怪；不足为奇

8.________________ 玩得高兴

9.________________ 面对面

10.________________ 接近

11.________________ 活跃起来

1.befamousfor2.befamiliarwith3.bemodelledafter4.takepartin5.inadvance6.cometrue7.nowonder,8.havefun9.facetoface10.getcloseto11.cometolife

重点句式

1.________________youlike，thereisathemeparkforyou!

无论你喜欢哪一个，不管你喜欢什么，都会有一个适合你的主题公园！

2.withalltheseattractions，________________tourismisincreasing________thereisadisneyland.

有这么多引人入胜的东西，难怪哪里有迪斯尼公园，哪里的旅游业就会发展。

3.________in1987，futuroscopeis________________space­ageparksintheworld.

“观测未来”于1987年开放，是世界上最大的太空时代主题公园之一。

4.futuroscopeis________________forindividuals，________is________theperfectmixoffunandlearningforclassoutings.

“观测未来”主题公园不仅仅适合个人，也适合学生全班出游，因为它是娱乐与学习的完美结合。

1.whicheverandwhatever2.nowonder；wherever,3.opened；oneofthelargest4.notonly；but；also

知识详解

1.variousadj.不同的；各种各样的

(回归课本p34)therearevariouskindsofthemeparks，withadifferentparkforalmosteverything：food，culture，science，cartoons，moviesorhistory.

有各种各样的主题公园，不同的公园有不同的主题，但几乎囊括了一切：食物、文化、科学、卡通、电影或历史。

[归纳拓展]

[例句探源]

①(朗文p2273)longheldvariouspositionsatthecompanybeforebecomingpresident.

朗在成为总裁前在公司担任过多种职务。

②everyonearrivedlateatthepartyforvariousreasons.

由于种种原因，每个人赴会都迟到了。

③thehoteloffersitsguestsawidevarietyofamusements.

这家旅馆为客人提供了各种各样的娱乐活动。

④thatsortofthingvariesfrompersontoperson.

那种事情因人而异。

[即境活用]

1.nowadays，peoplegetnewsaroundthemandabouttheworldfrom________media，ontv，byradio，inthenewspaperorontheinternet.

a.formalb.precious

c.various    d.normal

解析：选c。考查形容词辨析。various不同的，各种各样的。formal正式的，正规的；precious珍贵的，贵重的；normal正常的。根据media后列举的内容，可知选c。

2.amusementn.[u]娱乐，消遣；[c]娱乐活动，娱乐品

(回归课本p34)asyouwanderaroundthefantasyamusementpark，youmayseesnowwhiteormickeymouseinaparadeoronthestreet.

当你畅游幻想游乐园时，你可能会在游行队伍中或街道上看到白雪公主或米老鼠。

[归纳拓展]

[例句探源]

①itwastoorainytoplayoutside，sosheamusedherselfwithabook.雨太大了，不适合在外面玩，所以她看书消遣。

②(朗文p63)listeningtotheradiokeepsmeamusedwhilei’mdriving.

边开车边听广播让我很开心。

③weweregreatlyamusedtohearabouthimsittingonthewetpaint.

听说他坐了一屁股油漆，我们都觉得很好笑。

④toeveryone’samusement，theactorfelloffthestage.

演员从舞台上跌了下来，把大家都逗乐了。

[即境活用]

2.thoughmanypeopleare________bythe________performancesofcheerleaders，theydon’tthinkhighlyofthem.

a.amused；amusedb.amusing；amusing

c.amusing；amused          d.amused；amusing

解析：选d。amused表示心理状态或心理感受；amusing表示事物的性质、特征、特点“有趣的”，所以应选d。

3.preservevt.保护，维护，保存(使免受破坏)；保留

n.保护区

(回归课本p34)youcanevenseebeautifulbaldeaglesintheworld’slargestbaldeaglepreserve.

你甚至可以在世界上最大的秃鹰保护区见到漂亮的秃鹰。

[归纳拓展]

[例句探源]

①(朗文p1607)wewanttopreserveasmuchopenlandaspossible.我们想尽可能保留更多的空旷之地。

②(朗文p1607)thenewlawpreservesthenationalguaranteeofhealthcareforpoorchildren.

新法律仍规定国家要保障贫困儿童得到医疗保健服务。

③ithinkthesetraditionalcustomsshouldbepreserved.

我认为应该保留这些传统习俗。

④theyweredeterminedtopreservetheirleaderfrombeinghurt.他们决心保护他们的领导人免受伤害。

[即境活用]

3.atminus130℃，alivingcellcanbe________forathousandyears.

a.sparedb.protected

c.preserved    d.developed

解析：选c。本题考查动词词义辨析。句意：在零下130℃，一个活细胞可以保存一千年。spare抽出(时间)，省得，免去，吝惜；protect保护；preserve保护，保存；develop发展，研制。根据词义选c。

4.advancevt.&vi.&n.促进；前进；提前；进展

(回归课本p38)thisscienceandtechnology­basedthemeparkinfranceusesthemostadvancedtechnology.

这座科技主题公园在法国，它采用了最先进的技术。

[归纳拓展]

[例句探源]

①(牛津p28)wearewillingtoadvancethemoneytoyou.

我们愿意预付款给你。

②(牛津p28)thedateofthetrialhasbeenadvancedbyoneweek.

审判日期提前了一星期。

③itwillfurtheradvancethefriendlyrelationsbetweenthetwocountries.

这将进一步增进两国的友好关系。

④ifyouwanttobuyit，youmustmakeanorderinadvance.

如果你想买这个，你得提前预订。

[即境活用]

4.________isknowntoall，chinawillbean________andpowerfulcountryin20or30years’time.

a.that；advancingb.this；advanced

c.as；advanced         d.it；advancing

解析：选c。as引导非限制性定语从句，指代后面全句内容，本身充当主语；“先进的”国家，用形容词“advanced”修饰。

5.i’vebeentoldthatourteacherhas________thedeadlineforthecompositionbytwodaysandwehavetohanditintomorrowmorning.

a.made    b.cut

c.advanced   d.suggested

解析：选c。beadvancedbytwodays表示“提前了两天”。

5.nowonder难怪；不足为奇

(回归课本p34)withalltheseattractions，nowondertourismisincreasingwhereverthereisadisneyland.

有这些吸引人之处，难怪有迪斯尼乐园的地方游客就会不断增加呢。

[归纳拓展]

[例句探源]

①(牛津p2315)nowonderyou’retired，you’vebeenwalkingforhours.

难怪你累了呢，你一直走了好几个小时。

②nowonderthathehaspassedtheexamination；heworkedsohard.

难怪他考试及格了，他学习太努力了。

③heisthebeststudentintheschool.nodoubtthathecangetthefirstprize.

他是学校里最好的学生，毫无疑问他会获得一等奖。

④thereisnoneedtogetinastew；everythingwillbeallright.

没有必要烦恼，一切都会好起来的。

[即境活用]

6.完成句子

(1)他三天没睡觉了，难怪他疲惫不堪。

hehasn’tsleptatallforthreedays.________________________________________heistiredout.

答案：itisnowonderthat

(2)没必要为已经发生的事感到后悔。

________________________________________________whathashappened.

答案：thereisnoneedtoregret

(3)既然我们的工作干完了，再待下去毫无意义了；我们还是回家的好。

ifwehavefinishedourwork，________________________________________anylonger；wemayaswellgohome.

答案：thereisnopointstaying

6.cometolife活跃起来；苏醒过来

(回归课本p38)theamazing，up­to­dateinformationtogetherwithmanyopportunitiesforhands­onlearningmakestheworldcometolifeinacompletelynewwayforvisitors.

这些奇妙的、最新的信息以及大量动手实践学习的机会，让世界以一种全新的方式展现在游人面前。

[归纳拓展]

bring...tolife使……恢复生机

comebacktolife苏醒过来

whenitcomesto当谈到；说到

livea...life过着……的生活

makealife生活；享受生活

[例句探源]

①(牛津p1166)thematchfinallycametolifeinthesecondhalf.

比赛在下半场终于精彩起来。

②whenthechildrenheardthattheirteachercametolife，thewholeclasscametolifeatonce.

当孩子们听说老师苏醒过来时，整个班立刻活跃起来了。

③aftertheearthquake，thevillagerstriedtheirbesttobringthevillagebacktolife.

地震后，村民们尽力使村庄恢复生机。

[即境活用]

7.完成句子

(1)you’reverycoldwithyourbrother，butwithyourfriendsyoureally________________________(活跃).

答案：cometolife

(2)it’shardforhimto________________________(生活)withalowsalary.

答案：makealife

(3)mostofusknowweshouldcutdownonfat，butknowingsuchthingsisn’tofmuchhelp________________________________(当涉及到)shoppingandeating.

答案：whenitcomesto

句型梳理

1【教材原句】whicheverandwhateveryoulike，thereisathemeparkforyou！(p34)

无论你喜欢哪一个，不管你喜欢什么，都会有一个适合你的主题公园！

(2)whatever，whichever，who(m)ever既可引导让步状语从句，又可引导名词性从句。

(3)nomatterwhat，nomatterwhich，nomatterwho(m)只引导让步状语从句。

①however(＝nomatterhow)muchitcost，hehadtohavethecarrepaired.

不管花多少钱，他也得让人把汽车修好。

②whatever＝(nomatterwhat)decisionhemade，iwouldsupporthim.

无论他做出什么决定，我都会支持他。

③whoeverbreakstherulewillbepunished.

无论是谁违反制度都将受到惩罚。

[即境活用]

8.完成句子

(1)________________________________________/________________________(不管我们说什么)，hewouldnotlistenatall.

答案：nomatterwhat/whateverwesaid

(2)________________________________________________________/________________________________________(不管这工作有多难)，wemustdoitwell.

答案：nomatterhow/howeverdifficultthejobis

(3)________________________________________________(不管是谁的钱包)，weshouldhandittothepolice.

答案：nomatterwhosewalletitis

(4)wewon’twait________________________________________________________(不管他是否来).

答案：nomatterwhetherhe’scomingornot

2【教材原句】futuroscopeisnotonlyforindividuals，butisalsotheperfectmixoffunandlearningforclassoutings.(p38)

“观测未来”主题公园不仅仅适合个人，也适合学生全班出游，因为它是娱乐与学习的完美结合。

【句法分析】(1)notonly/just...butalso...不但……，而且……，连接并列成分。

(2)notonly/just与butalso后面所连接的词的词性必须对等。

(3)连接两个主语时，谓语动词的数要根据就近原则来确定。

(4)notonly等形式只能连用，而butalso既可连用，也可分开用，also也可省略。

(5)notonly放在句首，后接句子时要用倒装结构。

①heplaysnotonlythepianobutalsotheviolin.

他不仅弹钢琴也拉小提琴。

②notjustthestudentsbutalsotheirteacherlikesplayingfootball.

不仅学生，而且老师也喜欢踢足球。(连接主语)

③notonlytomandjohn，butalsotheirsisterlikesplayingthepiano.

不仅汤姆和约翰，还有他们的姐姐也喜欢弹钢琴。

④notonlydoeshespeakenglish，hecanalsowritearticlesinit.他不仅说英语，而且能用英语写文章。

[即境活用]

9.(__年高考全国卷ⅰ)thecomputerwasusedinteaching.asaresult，notonly________，butstudentsbecamemoreinterestedinthelessons.

a.savedwasteachers’energy

b.wasteachers’energysaved

c.teachers’energywassaved

d.wassavedteachers’energy

解析：选b。句意：电脑被应用于教学中。结果，不仅节省了老师的精力，学生也对课堂更感兴趣了。此题考查notonly用于句首时的倒装结构，notonly用于句首时后面的句子必须用部分倒装。

10.notonlyibutalsolilyandmary________tiredofhavingoneexaminationafteranother.

a.areb.is

c.am     d.was

解析：选a。句意：不仅我而且莉莉和玛丽也厌倦了一个接着一个的考试。本题考查主谓一致。notonly...butalso...连接并列主语时，谓语动词的数遵循“就近原则”，所以用复数are。

指导

句式变换

1.非谓语和从句的变换

非谓语动词包括动词不定式、动名词、现在分词、过去分词。使用非谓语动词可以在有限的空间内容纳更多的信息，使句子结构紧凑、逻辑严谨。

【佳句选粹1】

【原文】 【优化】

itmustberealizedthatpeopleshouldbecautiouswhentheydecidewhichbookstheyshouldchoosetoreadsinceiftheyreadbadbooks，itwillbetime¬wastingandharmful. itmustberealizedthatpeopleshouldbecautiousdecidingwhichbookstheyshouldchoosetoreadsincereadingbadbooksistime¬wastingandharmful.

【分析】把“whentheydecide”改为“deciding”，if条件从句改为动名词短语作主语，句子结构变得更加紧凑，简洁明了。

【佳句选粹2】

【原文】 【优化】

becauseiwasill，ididn’tgototheparty.thepartywasorganizedbymyclassmatesyesterday. beingill，ididn’tgotothepartywhichwasorganizedbymyclassmatesyesterday.

【分析】把原句中的原因状语从句用分词的形式变换，又用了个定语从句把两个句子连起来，使得句子更紧凑，更严谨。

2.强调句的变换

写作中，常使用强调句来达到突出重点的目的。强调句的基本结构是：itis/was＋被强调部分＋that/who＋句子其他成分。另外，英语中还经常使用助动词do/does/did对谓语动词进行强调。

【佳句选粹1】

【原文】 【优化】

imetafriendofmineinthestreetyesterday. itwasinthestreetthatimetafriendofmineyesterday.

【分析】改成强调句后，强调说明是“inthestreet”而不是别的地方，句意的表达更加有力。

【佳句选粹2】

【原文】 【优化】

weshouldbecarefulwhenwecrossthestreet. dobecarefulwhenwecrossthestreet.

【分析】改成强调句后，语气增强了，句意的表达更加有力，可翻译为“过马路时务必要小心”。

3.倒装句的变换

句子成分在句子中都有一定的位置，但有时可以把某些句子成分前后倒置，以达到突出强调的目的或起到某种修饰作用。

英语中倒装分为全部倒装和部分倒装。部分倒装在写作中比较常用，经常由否定词提前或“only＋状语”提前引起。

【佳句选粹】

【原文】 【优化】

everyoneknowsthatwearebusyallday.weknowseldomwhatishappeningbothathomeandabroad，letalonewhatwecandoforourcountry. everyoneknowsthatwearebusyallday.seldomdoweknowwhatishappeningbothathomeandabroad，letalonewhatwecandoforourcountry.

【分析】“seldom”位于句首，引起部分倒装，突出了现在时态，句意表达更有力。

高考英语教案篇3

完形填空（cloze）又称综合填空，其命题原理是格式塔心理学。格式塔心理学强调整体感知和对文章从语义上的整体把握。一篇完形填空测试考生的重点和考查初衷，这与短文的空格设计密切相关。如果空格要求学生填入连词、介词、冠词等，则空格为功能性空格；如果要求填入名词、形容词、动词等实义词，则空格为语义空格。从近几年的高考试题看，完形填空以语义空格为主，语法部分的内容已经弱化为对词法的考查。完形填空的空格分为四种类型：词内项、词间项、句内项、句间项,难度是逐渐上升的。在十五道题中，平均的数量比例是2：3：5：5。

一、近年高考完形填空题的命题趋势和新题动向

1.阅读量逐年提高，阅读时间减少。

《高考考纲》要求完形填空题篇幅为一段约200-250单词的文章，不过自1998年起高考完形填空在词数上(1998年294词)都超过260个单词；__年高考完形填空题词数为274词，答题时间由原来的18分钟减少为15分钟，这在阅读难度及速度上都对考生提出了更高的要求。

2.生词量有增无减。

__年以前的高考完形填空题中除人名、地名和部分注释词外，基本上没有生词；但从__年开始出现大量不含汉语注释的生词，如在__年高考完形中出现的生词：link,mounteverest,abominablesnowman,occasion,adventure,footprint,prehistory,track等词；在__年高考完形中的生词更是令考生料想不到的，不到300词的文章中竟多达10个生词，如：intelligence,auto-repair,counter,hammer(用锤子敲打)，goddamned,uneasy,try...onsb.(愚弄，戏耍某人)，creature等词或词组。这些生词的出现影响了阅读的速度，使学生出现理解偏差或理解困难，从而降低了答题正确率。

3.长句增多，句式灵活，结构复杂。

近几年高考完形材料在句子上突出了对行文逻辑及理解能力方面的考查，在选材上主要表现为长句、复合句增多、句子结构复杂(定语从句、状语从句、插入语等)、句式丰富多样(陈述句、祈使句、省略句、疑问句、感叹句等)，极大地增加了阅读难度，限制了学生的理解程度。如：

thenativepeoplesaidthey38thiscreatureandcalleditthe"yeti",andtheysaidthattheyhad39caughtyetisontwooccasions40nonehaseverbeenproducedasevidence.(nmet)

ihadanauto-repairmanonce,who,ontheseintelligencetests,couldnot38havescoredmorethan80.(nmet)

这就要求考生要善于剖析句子结构，捕捉隐含信息，否则难以正确理解文章内容，进而影响答题正确率。

4.题目设置上单纯语法考查减少，上下文联系考查力度加大，并且以同义词、相似词为典型的迷惑选项增多

近几年《考纲》明确要求加强对考生应用能力的考查，在应用中测试考生运用英语基础知识的能力，这一点在近几年高考完形填空中得到了淋漓尽致的体现。具体体现在文章在题目设置上相似项增多，迷惑选项较强，考生必须通过寻找上下文隐含信息，感受语境，采用直接和排除等技巧才能找出符合题意的最佳选项。

5.完形填空的第一句都是完整的句子，并且每篇文章都有一个主题。

如果学生能在考试中把握到高考完形填空的这一特点，就能够对文章有初步的了解，树立全局意识，并且对于梳理上下文脉络，抓住文章的主旨也大有裨益。

二、完形填空题的解题方法和高分策略

1.语义优先于语法原则

由于文章的开头部分一般不设空格,而是对所选短文的题材和可能涉及的内容作简单的介绍或提示,并且单纯的语法题几乎从该题型中消失，如果一味按照语法规则来选择答案，就陷入了答题误区,因为几乎每一题的四个选项都符合语法规则；理解文章的大意并结合语言结构对每个空格作出正确的判断，方为上策。

2.词内选项句内找原则

从近几年的高考原题来看，或词组的辨析正成为考试的热点。四个选择项要么都是词义相近的名词单数或复数，要么都是近义动词的同一时态等，只能根据上下文的语境作出正确的选择。如果提供的四个选择项词义相差悬殊，则上文或下文肯定有答题提示，有时第一个空格要读完全文才能回答。以__年高考上海卷第一篇完形填空为例,短文开头提到农民们生活艰难,正寻求新的赚钱方式，随后就说“除了种植新品种的谷物外，还有一些赚钱方法，其中最不同寻常的就是赛羊了。”该考题为空格提供了四个选项，都是形容词性，a项是“共同的，普遍的”；c项是“灵活的”；d项是“非法的”。只有b项“奇特的”符合上下文的语境。农民不是靠种植谷物而靠赛羊来赚钱前所未闻，当然是奇特的赚钱方法了。本题当属句间项考题。

3.四遍法原则

考生正确的答题步骤应该是:首先跳过空格通读全文，了解短文的大意及文章的体裁，同时将一眼就看出答案的几道题答出；第二遍是答题的关键，考生应一个个地去推敲，切忌按题号顺序答题，不能确定的先跳过去，先易后难是答题原则；第三遍是通篇考虑，把一些上下文联系很强，甚至牵涉到段与段之间逻辑关系的困难空缺填好；第四遍是检查，做完后再通读一遍全文，从整体把握文章的意思，修正与全文不相称的选项。

三、平时的练习方法和提高途径

良好的完形填空成绩主要表现在良好的阅读习惯和良好的语法功底，有人说，"得阅读者得天下"。完形填空也不例外。培养自己良好的阅读习惯应做到：

1.要以意群，语义为单位读，不要逐词逐句地认；

2.要借助视觉扫读，不要手指唇动或无声心读；

3.要从头至尾，一气呵成，不要频繁回读；

4.要直接理解原文，不要逐词逐句地心译；

5.要利用上下文和构词法猜测生词，推测出句意，不要频繁查阅词典；

6.逐步扩大视距，要纵式快速阅读，不要横式赏析细读。

高三学生的训练量应保持在一个星期6篇题目，每次完成三篇，时间控制在每篇14分钟之内。做题之后注意总结和彻底查清单词的辨义，同时辅以必要的语法书作查缺补漏之用。完形填空题型只要经过科学的训练，相信同学们会得到长足的进步。

英语完形填空高分全攻略

高考英语教案篇4

unit2  englisharoundtheworld 

•重点词汇解析•

1、majority

majority的意思是“大多数；大部分”，常与a或the连用，作主语时，若指整体情况，谓语常用单数；指许多个体，谓语常用复数。

辨析：a/themajorityof与most

a/themajorityof+(the)+n.

区别：

a/themajorityof大多数；大半

alargenumberof很多，大量

2、other

（l）other用作形容词，意思是“其他的；别的”，修饰名词时，其前面常常有the，no，some，many或any等限定词。  

（2）指两者中的“另一方”，用theother(s)或“theother十名词”表示。  

(3)some...others表了“一些……，一些……”（无范围）； someof...theothers表示“有的……，其余的（全都）……”（有范围）。如： 

3、difficulty 

havedifficulty/troubleindoingsth.的意思是“做某事有困难”，注意其中的indoingsth不可改用todosth。

4、turn的相关短语

turnon开（收音机、煤气、水龙头、灯等的开关）       

turnoff关（收音机、煤气、水龙头、灯等的开关）

turnup（把收音机、电视、灯等）开大些；出现；出席       

turndown把收音机、电视、灯等）开小些

turnin交上去       turnto向……寻求帮助；转到       

turnover移交；打翻

5、mean

（1）mean在此表示“指…而言;意思是说”，后面可接名词、代词或从句。如：

imeanttheredone,notthegreenone.我说的是那个红的，不是那个绿的。   

imeanthatheisbeingunfair.我是说他不公平。

（2）mean表示“打算（做某事）”，后面常接动词不定式；表示“意味着（某种可能或结果），后接动名词。

6、comparevt.

1).和...比较,对照(+with/to)

2).比喻为,把...比作(+to)

7、need

1)n.需要;要求(+of/for)/+to-v

2)vt.需要,有...必要

3)v.(多用于疑问句和否定句)需要,必须

8、native

1）a.①.天生的②出生地的,祖国的,家乡的③.本土的,本国的,土生的④.(某地)特有的,原产的

2）n.①.本地人,本国人②.(某地)原有的动(植)物

9、independent

1）.独立的,自治的,自主的(+of)

2）.有独立心的;自立的(+of)

10、developvt.1.使成长;使发展2.开发3.逐渐产生;逐渐养成;5.使显影,冲洗(底片)

vi.1.生长;成长;形成2.进步;进化3.发展

11、communicate

1)vt.1.传达;传递;传播(+to)

2)vi.1.交流思想(或感情,信息等);交际,交往(+with)2.通讯,通话(+with)  

12、broad

（1）abroadstreet(river)宽阔的街道（河流）

辨析：broad与wide

它们都有“宽”的含义，常可换用：

broad着重指幅面的宽广；此外，还修饰背、肩、胸等的宽阔。

wide着重指从一边到另一边的距离；此外还指口、眼睛的“大”。

13.totaladj.总的；全部的；整个的

vt.总数为；计算……的总数；把……加起来[tota(l)led,tota(l)ling]

注意：

atotalof（总共）修饰可数名词复数时，谓语动词用复数形式。

thetotalof…后面的谓语动词用单数形式。

intotal,theremusthavebeen20,000peoplethere.(intotal,总共，合计，共计，相当于altogether)

拓展：totallyadv.总共地，完全地

14equal用法：

（1）作adj.时，equal通常无比较级、最高级形式。作“相等的，同等的”，后接介词in和to。

（beequaltosb.insth.)

（adj.“同等的”作定语）

（2）作“能胜任的，经得起的”，指某人做某事的权力和能力，不作定语，与介词to连用，to是介词，不可以接不定式。例如：

idon’tfeelequalto(doing)thejob.

我恐怕不能胜任这个工作。（adj.能胜任的）

fiveplusfiveequalsten.

五加五等于十。(vt.等于，和……相等，相当于isequalto)

（3）作“比得上，敌得过”(tobeasgood/cleveras)，后接in,as。如：

noneofuscanequalher,eitherinbeautyorasadancer.

我们谁也没有她漂亮，舞也没有她跳得好。(equalsb.insth./as+身份)

（4）作可数名词，作“相等的事物或数量，（地位等）相同的人”。例如：

i’mnot inbeauty.论美我无法和玛丽比。（n.相等的人）

15.exchangev/n.交换；更换

常用搭配：

exchangeaforb以a换b

exchangesth.withsb.同某人交换某物

•重点短语解析•

1、forthefirsttime与thefirsttime的区别。

两者均可表示“首次；第一次”，但用法并不相同。forthefirsttime指平生第一次做某事或某段时间之内第一次做某事，在句中通常单独作状语；the first time指做某事的次数，可引导状语从句和表语从句。

2、at all

（1）at all常用于否定句、疑问句和条件从句中以加强句子的语气，但在不同的句式中表示不同的意思。用于否定句，意思是“丝毫；根本”；用于疑问句，意思是“到底；究竟”；用于if条件句，意思是“既然；即使”。

(2)atall有时也用于肯定句,但往往含有否定的意味.

3、athome

（1）athome在此表示“舒适；无拘束”，常与be，feel或make等动词连用。如：

(2)athome还可表示“在家；在国内”，或表示“精通；熟悉”，常与in，on或with等介词连用。

3、orgettodosth.或forgetdoingsth.的区别

前者表示“别忘了要做某事”，todosth指尚未发生的动作；后者表示“忘记了曾经做过的事情”，doingsth.表示已发生的动作。

4、onone’swsy

onone’swsy表示“在……路上”，后面可接表示地点的副词；接名词时，与to连用。如：onhiswayhome/there在他回家/到那里的路上       onmywsytoschool/toguilin在我上学/去桂林的路上

5、intotal 

intotal=inall，均表示“总共”。如：

6、one'smothertongue

one'smothertongue=one'snativelanguage意思是“母语；本族语”。

7、thenumherof与anumberof  区别

后面均接复数名词，但它们的意思及用法均不相同。

1）the numberof表示“……的数量”，后接复数名词作主语时，谓语用单数；

2）a numberof＝numbersof，意思是“很多的；好些”，表了程度，可以在number之前加large，great或small之类的修饰同，该短语修饰主语时，谓语用复数。

8、except与 exceptfor的区别。

(1)表示从同类别事物的整数中除去苦干，用except或exceptfor均可。如：

except(for)tom,weallwenttothepark.

除了汤姆外，我们都去了公园。（we与tom同属人类）

(2)先后指的两件事物不同类别，或性质不同，用exceptfor。如；

theroomisemptyexceptforabrokenchair.

除了一张坏椅子外，房里是空的。（chair与theroom性质不同）

（3）表示某人或某事物在总体上是好的，只是其中的某个细节或某个环节不尽人意，一般用exceptfor。如：

thestoryisgoodexceptfortheending.除结尾外，这个故事很好。

(4)except后面可接介间短语、副词、带to或不带to的动词不定式以及由that，when或where引导的从句，exceptfor不能这样用

9、thereyouare行了.好了.

这是一句表示一种事情告一段落或有了最终结果的用语.还可以表示\"瞧!\"\"对吧(果然如此)!\"等语气.

10、makeup1.补足2.编造3.组成

11、stayup  

stayup的意思是“熬夜；通宵不睡”。

(2)stayup后接动词时，若该动词的动作指目的，用不定式结构；指伴随动作，用动词

的-ing形式作伴随状语。

12、end（up）with     

end（up）with的意思是“以……结束”。

13、act...out

1).把...表演出来

2).把...付诸行动

14、endupwith以...为结局;结果会...

15、moreorless或多或少,有点儿;大约

•重点句型解析•

1.“介词with十名词或代词十动词的分词形式”构成的复合结构在句中通常作状语，表示背景情况、行为方式、原因或条件等。

（l）在这一结构中，如果分词表示的动作是由前面的名词或代词发出的，该分词用现在分词形式。

（2）如果分词表示的动作不是前面的名词发出的,该分词用过去分词形式。

（3）“介词with十名词或代词十介词短语或形容词”也可起相同的作用。

2.havesomedifficultyindoingsth.做某事有困难（接名词时，常用句型：havesomedifficultywithsth.）

在使用这一句型时应注意以下四点：

（1）difficulty/trouble为不可数名词，意为“困难”。

（2）修饰语主要有no,little,some,much,great等。

（3）句中介词为in，有时可省略。

（4）介词in后必须跟动词的-ing形式。

3.withsomanypeoplecommunicatinginenglisheveryday,wecanseethatitwillbemoreandmoreimportanttohaveagoodknowledgeofenglish.每天有如此多的人用英语交流，我们知道掌握英语将越来越重要。

（1）withsomanypeoplecommunicating是“with＋宾语＋现在分词”结构，相当于becausesomanypeoplecommunicateinenglish…，

高考衔接点拨•

a)1.intheyear_____,hisfatheralsodiedofcancer.

a.followedb.followingc.wasfollowedd.thatfollowed

2._______thatyoufoundtheinjuredboy?inthewoodenhouse.

a.wherediditb.whereitisc.wherewasitd.where

3.it’salready7:20.tomrushed_________toschool.

a.inthewayb.allthewayc.bythewayd.inaway

4.youmustbeverytiredafterdoingthewalking,_______?

a.mustn’tyoub.needn’tyou

c.aren’tyoud.weren’tyou

5.look,________!

a.heremrsmithcomesb.hereiscomingmrsmith

c.herecomesmrsmithd.hermrsmithiscoming

b)1.itwasforthefirsttime_____hewenttoamericain1995.

a.whenb.thatc.whatd.while

2.areyouclear______thehomework?

a.tob.aboutc.ond.with

3.–look,thelightisstillon.--oh,iforgot____whenileft.

a.toturnitoffb.toturnitonc.turningitoffd.toturnoffit

4.willyou_____thisdictionarytomrsmithwhenyougotovisithistomorrow?

a.bringb.takec.fetchd.carry

5.thestreetsherearemuchwiderthan_____inthattown.

a.onesb.themc.thosed.they

•课堂同步练习•

1.intheyear_____,hisfatheralsodiedofcancer.

a.followedb.followingc.wasfollowedd.thatfollowed

2._______thatyoufoundtheinjuredboy?inthewoodenhouse.

a.wherediditb.whereitisc.wherewasitd.where

3.it’salready7:20.tomrushed_________toschool.

a.inthewayb.allthewayc.bythewayd.inaway

4.youmustbeverytiredafterdoingthewalking,_______?

a. mustn’tyoub.needn’tyouc.aren’tyoud.weren’tyou

5.look,________!

a.heremrsmithcomesb.hereiscomingmrsmith

c.herecomesmrsmithd.hermrsmithiscoming

6.itwasforthefirsttime_____hewenttoamericain1995.

a.whenb.thatc.whatd.while

7.areyouclear______thehomework?

a.tob.aboutc.ond.with

8.–look,thelightisstillon.--oh,iforgot____whenileft.

a.toturnitoffb.toturnitonc.turningitoffd.toturnoffit

9.willyou_____thisdictionarytomrsmithwhenyougotovisithistomorrow?

a.bringb.takec.fetchd.carry

10.thestreetsherearemuchwiderthan_____inthattown.

a.onesb.themc.thosed.they

高考英语教案篇5

__届高考英语必修4unit2顶尖复习教案

unit2workingtheland耕作土地

核心词汇

1.thecourseissohardthatmycolleaguesandihavebeen____________(拼搏)withit.

2.thosewho____________(渴望)forachancetostudyabroadcanbetrainedinourcompany.

3.idonotwishtolistentohis____________(评论)onmyhair.ithinkitgood.

4.theoldwomanisdeterminedtolearnhowtousetheinternetto____________(扩大)herbusinessandreachaglobalmarket.

5.itwasconsiderateofhertospeaktomeinwhispersoasnotto____________(打扰)thesleepingchild.

6.myperformancewasperfectintheenglishcontest.ourteacherexpressedher____________(满意)withwhatihaddone.

7.hehasmadea____________(总结)ofthemainpointsinthesecretarygeneral’sspeech.

8.judgingfromhis____________expression，hedidn’tunderstandthe____________problemreferringtoteenagers’mentalhealth.(confuse)

9.用occupy的适当形式填空

(1)____________withthepreparationfortheimportantmeeting，heforgottohavelunch.

(2)ifyouwanttoapplyforthejob，fillintheblanks.remembertostateyourtruename，ageand____________.

10.用equip的适当形式填空

(1)well____________withmodernweapons，thesoldierssetouttofighttheenemies.

(2)thebasic____________youneedforhikingissimple：goodshoes，durableclothes，andabackpack.

1.struggling2.hunger3.comments4.expand5.disturb6.satisfaction7.summary8.confused；confusing 9.(1)occupied(2)occupation10.(1)equipped (2)equipment

高频短语

1.________________ 幸亏；由于；因为

2.________________ 摆脱；除去

3.________________ 对……感到满意

4.________________ 宁愿；宁可

5.________________ 逐渐增强；建立；开发

6.________________ 导致；造成(后果)

7.________________ 集中(注意力、精力等)于

8.________________ 盛产

9.________________ 使……免受(影响、伤害等)；

使……不含(有害物)

10.________________ 选择……(而不是……)

1.thanksto2.rid...of3.besatisfiedwith4.wouldrather5.buildup6.leadto7.focuson8.berichin9.keep...freefrom/of10.prefer...to...

重点句式

1.________________，whatdidyoudotogrowthem?

如果这样的话，你做了些什么来种植这些植物？

2.dr.yuanlongpinggrows________________superhybridrice.袁隆平博士种植的是被称为“超级杂交水稻”的稻种。

3.thisspecialstrainofrice________________possible________________one­thirdmoreofthecropinthesamefields.

这种特殊的稻种使得同样的田地多收获三分之一的产量。

4.usinghishybridrice，farmersareproducingharvests____________________.

用他的杂交水稻种子，农民们种出的粮食比以前多了一倍。

5.overthepasthalfcentury，usingchemicalfertilizers__________________infarming.

在过去的半个世纪里，在耕作中使用化肥已经非常普遍。

6.he__________much__________keeptimeforhishobbies.

他宁愿把时间花在自己的爱好上。

1.ifso2.whatiscalled3.makesit；toproduce4.twiceaslargeasbefore5.hasbecomeverycommon6.would；rather

1.strugglevt.&vi.&n.斗争，拼搏，努力，挣扎

(回归课本p10)indeed，hissunburntfaceandarmsandhisslim，strongbodyarejustlikethoseofmillionsofchinesefarmers，forwhomhehasstruggledforthepastfivedecades.

的确，他晒黑的面庞和手臂，以及清瘦而又结实的身躯，就跟千百万中国农民一模一样，他过去50年来的努力工作就是为了帮助他们。

[归纳拓展]

①hehasbeenstrugglingwith/againstillnessformanyyears.

他已与疾病斗争了许多年了。

②hehasbeenstrugglingtosucceedinhisbusiness.

＝hehasbeenstrugglingforsuccessinhisbusiness.

为使事业成功，他一直努力奋斗着。

③(朗文p2048)sincehebecamemanager，robertshasstruggledforrespectfromhisemployees.

罗伯茨当上经理后，努力争取赢得雇员的尊敬。

④(牛津p)shewillnotgiveupherchildrenwithoutastruggle.她不会轻易放弃自己的孩子。

[例句探源]

[即境活用]

1.thechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatihadtostruggle________.

a.tobeheardb.tohaveheard

c.hearing    d.beingheard

解析：选a。本题考查非谓语动词。struggletodosth.努力做某事。又因“i”与“hear”之间存在被动关系，故应用不定式的被动语态。

2.equipv.装备；配备

(回归课本p10)hethereforegivesmillionsofyuantoequipothersfortheirresearchinagriculture.

因此，他资助几百万元供其他人进行农业研究。

[归纳拓展]

①(朗文p682)theschoolwillbeequippedwith70brandnewcomputers.

这个学校将配备70台崭新的计算机。

②wewantoursontohaveagoodeducationthatwillequiphimforlaterlife.我们想让儿子接受良好的教育以便能为其今后生活打下基础。

③pleaseequipyourselfwithasharppencilandarubberfortheexam.

请准备一支削尖的铅笔和一块橡皮参加考试。

④ourlaboratoryiswellequipped.

我们的实验室装备良好。

[例句探源]

2.thesailorsweretoldto________________________________(装备好一切东西)theywouldneedforthevoyage.

答案：equipthemselveswitheverything

[即境活用]

3.confusevt.使迷惑；使为难；使混乱；混淆

(回归课本p13)itisimportanttoexplainthisagainorwewillconfusethestudents.

把这个再解释一遍很重要，否则我们就会使学生感到迷惑。

[归纳拓展]

①(__年高考辽宁卷)foreigntouristsareoftenconfusedinjapanbecausemoststreetstheredon’thavenames.

外国游客来日本经常会被弄糊涂，因为那里的大多数街道没有名字。

②(朗文p418)ihopemyexplanationdidn’tconfuseeverybody.

我希望我的解释没有把大家都弄糊涂。

③iconfusedherwithhersisterbecausetheyweresoalike.

我把她和她妹妹弄混了，因为她们长得太像了。

[例句探源]

【温馨提示】(1)confusedadj.困惑的，烦恼的

④(朗文p418)ifyouareconfusedaboutanything，phonemyoffice.

如果你有任何疑问，给我办公室打电话。

(2)confusingadj.令人费解的；使人困惑的

⑤iwasgettingconfusedbysuchaconfusingproblem.

我被这么困惑的问题搞得不知所措。

3.(__年浙江绍兴调研)—whatdoyouthinkofherspeechlastnight?

—justsoso.shegaveustoomuchinformation，sothateveryonegot________.

a.confusedb.toconfuse

c.confusing    d.tobeconfused

解析：选a。考查非谓语动词。getconfused为被动语态结构，get相当于助动词be。

[即境活用]

4.regretv.可惜，后悔，遗憾n.遗憾，抱歉

(回归课本p13)hisfathersaysthathehasneverregrettedsendinghissontostudyabroad.

他的父亲说他从不后悔送他儿子到国外学习。

[归纳拓展]

①(__年高考陕西卷)it’snouseregrettingwhatyouhavedone.

后悔做过的事情没有用。

②(牛津p1673)ifyoudon’tdoitnow，you’llonlyregretit.

你如果现在不做，以后一定会后悔的。

③ihavealwaysregrettednothavingstudiedharderatschool.

我一直后悔在校期间没能努力学习。

[例句探源]

④(牛津p1673)weregrettoinformyouthatyourapplicationhasnotbeensuccessful.

我们很遗憾地通知您，您的申请未通过。

⑤wethink，muchtoourregret，thatwewillnotbeabletovisityounextyear.

让我们深感遗憾的是，我们认为明年不能去拜访你了。

4.—robertisindeedawiseman.

—oh，yes.howoftenihaveregretted________hisadvice!

a.totakeb.taking

c.nottotake    d.nottaking

解析：选d。regret(not)doing/havingdonesth.表示“后悔(没)做(了)某事”。结合答句后句句意：我时常后悔没有听取他的建议！可知选d。

[即境活用]

5.iregret________youthatweareunabletoofferyouemployment.

a.informing   b.havinginformed

c.toinform   d.toinformed

解析：选c。句意：很遗憾地通知你，我们不能雇用你。

6.lydiareallyregrets________outofhighschool.shehasreallyhadtostruggletomakealivingbecauseofthatdecision.

a.drop    b.todrop

c.dropping   d.dropped

解析：选c。句意：lydia非常后悔中学时就辍学了。因为那个(错误的)决定，她为了谋生不得不非常努力地奋斗。“后悔做过某事”用regret＋v.-ing。故选c。

5.thanksto由于；幸亏；因为

(回归课本p10)thankstohisresearch，theunhasmoretoolsinthebattletoridtheworldofhunger.

由于他的研究，联合国在消除世界饥饿的战斗中有了更多的方法。

[归纳拓展]

①(牛津p2090)everybodyknowsaboutitnow，thankstoyou.

多亏了你，现在大家都知道了。

②thankstoyourtimelyhelp，imanagedtofinishtheworkontime.多亏了你及时的帮助，我才按时完成了工作。

③theaccidentwasduetohiscarelessdriving.

事故是由于他的粗心驾驶造成的。

④asaresultofthebadweather，thefootballmatchwasputoff.由于天气不好，足球赛被推迟了。

[例句探源]

7.多亏了他的忠告我才得以成功地解决这个问题。

itwas________________________________thatisucceededinsolvingtheproblem.

答案：thankstohisadvice

[即境活用]

6.besatisfiedwith对……表示满足或满意

(回归课本p10)dr.yuanisquitesatisfiedwithhislife.

袁博士很满意自己的生活。

[归纳拓展]

①you’vedonewellatschool.i’mverysatisfiedwithyou.

你在学校干得不错，我对你很满意。

②(牛津p1769)nothingsatisfieshim－he’salwayscomplaining.

什么都难如他的意——他老在抱怨。

③(牛津p1769)theeducationsystemmustsatisfytheneedsofallchildren.

教育系统必须满足所有儿童的需要。

[例句探源]

④therewasasatisfiedlookonhisface.

他脸上露出了满意的微笑。

⑤muchtomysatisfaction，mybossagreedtomysuggestion.

使我非常满意的是，老板同意了我的建议。

8.behappy！itseemedthatmissguowas________withyourworktoday.

a.dishonestb.confused

c.satisfied    d.angry

解析：选c。besatisfiedwith“对……满意”。

[即境活用]

9.nickislookingforanotherjobbecausehefeelsthatnothinghedoes________hisboss.

a.serves     b.satisfies

c.promises    d.supports

解析：选b。四个词的意思分别为：serve“为……服务；服侍”；satisfy“使某人满意”；promise“允诺；保证”；support“支持”。根据句子意思“nick在另找工作，因为他觉得他做的事情无法使老板满意。”可得出答案。

7.focuson/upon集中注意力于……

(回归课本p14)theyfocusonkeepingtheirsoilrichandfreeofdisease.

他们主要是想保持土壤肥沃且免受病害。

[归纳拓展]

①pleasefocusyourattentiononthefollowingproblem.

请集中精力考虑以下这个问题。

②youmusttrytofocusyourmindonworkandstudy.

你应该努力把思想集中在工作和学习上。

③shewasthefocusofeveryone’sattentionattheparty.

她是那次聚会时人人注意的焦点。

[例句探源]

10.publicattentionatthemomentisfocused________theproblemofenvironmentbalance.

a.intob.towards

c.about            d.on

解析：选d。focus...on为固定搭配，意为“把……集中于”。

[即境活用]

句型梳理

1【教材原句】dr.yuanlongpinggrowswhatiscalledsuperhybridrice.(p10)

袁隆平博士种植的是被称为“超级杂交水稻”的稻种。

【句法分析】whatis/wascalled或whatpeoplecall/called是习惯用法，意为“所谓的；人们常说的”，相当于so­called。其中引导词what在此句中相当于“the＋n.＋that”结构。本句可改为dr.yuanlongpinggrowsthericethatiscalledsuperhybridrice.。

①atlast，theyreachedwhatiscalledthenewamerica.

最后，他们到达现在被称为新美洲大陆的地方。

②hegraduatedfromwhatwascalledakeyhighschool.

他毕业于一所所谓的重点高中。

③wenowliveinwhatiscalledtheinformationage.

我们现在生活在所谓的信息时代。

[即境活用]

11.somechildrenwanttochallengethemselvesbylearningalanguagedifferentfrom________theirparentsspeakathome.

a.whatb.that

c.which     d.one

解析：选a。句意：一些孩子想学习一门不同于家中父母所讲的语言来挑战自我。what引导名词性从句，在句中作from的宾语，同时在从句中作speak的宾语。

12.amoderncityhasbeensetupin________wasawastelandtenyearsago.

a.what    b.which

c.that    d.where

解析：选a。句意：一座现代化的城市在十年前还是一片废墟的地方建立起来了。

2【教材原句】hewouldmuchratherkeeptimeforhishobbies.(p10)他更愿把时间花在自己的业余爱好上。

【句法分析】wouldrather宁愿、宁可，没有人称和数的变化，所有的人称一律用wouldrather。

wouldratherhavedone本来想……而未实现

iwouldratheryoudidn’t...

常用来表示委婉拒绝别人的请求。

(3)prefertodosth.ratherthandosth.宁愿……也不……

①hewouldratherdiethangiveintotheenemy.

他宁死也不向敌人屈服。

②—doyoumindifismoke？你介意我抽烟吗？

—well，i’drather(that)youdidn’t.嗯，最好别抽。

③iwouldratherihadmethimyesterday.

要是昨天我见到他就好了。

【温馨提示】wouldrather＋从句，意为“宁愿”，此时从句中要用虚拟语气。表示与现在或将来事实相反，从句用一般过去时；表示与过去事实相反，从句用过去完成时。

[即境活用]

13.iwouldrather________thefootballmatchlastnightwithmyfriends.otherwise，iwouldhavefinishedmypaperworkbynow.

a.nothavewatchedb.notwatch

c.hadn’twatched  d.haven’twatched

解析：选a。句意：昨晚我要是不和朋友看足球赛就好了，那样我现在已做完作业了。wouldratherhavedone表示“本想做而未实现的一种愿望或打算”。

14.—wouldyourather________theretomorrow?

—no.i’dratherhe________thereinsteadofme.

a.togo；willgo   b.go；went

c.go；willgo    d.going；shallgo

解析：选b。wouldyouratherdosth.？“你愿意做……吗？”因此第一个空要用动词原形；第二个空要用虚拟语气，即wouldrathersb.didsth.“宁愿某人做……”。

高考英语教案篇6

__届高考英语选修8unit1顶尖复习教案

__届高考英语顶尖学案：新课标人教版

unit1alandofdiversity多元化的社会

核心词汇

1.ifyoufiredjohn，itwouldbedifficultto____________(雇用)acooklikehim.

2.thegovernmentisplanningto____________(改革)thetaxsystem.

3.aredskyat night____________(表明，暗示)fineweatherthefollowingday.

4.the____________(大多数)ofstudentswereinfavorofthesuggestionthattheygoforapicnicthenextday.

5.wearestronglyagainst____________(种族的)discriminationinareassuchasemployment.

6.he____________(溜)intotheroomwhennoonewasnoticinghim.

7.you’dbetter____________(抓住)thechance，oryou’llregret.

8.shehadlookedeverywhereforherchildren，buttheywere________________(到处)tobefound，whichmadeherveryworried.

9.____________，shetooknonoticeofthe____________mistakesintheaccident.(apparent)

1.hire2.reform3.indicated4.majority5.racial,6.slipped7.grasp8.nowhere9.apparently；apparent,10.applicants；apply；applications

10.allthe____________can____________inpersonorbyletterandatthesametimeshouldhandintheir____________beforemay5th.(apply)

高频短语

1.________________ 继续存在；继续生存

2.________________ 用……办法；借助……

3.________________ 习惯于新的生活方式、工    作等

4.________________ 坚持；维持；沿袭(风俗、    传统等)

5.________________ 背靠背

6.________________ 与……合作或一起工作

7.________________ 画线；标出……界线

8.________________ 包括；吸收

9.________________ 许多；很多

10.________________ 申请；请示得到

1.liveon2.bymeansof...3.makealife4.keepup5.backtoback6.teamupwith7.markout8.takein   9.agreat/goodmany10.applyfor

重点句式

1.________________，thecablecarsystemwasinventedbyandrewhallidie，whowantedtofindabetterformoftransportthanhorse­drawntrams.

缆车系统建立于1873年，是由安德鲁•哈利迪发明的，他试图找到一种比马拉轨道车更好的交通方式。

2.______________beforelongthemixofnationalitiesbesogreatthattherewillbenodistinctmajorracialorculturalgroups，butsimplyamixtureofmanyracesandcultures.

人们认为，要不了多久，多种国籍的混合将会非常之大，以至于不可能存在一种明显主要的种族或文化群体，而只是多种族、多文化的混合体。

重点句式

3.________________californiaelectedtobecomethethirty­firstfederalstateoftheusain1850，itwasalreadyamulticulturalsociety.

到1850年加利福尼亚成为美国第31个州的时候，它已经是一个有着多种文化的社会了。

4.however，________________thatnativeamericanswerelivingincaliforniaatleastfifteenthousandyearsago.

然而，很可能至少在150__年前美洲土著人就住在加利福尼亚了。

1.builtin18732.itisbelievedthat3.bythetime4.itislikely

知识详解

1.meansn.手段；方法

(回归课本p2)scientistsbelievethatthesesettlerscrossedtheberingstraitinthearctictoamericabymeansofalandbridgewhichexistedinprehistorictimes.

科学家们认为这些迁居者通过一条史前时代曾经存在的大桥穿越北极地区的白令海峡到达美洲。

bythismeans用这种方法

bymeansof通过，用，借助于

bynomeans决不，一点也不

(放在句首时，句子用部分倒装语序)

byallmeans务必，不惜一切地；

(用于交际英语表示同意)当然可以，没问题

[归纳拓展]

[例句探源]

①everypossiblemeanshasbeentried，butnoneworked.

＝allpossiblemeanshavebeentried，butnoneworked.

各种可能的办法都尝试了，但没有一种奏效。

②(朗文p1277)millionsofchineserelyonbicyclesastheirimportantmeansoftransportation.

自行车是数百万中国人赖以出行的重要交通工具。

③(朗文p1277)byallmeans，drinkplentyofwaterwhileexercising.

当然，锻炼的时候多喝水。

④bynomeansamisatisfiedwithmypresentjob.

我对目前的工作一点也不满意。

[即境活用]

1.(__年高考江苏卷)—doyouthinktheirtabletennisteamwillwinthefirstplaceatthecomingasiangames?

—________.oursismuchstrongerthantheirs.

a.ofcourse b.itdepends

c.don’tmentionit   d.bynomeans

解析：选d。句意：“——你认为他们的乒乓球队在即将到来的亚运会上会获得冠军吗？——绝对不会，我们的球队比他们的球队要强大得多。ofcourse当然可以；itdepends视情况而定；don’tmentionit不用谢；bynomeans绝对不会，绝不。根据句意可知答案为d项。

2.众所周知，电话是一种有用的通讯工具。

asisknowntous，thetelephoneis________________________________________.

答案：ausefulmeansofcommunication

2.majorityn.大多数；大半

(回归课本p2)ofthefirstspanishtogotocalifornia，themajoritywerereligiousmen，whoseministrywastoteachthecatholicreligiontothenatives.

在首批移居加州的西班牙人中，大部分是宗教人士，他们的职责是向原居住人民传授天主教。

[归纳拓展]

[例句探源]

①themajorityofstudentsfinditquitehardtoliveontheamountofmoneytheyget.

大多数学生认为靠他们挣得钱生活很难。

②(牛津p1220)inthenursingprofession，womenareina/themajority.

女性在护理行业中占大多数。

【温馨提示】(1)单独用作主语，谓语动词用单数、复数均可。

③(牛津p1220)themajoritywas/wereinfavourofbanningsmoking.

大多数人支持禁烟。

(2)单独用作主语，如果后面的表语是复数，那么谓语动词也用复数。

④themajority whoattendedthemeetingyesterdayarestudents.

昨天参加会议的大多数是学生。

⑤themajorityofthedamageiseasytorepair.

这次的损失大部分容易补救。

⑥themajorityofpeopleseemtoprefercomputertotv.

多数人喜欢电脑胜过电视。

[即境活用]

3.完成句子

(1)don’tworryaboutthepresentsituationintheworld；________________________________________________________________(大多数人喜欢和平而不是战争).

答案：themajorityofpeoplepreferpeacetowar

(2)amongthemembersofthecommitteethosewhoareinfavouroftheplanare________________________(占大多数).

答案：ina/themajority

3.occurvi.发生；出现

(回归课本p5)yes.itdidn’toccurtomethat...

是的，我没想到……

[归纳拓展]

[例句探源]

①iwasgoingalongthestreetlookingforaplacetoparkwhentheaccidentoccurred.

我正沿街寻找停车点时，突然发生了事故。

②(牛津p1377)itdidn’toccurtohertoaskforhelp.

她没想到请别人帮忙。

③(辽宁高考)whenbabbagewasworkingatcambridge，anewideaoccurredtohim.

在剑桥工作时，巴比奇想到了一个新主意。

④itoccurredtoherthatsheshouldadoptthehomelesschild.

她突然想到她应该收养这个无家可归的孩子。

[即境活用]

4.—whyareyousolate?

—iwasonhalfwaywhenit________tomethatihadleftmynotebookhome，soihadtofetchit.

a.occurred b.hit

c.happened    d.reminded

解析：选a。itoccurredtomethat...意为“我突然想起……”。hit打击(不与to搭配)；happen发生(指具体事件)；remind提醒(不与to搭配)。

4.makealife习惯于新的生活方式、工作等

(回归课本p2)somediedorreturnedhome，butmostremainedincaliforniatomakealifeforthemselvesdespitegreathardship.

有些人死了或回家了，但是大多数人留在了加利福尼亚谋生，尽管困难重重。

[归纳拓展]

cometolife变得更有趣；变得活跃

live/leada...life过着……生活

comebacktolife苏醒过来，恢复生机

bring...backtolife使……苏醒过来

make/startanewlife开始新生活

makealivingby靠……谋生

[例句探源]

①somepeoplefromthecountryfindithardtomakealifeinbigcities.

一些来自农村的人发现很难习惯大城市的生活。

②(朗文p1188)theymovedoutwesttomakeanewlifethere.

他们迁往西部去开始新生活。

③(牛津p1166)thematchfinallycametolifeinthesecondhalf.

比赛在下半场终于精彩起来。

④theoldcouplemadealivingbysellingvegetables.

这对老夫妇靠卖菜维持生活。

[即境活用]

5.soldierswhofoughtallthewaytothefarawayplacescouldn’tcomeback，andtheyhadto________alifeontheforeignlands.

a.makeb.come

c.bring      d.lay

解析：选a。考查动词短语搭配。句意：一路拼杀到很远的地方的士兵们无法归来，于是他们就只得在异国他乡谋求生活。只有makealife搭配正确；而cometolife；bringsb./sth.tolife不构成搭配，所以a项正确。

5.agreatmany很多，许多(修饰可数名词)

(回归课本p8)sawsomeinterestingtempleshere，anumberofmarketsandagreatmanyrestaurants.

参观了这儿一些有趣的寺庙，不少的集贸市场和许多餐馆。

[例句探源]

①(牛津p1230)i’veknownherforagreatmany years.

我认识她好多年了。

②agreatmany ofusdon’tlikespeakingenglishinclass.

我们当中许多人不喜欢在课堂上讲英语。

【温馨提示】agood/greatmany后接复数名词，但agood/greatmany后接of时，必须加限定词，如these/those/the/one’s等，然后再加名词复数。

③agoodmanyofthe/thosestudentsinourclasshavepassedtheexam.

我们班中有很多学生通过了考试。

6.________thehouseswereknockeddownintheearthquake.

a.agreatmanyb.thenumberof

c.agreatmanyof       d.agreatdealof

解析：选c。名词前有the，these，those及my，your等物主代词时，agreatmany后要加of。

[即境活用]

6.takein包括；吸收；理解；欺骗

(回归课本p8)it’sa79kmround­tripthattakesinallthefamoustouristspots.

这是一次往返79公里的旅行，它涵盖了所有著名的旅游景点。

[归纳拓展]

takeaway拿走，使离开；消除(病痛等)

takedown记下来；拆掉

takefor(错)当作；(误)以为

takeoff起飞；匆匆离去；脱下；大获成功

[例句探源]

①(牛津p2059)hewashomeless，sowetookhimin.

他无家可归，我们便收留了他。

②(辽宁高考)don’tbetakeninbyproductspromisingtomakeyouloseweightquickly.

不要被许诺能使你快速减肥的商品所欺骗。

③thisisthetotalcostoftheholiday，takingeverythingin.

这是假期的全部费用，一切都包括在内。

④thestudentsfinditeasytotakeinwhatyouteach.

学生们觉得你教的课容易领会。

[即境活用]

7.完成句子

(1)ineededaminuteto________________(理解)whathehadtoldme.

答案：takein

(2)sometimesithinkhewantsto________________(掌管)theworld.

答案：takeover

7.applyfor申请

(回归课本p8)from1882to1940angelislandwasafamousimmigrationstationwheremanychinesepeopleappliedforrighttoliveinusa.

从1882年到1940年，天使岛就成为著名的移民居住区，在那里，许多中国人申请在美国的居住权。

[归纳拓展]

[例句探源]

①(朗文p82)someofthechildrenseemunabletoapplywhattheyhavelearned.

有些孩子似乎不会应用他们所学的知识。

②youcan’tapplyforthejobuntilyouhavesatisfiedcertainconditions.

在符合一定的条件之后你才能申请这份工作。

③(朗文p82)iwishsamwouldapplyhimselfalittlemoretohisschoolwork.

真希望萨姆能再专注于学业。

[即境活用]

8.duetothefactthathefailedtoadapthimselftothepresentjob，he________________________________(申请另一个工作).

答案：appliedforanotherone

句型梳理

1【教材原句】thatiswhytodayover40%ofcaliforniansspeakspanishasafirstorsecondlanguage.(p2)

这就是今天有超过40%的加利福尼亚人把西班牙语作为第一或第二语言的原因。

【句法分析】句中的why引导的是表语从句，注意以下句式的区别：

(1)that’swhy...那就是为什么……(why从句表示结果)

(2)that’sbecause...那是因为……(because从句表示原因)

(3)thereasonwhy...is/wasthat...……的原因是……(表语从句常用that引导，而不用because)

①tomcamelateforthemeeting.thatwasbecausehewasill.

汤姆开会迟到了，那是因为他病了。

②tomwasill.thatwaswhyhecamelateforthemeeting.

汤姆病了，那就是他开会迟到的原因。

③thereasonwhytomcamelateforthemeetingwasthathewasill.汤姆开会迟到的原因是因为他病了。

[即境活用]

9.(__年石家庄检测)isthisthereason________sheexplainedinthereportforhersuccessinthejob?

a.what b.that

c.how      d.why

解析：选b。考查定语从句。因此处关系词代替先行词在定语从句中作宾语，故此处只能用that，which或省略。

10.thereason________deathwasfearedwas________nomancouldexperienceittwice.

a.why；that b.why；because

c.why；why d.because；that

解析：选a。句意：人们之所以恐惧死亡，是因为没有人能经历两次。

2【教材原句】however，it_is_likely_thatnativeamericanswerelivingincaliforniaatleastfifteenthousandyearsago.(p2)

然而，土著美国人有可能在一万五千年前就在加州生活着。

【句法分析】本句中it为形式主语，真正的主语为that从句。

itislikelythat...……是可能的，此句型可转化为：sb./sth.belikelytodosth.某人/物可能做某事。

①she’sverylikelytoringmetonight.

＝it’sverylikelythatshewillringmetonight.

她今晚很可能给我打电话。

②itislikelythattheweatherwillbefine.

＝theweatherislikelytobefine.

天气可能会很晴朗。

11.itismost________thattheenvironmentalistswillcometotheareatoinvestigatethepossibledamagecausedbytheseriouspollution.

a.likely    b.perhaps

c.possibly   d.probably

解析：选a。句意：很有可能环境保护者会到这个地区调查严重污染所造成的潜在的破坏。句型itislikelythat...中的likely为形容词，而不是副词，b、c、d三项均为副词形式，与句式不符。

[即境活用]

高考英语教案篇7

__届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修三module5

知识详解

1 equalvt.等于，与……相等(＝beequalto)；比得上

adj.(大小、数量、程度)相等的；胜任的

n.同等的人和物

(回归课本p41)allhumanbeingsareequal.人人平等。

11

归纳总结

(1)equal＋n.(in＋n.)(在……方面)比得上，与……匹敌；与……相等,

(2)feel/beequaltosth./doingsth.等于；能胜任,

(3)beequalwith与……平等,

(4)without(an)equal无人可比的

例句探源

①(牛津在线)she’stheequalofherbrotherasfarasintelligenceisconcerned.

论智力，她和她哥哥不相上下。

②hesomehowfeltequaltocarryingouttheplan.

他总觉得似乎能够实行那项计划。

③tradeshouldbalancewhensupplyequalsdemand.

供需相当时贸易便达到平衡。

④hispaintingsare withoutequalinthewesternworld.

他的画在西方世界首屈一指。

即境活用

1.runningacompanyisnot________amatterofhiringpeople—theyalsoneedtobetrained.

a.simplyb.partly        c.seriously    d.equally

解析：选a。句意是：经营一家公司不仅仅是雇佣工人的问题——他们也需要被培训。simply“仅仅；简单地”；partly“部分地”；seriously“严肃地”；equally“相同地”。

2.fitnessisimportantinsport，butofatleast________importanceareskills.

a.fail   b.reasonable    c.equal   d.proper

解析：选c。该题考查形容词作定语的用法。应注意根据句意选用意义恰当的形容词。该句的正常语序为“...butskillsareofatleast________importance”。equalimportance表示“同等重要的”。

2 ordern.秩序；次序，顺序；整齐；命令；订购；订单；点饭(菜)

vt.命令；订购；安排

(回归课本p43)hestressedtheimportanceofkindness，dutyandorderinsociety.

他强调了仁爱、责任和社会秩序的重要性。

归纳总结

例句探源

①itwillbequiteinorderforyoutomakethissuggestionatournextmeeting.

你在我们下次会议上提这个建议很合适。

②thentheycalloutournamesinorderandweansweryesorno.

随后，他们依次点我们的名字，我们则回答到与否。

③thenamesarelistedinalphabeticalorder.

姓名是按字母顺序排列的。

④someteachersfinditdifficulttokeeptheirclassesinorder.

有些老师觉得难以维持课堂秩序。

⑤thedoctororderedmetotakearestfor amonth.

＝thedoctororderedthati(should) takearestforamonth.

医生指示我要休息一个月。

即境活用

3.johnsavedhismoney________hecanbuyabicycle.

a.incaseb.inorderthat      c.inorderto   d.asthough

解析：选b。考查inorderthat引导目的状语从句的用法。本句意为“约翰为了买自行车把钱都存了起来。”incase表示“以防；万一”；asthough表示“好像”，与题意不符；而若选c则应表达为...inordertobuyabicycle。

4.heorderedthatthework________atonce.

a.started   b.wasstarted      c.start   d.bestarted

解析：选d。order表示“命令”，后跟定语从句，从句要用虚拟语气，即sb.shoulddo...，其中should可以省略，本句中因为从句的主语为thework，所以应用被动语态(should)bestarted。本句意为“他下令立即开展工作。”

3 inventvt.发明；捏造；虚构

(回归课本p47)forexample，itisthecountryinwhichsilkwasfirstinvented.

例如，丝绸最先发明于这个国家。

归纳总结

例句探源

①thechineseinventedthecompass.

中国人发明了指南针。

②abnerdoubledayinventedbaseballin1839.

阿布纳•道布尔迪于1839年发明了棒球。

③(朗文p297)kaiinventedsomeexcuseabouthavingaheadache.

卡伊编了个头疼的借口。

④(牛津p1075)suchchangeshavenotbeenseensincetheinventionoftheprintingpress.

自从发明了印刷机，这种变革还没有出现过。

易混辨析

discover，find，invent，create

(1)discover发现的对象本身存在，但主语不知道，如科学真理、新的区域等，有时也泛指“发现”某种情况、丢失的东西。

(2)find作“发现”讲，其常用结构是find＋宾语＋补足语。find接that从句则表示“发现一个事实、一个道理”。

(3)invent指“发明”，发明以前没有的新东西，如工具、机器、材料、方法等，也可指“捏造”某种不诚实的借口、理由等。

(4)create则指有目的地把原材料制成新产品，也指创造出原来不存在的或与众不同的事物。

①somebelievetheuniversewascreatedbyaexplosion.

②shefoundthatnoonecouldanswerthequestion.

③edisoninventedtheelectriclight.

④policediscoveredalargestashofdrugswhilesearchingthehouse.

即境活用

5.完成句子

wemust________________forourabsence.

我们必须为缺席编造一个借口。

答案：inventanexcuse

4 contributionn.[c]贡献，投稿；[u]捐献，捐助；捐献的物品(或钱)(回归课本p46)

归纳总结

例句探源

①doessmokingcontributetolungcancer?

吸烟会导致肺癌吗？

②thisweek’s issuehascontributionsfromseveralwell­respectedjournalists.

这期周刊有几位德高望重的新闻记者的稿件。

③daycentresfortheelderlymakeavaluablecontributiontotheoverallservice.

照顾老人的日托中心为整个服务事业作出了可贵的贡献。

④imadeacontributionof$10,000tohishometown.

我向他的家乡捐献了一万美元。

⑤hecontributedgenerouslytotheredcross.

他对红十字会慷慨捐助。

即境活用

6.someofthemostimportantachievementsinphysics________theirsuccesstothesemathematicalsystems.

a.obligeb.owe      c.contribute   d.devote

解析：选b。obligesb.todosth.表示“强迫某人做某事”；owe...to...表示“把……归功于”；contribute...to...表示“把……贡献于……”；devote...to...表示“把……致力于……”。根据句意“一些最重要的物理方面的成就之所以获得成功应归功于这些数学体系。”可知应选b。

7.wecanseemonumentshereandthere.thosewhohavemadeagreat________tohumanbeingsandsocietywillneverbeforgotten.

a.advance   b.progress      c.contribution   d.achievement

解析：选c。考查词义辨析。achievement指“成就”；progress指“进步”；advance指“前进；进步”；这里makeacontributionto表示“为……作出贡献”。本句意为“我们到处可见纪念碑，那些为人类和社会作出巨大贡献的人将永垂不朽。”所以选c。

5 bringup抚养；教育；提出；呕吐；使(车辆等)突然停住；(船等)停下/到终点

(回归课本p43)hisfatherdiedwhenhewasyoung，andhewasbroughtupbyhismother.

他小的时候，父亲就去世了，他是由母亲抚养大的。

归纳总结

例句探源

①theyhavebroughtuptheirsonstostandontheirownfeet.

他们已把儿子们抚养长大，能自食其力了。

②allchildrenshouldbebroughtuptorespecttheirparentsandteachers.

应该教育所有的儿童尊敬父母和老师。

③alltheseproblemswerebroughtupatthelastmeeting.

所有这些问题都在上次会议上被提出来过。

④thegreedychildbroughtupallhehadeaten.

这个馋嘴的孩子把吃的东西都吐出来了。

即境活用

8.hewas________byhisauntinasmallmountainvillage.

a.grownupb.comeup       c.broughtup    d.broughtabout

解析：选c。growup和comeup分别意为“长大”和“被提出来”，是不及物动词短语，都不能用于被动语态；bringabout表示“引起；导致”；bringup是及物动词短语，表示“抚养；养育”。本句意为“他由他的姑姑在一个小山村抚养长大。”

9.hisideaofhavingweeklyfamilymealstogether，whichseemeddifficultatfirst，has________manygoodchangesintheirlives.

a.gotthroughb.grewup    c.turnedinto       d.broughtabout

解析：选d。getthrough表示“穿过；完成”；growup表示“长大”；turninto表示“变为”；bringabout表示“引起；导致”。本句意为“他的每周进行家庭聚餐的主意，起初似乎很困难，但给他们的生活带来了一些好的变化。”

6  forthefirsttime第一次(在句中作时间状语)

(回归课本p49)withtheindustrialrevolution，factoriesappearedandmassproductionbecamepossibleforthefirsttime.

随着工业革命的发展，工厂出现了，产品的批量生产第一次成为可能。

归纳总结

the＋序数词＋time可作连词，引导一个状语从句。其重点不是强调某一次做了什么事，而是叙述某一动作或情况，即第几次做某事的时候。这时不能与for连用，并且time后不用when。

itistimeforsb.todosth.；itis(high)timethatsb.didsth.,第二个句型用一般过去时表达虚拟语气，表示“是该某人做某事的时候了”。

例句探源

①theycametobeijingforthefirsttime.

他们第一次来到北京。

②wheniwenttoshenzhenforthefirsttime，itwasnotmuchbiggerthanatown.

我第一次去深圳的时候，深圳比一个城镇大不了多少。

③thefirsttimeiwentabroadicouldhardlyunderstandwhattheforeignerssaid.

我第一次出国时几乎听不懂老外说些什么。

即境活用

10.thelittleboyshowedgreatinterest________chemistrywhenhewasdoingit________thefirsttime.

a.in；forb.on；for        c.in；on   d.for；at

解析：选a。showinterestin“对……感兴趣”；forthefirsttime“第一次”。

11.完成句子

________________________，iknewthathewasanhonestman.我第一次见到他，我就知道他是个诚实的人。

答案：thefirsttimeimethim

句型梳理

1【教材原句】butitwasalsoatimewhenthereweremanygreatphilosophers.(p43)

但那也是一个产生了许多哲学家的时期。

【句法分析】本句中的atime表示“一段时间”，后面接定语从句时，常用when或“at/during等＋which”引导定语从句，译为“一个……的时期”。

thereis/wasatimewhen...有一段时间……

it(that)is/wasthefirst(second，third...)timethat...

这/那是第一次(第二次，第三次……)……

①itwasatimewhenallthechildrenwereexpectedtostudyhard.那是一个人们都期望孩子们努力学习的时期。

②therearetimeswheniwonderwhatyou’retalkingabout.有几次我不知道你在说什么。

③andrew’sbeenpromoted？that’sthefirsttimei’veheardaboutit.安德鲁升职了？这事我头一次听到。

即境活用

12.therewas________time________ihatedtogotoschool.

a.a；thatb.a；when       c.the；that    d.the；when

解析：选b。句意：有那么一段时间，我不想去上学。句型为thereis/wasatimewhen...，意思是“有那么一段时间……”，when引导定语从句，不能省略，也不能用that替换。

13.完成句子

__________________________weneverneededtolockourhouseatnight.

曾经有那么一段时间，我们晚上不必要锁门。

答案：therewasatimewhen

2【教材原句】menciusbelievedthatthereasonwhymanisdifferentfromanimalsisthatmanisgood.(p43)

孟子认为人之所以不同于动物是因为人是向善的。

【句法分析】第一个that引导的是宾语从句，在宾语从句中，why引导定语从句修饰thereason；thatmanisgood是表语从句。

thereason(why...)isthat...(……的)原因是……

①thereasonwhyi’mlateisthatimissedthebus.

我迟到的原因是没有赶上公共汽车。

②thereasonwhyhewasdrivingsofastwasthathewouldbelateforanimportantmeeting.

他把车开得这么快的原因是他参加重要会议要迟到了。

【注意】reason用作定语从句先行词时，首先判断reason在定语从句中作什么成分，如果作状语，则要使用关系副词why引导定语从句，而且why有时可省略；如作主语或宾语，则使用关系代词that/which引导定语从句。

③ididn’tbelievethereason(that/which)hegaveme.

我不相信他给我的理由。

即境活用

14.thereason________iwaslatefortheschoolwas________iwasheldupbytrafficjaminthemorning.

a.why；becauseb.that；that       c.that；because  d.why；that

解析：选d。thereason后跟定语从句时，用why引导，表语从句用that引导，构成“thereasonwhy...isthat...”句型。

15.(高考上海卷)onereasonforherpreferenceforcitylifeis________shecanhaveeasyaccesstoplaceslikeshopsandrestaurants.

a.that    b.how            c.what   d.why

解析：选a。句意：她偏爱城市生活的原因之一是在城市里很容易找到像商店和餐馆一样的地方。考查名词性从句。系动词is之后是一表语从句，且从句的结构完整，不缺任何成分，所以用that引导。

高考英语教案篇8

__届高考英语必修2unit4复习教案

unit4wildlifeprotection保护野生动植物

核心词汇

1.themanager____________(雇用)another20workersforthenewpositions.

2.onjusttheseconddayofthetrip，iwas____________(咬)onthelegbyasnake.

3.thereisa____________(凶猛的)dogtoguardthehouse.pleaseknockatthedoorbeforeyouenter.

4.thebook____________(包含)alltheinformationyouneed.

5.wecannotemphasizetoomuchthe____________(重要性)oflearningenglish.

6.asthe____________(收入)levelincreases，morepeoplecanaffordacarnow.

7.hetookthepoorchildrenunderhis____________(保护).

8.i’d____________(感激)itifyouletmegetonwithmyjob.

9.toour____________(宽慰)，themissingchildreturnedhometendayslater，tiredbuthealthy.

10.thegovernmentshouldn’t____________(减少)theincomeoftheworkersbyraisingtheirtaxes.

11.用distant的适当形式填空

(1)nowadays，withsuchagoodpublictransportationsystem，it’seasytotaketripsto____________places.

(2)thefacesoffourfamousamericanpresidentsonmountrushmorecanbeseenfroma____________of60miles.

12.thecompany____________heavilybecauseofwrongjudgement.atpresent，theyareata____________astowhatkindofbusinesstostart.(lose)

1.employed2.bitten3.fierce4.contains5.importance6.income7.protection8.appreciate9.relief10.decrease11.(1)distant(2)distance12.lost；loss

高频短语

1.________________灭亡；逐渐消失

2.________________ 和平地；和睦地；安详地

3.________________ 在危险中；垂危

4.________________ 如释重负；松了口气

5.________________ 突然笑起来；大声笑了出来

6.________________ 保护……不受……(危害)

7.________________ 注意

8.________________ 形成；产生

9.________________ 按照；根据……所说

10.________________ 以致于；结果

1.dieout2.inpeace3.indanger(of)4.inrelief,5.burstintolaughter6.protect...from7.payattentionto8.comeintobeing9.accordingto10.sothat

重点句式

1.____________theseendangeredanimalsmayeven____________.

结果这些濒危动物甚至会消亡。

2.that’sgoodnews.itshowstheimportanceofwildlifeprotection，buti’dliketohelp________thewwf________.

这是个好消息，它表明了野生动植物保护的重要性，不过我想按照世界野生生物基金会的建议帮助你们。

重点句式

3.theylivedontheearthtensofmillionsofyearsago，____________humanscameintobeing...

千百万年前恐龙就在地球上生活，比人类的出现要早得多……

4.youshould____________therainforest________iliveandappreciatehowtheanimalslivetogether.

你应该多关注我居住的雨林并欣赏一下动物们是如何在一起生活的。

1.asaresult；dieout2.as；suggests3.longbefore4.paymoreattentionto；where

知识详解

1.containvt.包含；容纳；克制(强烈的感情等)；抑制

(回归课本p26)itcontainsapowerfuldrugwhichaffectsmosquitoes.

它含有一种强效的药物可以防止蚊虫叮咬。

①thechinesedietcontainsalotoffruitandgreenvegetables.

中国的饮食包括很多水果和绿色蔬菜。

②(朗文p431)ifounditmoreandmoredifficulttocontainmyanger.

我发现越来越难控制自己的愤怒。

③thehallcancontain/hold/seat/admit3,000people.

这个大厅可以容纳3000人。

[例句探源]

[易混辨析]

include，contain

(1)include包括，侧重被包含者只是整体中的一部分。

(2)contain包括，侧重“整体内有”，指在某一范围或容器内能容纳某物。不用于进行时态。

①oursix­citytourincludedavisittolondon.

②thecontainercontainsmanykindsoffruits，includingapples/applesincluded.

[即境活用]

1.littlejohnnyfeltthebag，curioustoknowwhatit____________.

a.collectedb.contained

c.loaded            d.saved

解析：选b。句意：小约翰尼摸了一下袋子，非常好奇地想知道里面装着什么东西。collect“收集，搜集”；contain“含有，装有”；load“装载”；save“节省”。由句意可知选b。

2.mercyn.仁慈；宽恕；怜悯

(回归课本p26)farmershunteduswithoutmercy.

农民们毫不留情地捕杀我们。

[归纳拓展]

[例句探源]

①hewentdownonhiskneesandbeggedformercy.

他跪下来，乞求宽恕。

②(朗文p1290)havinglostenginepower，theboat’screwfoundthemselvesatthemercyofthewind.

在失去引擎动力之后，船员们发现他们只能任凭风力摆布了。

③(牛津p1262)it’samercyshewasn’tseriouslyhurt.

幸运的是她伤势不重。

2.sheisakind­heartedwomanandoftenhas________mercy________peoplewhoareintrouble.

a.a；onb./；on

c.a；to      d./；to

解析：选b。havemercyon...为固定结构。

[即境活用]

3.affectvt.影响；感动；(疾病)侵袭

(回归课本p26)itcontainsapowerfuldrugwhichaffectsmosquitoes.

它含有一种强效的药物可以防止蚊虫叮咬。

[归纳拓展]

①(牛津p32)thesouthofthecountrywasworstaffectedbythedrought.

该国南方旱情最严重。

②(牛津p32)youropinionwillnotaffectmydecision.

你的意见不会影响我的决定。

[例句探源]

③(牛津p32)theyweredeeplyaffectedbythenewsofherdeath.

她死亡的消息使他们唏嘘不已。

④televisionhasaneffectonyoungpeople，whichmanyteachersworryabout.

电视对年轻人有影响，这使许多老师很担心。

3.(__年高考上海卷)withthegovernment’said，those__________bytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.

a.affectb.affecting

c.affected   d.wereaffected

解析：选c。句意：在政府的援助下，那些受到地震影响的人们已经搬到新的定居点。用affect的过去分词形式作主语those的后置定语，表示“受到地震影响的人们”。

[即境活用]

4.themovieonce________awholegenerationofpeople.theyprovedtobeofmuch________intheeducationofpeople.

a.affected；effect   b.effected；affect

c.effected；effect   d.affected；affect

解析：选a。考查词语辨析。affect影响，感动，作动词；effect影响，作名词。

4.appreciatevt.欣赏；感激；意识到

(回归课本p26)youshouldpaymoreattentiontotherainforestwhereiliveandappreciatehowtheanimalslivetogether.

你应该多关注我居住的雨林并欣赏一下动物们是如何在一起生活的。

[归纳拓展]

①(牛津p82)histalentsarenotfullyappreciatedinthatcompany.

他的才干在那家公司未受到充分赏识。

②ireallyappreciateworkingwithsomeonewhodoessuchagoodjob.

我非常乐意与工作如此出色的人共事。

[例句探源]

③iwouldappreciateitverymuchifyouwouldhelpmewithmyenglish.

如果你能帮助我学英语，我将不胜感激。

④i’dliketoshow/expressmyappreciationforeverythingyou’vedone.

我想对您所做的一切表示感激。

5.(__年青岛市联合模拟)iwouldappreciate________，tobefrank，ifgoodscouldbedeliveredassoonaspossible.

a.youb.this

c.it    d.myself

解析：选c。考查代词。此处it作形式宾语，代替后面的“ifgoodscouldbedeliveredassoonaspossible”。tobefrank为插入语。

[即境活用]

6.ireallyappreciate________torelaxwithyouonthisniceisland.

a.tohavehadtime   b.havingtime

c.tohavetime    d.tohavingtime

解析：选b。appreciate后面接动名词或名词，不接不定式。

7.iappreciated________backandgreetingthatafternoonafterourdeparture.

a.youtocall   b.youcall

c.yourcalling   d.you’recalling

解析：选c。appreciate后接v.­ing形式表示“感激做某事”。

5.succeedvi.成功；继承

vt.接替；继任

(回归课本p27)whatmustbedoneifwildlifeprotectionistosucceed?

如果野生动物保护计划要想成功的话必须要做什么？

[归纳拓展]

①(牛津p2017)youwillhavetoworkhardifyouaretosucceed.

要想有所作为，你必须苦干。

②(朗文p2059)ouradvertisingcampaignhassucceededinattractingmorecustomers.

我们的宣传活动成功地吸引了更多的顾客。

③hehadtosucceedtothebusinesswhenhisfatherpassedaway.

当他父亲去世时他不得不继承他父亲的事业。

[例句探源]

8.wehaveeveryreasontobelievethat________londonolympicgameswillbe________success.

a./；ab.the；/

c.the；a        d.a；a

[即境活用]

解析：选c。句意：我们有理由相信__年伦敦奥运会将会取得成功。在由普通名词构成的专有名词前用定冠词the。success表“成功”的概念时为不可数名词，但作“成功的人”或“成功的事”讲时为可数名词，前面须加不定冠词“a”表泛指，故选c。

6.dieout灭亡；逐渐消失

(回归课本p25)asaresulttheseendangeredanimalsmayevendieout.结果，这些濒危动物甚至可能会消亡。

[归纳拓展]

①manyoldcustomsaregraduallydyingout.

许多旧习俗都在日渐消逝。

②(牛津p552)thisspecieshasnearlydiedoutbecauseitshabitatisbeingdestroyed.

因栖息地正受到破坏，这一物种已濒于灭绝。

[例句探源]

③(牛津p552)thesoundoftheirlaughterdiedaway.

他们的笑声渐渐消失了。

④intheolddaysmanypoorpeoplediedofcoldandhunger.

在过去，许多穷人因寒冷和饥饿而死亡。

⑤sheisdyingtoseeyou.

她渴望见到你。

9.althoughthewindhas________，therainremainssteady，soyoustillneedaraincoat.

a.turnedup  b.goneback

c.dieddown    d.blownout

解析：选c。c项意为“平息”。a项“出现，到来”；b项“回来”；d项“吹灭”，因此选c。句意：虽然风停了，但是雨还在下，因此你要带上雨衣。

[即境活用]

10.astheairisbeingpolluted，manykindsofwildanimalsare________.

a.died    b.dyingdown

c.dyingout   d.death

解析：选c。die为不及物动词，不能用于被动语态，排除a项；death为名词“死亡”，不合题意。根据题意应为“灭绝”。

7.comeintobeing形成；产生

(回归课本p30)theylivedontheearthtensofmillionsofyearsago，longbeforehumanscameintobeingandtheirfutureseemedsecureatthattime.

它们生活在千百万年前的地球上，比人类诞生早得多，而且那时它们的未来看似很安全。

[归纳拓展]

①nooneknowswhensuchacustomcameintobeing.

没人知道这种风俗是什么时候开始形成的。

②wedon’texactlyknowwhenthelawcameintoeffect.

我们不确定这个法律是何时生效的。

③whendothenewregulationscomeintoforce?

新规章什么时候开始执行？

[例句探源]

[即境活用]

11.(__年高考北京卷)scientistshavemanytheoriesabouthowtheuniverse________intobeing.

a.cameb.wascoming

c.hadcome    d.wouldcome

解析：选a。句意：关于宇宙是如何产生的，科学家们有很多理论。根据句意可知宇宙产生绝非将来要发生的事，所以先排除b、d两项，c项hadcome为过去的过去，因题中无过去时间作参照，故排除。宇宙产生发生在过去，故用一般过去时。

8.protect...from/against...使……免受……

(回归课本p26)i’m protectingmyselffrommosquitoes.

我保护自己不被蚊子咬。

[归纳拓展]

[例句探源]

①(__年高考陕西卷)hewaswearingdarkglassestoprotecthiseyesfromthesun.

他戴墨镜以保护眼睛免受日光的照射。

②somethingmustbedonetoprotecttheenvironmentfrombeingpolluted.

必须采取措施保护环境免受污染。

③therewasnothingtostopherfromdoingso.

没有什么能够阻止她这样做。

12.完成句子

(1)保护朋友不受敌人的伤害是他们的责任。

itistheirdutyto________theirfriends________theenemy.

答案：protect；against

(2)我认为政府应该禁止人们在某些日子开车。

ithinkthegovernmentshould________________________________oncertaindays.

答案：stop/keep/preventpeoplefromdrivingcars

句型梳理

1【教材原句】that’sgoodnews.itshowstheimportanceofwildlifeprotection，buti’dliketohelpasthewwfsuggests.(p26)

这是个好消息，它表明了野生动植物保护的重要性，不过我想按照世界野生生物基金会的建议帮助你们。

【句法分析】1)as在句中引导方式状语从句，意为“按照；如同”。

①youmustdoeverythingasido.

你必须照着我来做每一件事。

②wheninrome，doasromansdo.

入乡随俗。(在罗马时就要像罗马人那样做)

2)suggestvt.建议；暗示；推荐

itissuggested/advisedthatsb.(should)dosth.

(2)suggest作“暗示；表明”之意时，可接名词或从

句，但从句中的谓语动词要根据主句的谓语动词决定其形式。

(3)suggestionn.[c]建议；迹象

at/onsb.’ssuggestion根据某人的建议

make/offerasuggestion提出建议

③(朗文p2063)isuggesttakingtoalawyerbeforeyoudoanything.

我建议你在采取任何行动之前先找一名律师谈谈。

④—howdoyousuggestwegotobeijingforourholidays?

你建议我们如何去北京度假？

—ithinkwe’dbetterflythere.it’smuchmorecomfortable.

我认为我们最好乘飞机去那儿，乘飞机更舒服。

⑤thepalelookonhisfacesuggestedthathewasill.

他脸色苍白，表明他有病了。

⑥theymadeasuggestionthatwe(should)gotherebytrain.

他们建议我们应该坐火车去那儿。

[即境活用]

13.(__年高考上海卷)billsuggested________ameetingonwhattodofortheshanghaiexpoduringthevacation.

a.havingheldb.tohold

c.holding    d.hold

解析：选c。句意：比尔建议在假期中召开一个有关上海世博会事宜的会议。suggestdoingsth.建议做某事。

2【教材原句】theylivedontheearthtensofmillionsofyearsago，longbeforehumanscameintobeing...(p30)

千百万年前恐龙就在地球上生活，比人类的出现要早得多……

【句法分析】(1)longbefore相当于longlongago，意为“很久以前”，常用于过去时或过去完成时的句子中作时间状语，before后面可以跟从句。

(2)beforelong相当于soon或alittlelater，意为“不久；不久以后”，常与将来时、过去时态连用，在句中作状语，不可以直接加从句。

(3)itwillnotbelongbefore＋从句过不了多久就……

(4)itwillbelongbefore＋从句要过很久才……

①itwon’tbelongbeforehegoesabroad.

不久之后他就要出国。

②ihadheardofhimlongbeforeicamehere.

早在我来这儿很久以前我就听说过他的情况。

③itdidn’ttakelongbeforethefirewasputout.

不久火就被扑灭了。

[即境活用]

14.—whydidn’tyouasktheteacherthequestion?

—shehadlefttheoffice________ihadtimetodoit.

a.asb.till

c.after     d.before

解析：选d。答句句意：我还没来得及问她问题，她就离开了办公室。before表示“还没来得及……就……”。

15.thepresidentmadeamistake，butthenhecorrectedthesituation________itgotworse.

a.until    b.while

c.before    d.because

解析：选c。考查连词的用法。句意：董事长犯了一个错误，但是后来他在情况恶化之前进行了纠正。before表示“在……之前”。

高考英语教案篇9

__届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修二module2

知识详解

①reducevt.减少；缩减；约束，限制；使降低，降职；

使……变为(某个状态)(回归课本p12)

reduce...to...把……减少到……,reduce...by...把……减少了……,reducesb.todoingsth.迫使某人做某事；使某人不得不做某事,reductionn.缩小，减少；缩版,makeareduction减价

【归纳总结】

【例句探源】

①theexpenseshavebeenreducedto 1,000yuanonemonth.

每月的费用已降到1,000元。

②theexpenseshavebeenreducedby200yuanonemonth.

每月的费用已降了200元。

③eventuallycharlottewasreducedtobeggingonthestreets.

最后夏洛特被迫沦落到沿街乞讨。

④wecanmakeareductionifyoubuyinbulk.

如果你大批购买，我们可以降低价格。

1.manystudentshavedroppedoutofschoolandnowthenumberofourclasshas________50.

a.reducedby b.reducedto    c.increasedto  d.increasedby

解析：选b。reduce...to后面数字指减少后的总量，reduce...by后面数字指纯减少的量或比率。由上面说到drop，故排除c、d。

【即境活用】

2.sincethenthenumberofpeoplestoppingsmoking________10%.

a.hasreducedto  b.reducesby       c.hasreducedby  d.reducesto

解析：选c。由sincethen可判断主句应用现在完成时，排除b、d两项；再根据句意“自从那时戒烟人数减少了10%”，强调差额用介语by，故选c。

②likelyadj.很可能的，看来要发生的；(像是)可靠的，可信的；似乎有理的

adv.很可能

(回归课本p9)drugusersaremorelikelytogetintotroubleatschool.

吸毒者更有可能在学校遇到麻烦。

【归纳总结】

① itislikelythathewillbelate.

＝heislikelytobelate.他可能会迟到。

②“hesaidyou’dbegivingthemalift.”“notlikely！”

“他说你会让他们搭便车。”“绝不可能！”

③itislikelythatyoucouldsufferfrombadhealthifyoukeepsmoking.

如果继续吸烟，你很可能会健康状况不佳。

④thatmeansthepriceislikelytogodownbecauseofthecompetition.这意味着价格有可能因为竞争而下降。

【例句探源】

likely，possible，probable

三者都有“可能的”之意，区别如下：

(1)likely是形容词，表示某事很可能发生，与probable意思相近，但主语可以是人也可以是物。常用于“itislikelythat...或sb./sth.belikelytodo...”句型中，但不能说“itislikelyforsb.todosth.”。

(2)possible可能性相对小，作表语时，主语不能是人，常用句式为“itispossibleforsb.todosth.”或“itispossiblethat...”。

【易混辨析】

(3)probable带有“很可能”的意味，语气比possible强，作表语时不能用人或不定式作主语，常用句式为“itisprobablethat...”。

①itisn’t likelythatishouldacceptsuchanofferasthat.

②it’spossible_tobreakwitholdhabits.

③itis_probablethathewillsucceed.

3.youngamericanswhodon’tgotouniversity________getjobswhichbringlowincome.

a.arelikelyto b.arepossibleto

c.wereableto    d.likedto

解析：选a。句意是：没有上大学的美国年轻人可能做一些低收入的工作。likely可用于sb./sth.islikelytodo而possible不能。

【即境活用】

4.(山东青岛质检)aseniorfirefightersaiditwas__________thatthefire，whichbrokeoutatmidnight，wascausedbysomeoneonpurpose.

a.possibly   b.likely

c.probably   d.obviously

解析：选b。根据itislikelythat……句型得出答案，其它三个词都是副词，不能用于该句型。

③affectvt.影响，对……有坏影响；(疾病)侵袭；假装；喜欢

(回归课本p9)smokinginaparkdoesn’t affectotherpeopleinthesameway.

在公园吸烟不会以同样的方式影响别人。

【归纳总结】

【例句探源】

①petertaylorfindsouthowcomputersandtheinternetaregoingto affectourlives.

彼得•泰勒试图弄清计算机和互联网将如何影响我们的生活。

②(牛津p31)theyweredeeplyaffectedbythenewsofherdeath.

她死亡的消息使他们唏嘘不已。

③(高考辽宁卷)theexperimentshowedthatourbodyclocksareaffectedbylightandtemperature.

这项实验表明我们的生物钟受光线和温度的影响。

④shewasaffectedwithhighfever.

她发高烧。

affect，effect，influence

三个词都有“影响”的意思。

(1)affect指“产生的影响之大足以引起反应”，着重“影响”的动作，有时含有“对……产生不利影响”的意思。

(2)effect作“影响”讲时，通常用作名词，构成haveaneffecton“对……有影响”。effect作动词时，指“使(某事物)产生；使发生；引起”，着重“造成”一种特殊的效果。

(3)influence指“通过说服、举例等对行动、思想、性格等产生不易觉察到的、潜移默化的影响”。

【易混辨析】

①thegamesdon’thavea(n)_effectongrownupsbutaffectstudentsagreatdeal.

②influencedbyahighschoolbiologyteacher，hetookupthestudyofmedicine.

③thisbookeffectedachangeinmyopinion.

5.criticsbelievethatthecontroloftelevisionbymassadvertisinghas________thequalityoftheprograms.

a.lessened b.declined

c.affected    d.effected

解析：选c。句意为：批评家认为电视被大量的广告所控制，这影响了节目的质量。affect常指不好的影响；lessen“减少”；decline“降低”，指力量、权力、数量等的削减；effect“引起；产生”，只有affect符合句意。

【即境活用】

④recognisevt.辨认出；认出；认识到；认知

(回归课本p19)participantslearntorecognisesmokingtriggers...

参与者学会分辨吸烟的诱因……

【归纳总结】

recognisesb./sth.as/tobe承认某人/物是……；认出某人/物是……

it’srecognisedthat...人们意识到……

①saleracamehomesothinandweakthatherownchildrenhardlyrecognisedher.

赛莉娅回家时又瘦又弱，连她自己的孩子都几乎认不出她来了。

②heisrecognisedastheheadofthecompany.

他被认为是公司的领导。

③itwasrecognisedthathewasnotqualifiedforthework.

人们认识到他做这项工作不合格。

【例句探源】

recognise，know

(1)recognise指把原来认识的人/物再次“辨认出”，是非延续性动词。

(2)know“认识并熟悉某人/物”，是延续性动词。

①sometimeswecan’trecognise,_one’svoiceonthephoneeventhoughweknowhim/her.

②iknowhimsowellthaticanrecognisehissteps.

【易混辨析】

6.(高考辽宁卷)alexandertriedtogethiswork________inthemedicalcircles.

a.torecognizeb.recognizing

c.recognize    d.recognized

解析：选d。句意：alexander试图使自己的工作在医学界得到认可。本题考查非谓语动词作宾补。getsth.done表示使某事物被做，如getmyhaircut表示理发；getherfingerburnt表示她的手指被烧伤。

【即境活用】

7.—oh，it’syou，alice.i________you.youlookmuchthinnerthanbefore.

—notsurprising.i’monadiet.

a.didn’trecognize       b.hadn’trecognized

c.haven’trecognized       d.don’trecognize

解析：选a。本题强调是刚才没认出，故用一般过去时态。

⑤breakinto闯入，破门而入；突然……起来

(回归课本p13)thenextday，ibrokeintoahouseandstoleatelevisionandavideorecorder.

第二天，我闯入一户人家，偷了一台电视机和一台录像机。

breakout突然爆发

breakup打碎；拆散；分解

结束,breakin打断(谈话)；突然闯入(in是副词)breakthrough突破

breakdown瓦解，损坏，分解；机器坏了；失败；身体垮了

breakawayfrom摆脱(束缚)；克服(习惯)

breakoff中断，折断，突然停止

【归纳总结】

①thievesbrokeintoourhousewhilewewereawayonholiday.

我们外出度假时，小偷闯入了我们家。

②onhearingthenewsthatthewarwasover，theoldwomanbrokeintotears.

听到战争结束的消息，老人突然哭了起来。

③don’t breakintotheirconversation；theyarediscussingsomethingimportant.

不要打断他们的谈话，他们正在讨论重要的事情。

【例句探源】

breakinto，breakin

两者都有“闯入”之意。breakinto中，into是介词，后需接宾语；breakin是不及物动词短语，其中in是副词，不接宾语。另外，breakinto还有“突然……起来”之意，相当于burstinto；breakin还可以表示“插嘴”等。

①wehadtobreak_intothehouseaswehadlostthekey.

②neverbreak_inwhileothersaretalking.

【易混辨析】

8.(海南三亚模拟)you’ll________soonerorlaterifyoukeepworkinglikethat.

a.breakoff b.breakdown

c.breakinto    d.breakout

解析：选b。句意：如果你继续那样工作，身体迟早会垮掉的。breakdown“垮掉”，符合题意。

【即境活用】

9.scientistshopeto________soonintheirfightagainsttheh1n1fluvirus.

a.breakup    b.breakout

c.breakthrough   d.breakin

解析：选c。句意为：科学家们希望能尽快在应对甲型h1n1流感病毒方面有所突破。breakup“分解，打破”；breakout“发生，爆发”；breakthrough“突破”；breakin“闯入，打断(谈话)”，据句意可知答案为c。

⑥giveup放弃；交出，让出；认输

(回归课本p13)andherearesomeideastohelppeopletogiveupsmoking.

这儿有一些帮助人们戒烟的方法。

giveaway分发；放弃；泄露

giveback归还；恢复

giveforth发出(气味、声音等)；发表

givein屈服；让步；同意

giveoff发出(蒸汽、光等)

giveout分发，发出(气味、热等)；发表，用完，耗尽；精疲力竭

【归纳总结】

①whenedleft，shegaveuphopeofevermarrying.

埃德离开时，她彻底放弃了结婚的希望。

②inthecrowdedbus，theyoungpeople gaveuptheirseatstotheoldpeople.

在拥挤的公共汽车上，年轻人把座位让给老年人。

③thedoctortoldhimtogiveup smokinganddrinking.

医生要他戒烟戒酒。

④shehasnevergivenuphersecretstoothers.

她从不把秘密透露给别人。

【例句探源】

10.wehaven’theardfromherforlong，sowegiveher________fordead.

a.out     b.in

c.up      d.away

解析：选c。giveout“用完，用尽”；givein“让步，投降”；giveup“放弃，不抱希望”；giveaway“泄露，分发”。由句意可知，此处指“对她不抱任何希望”，故答案为c。

【即境活用】

11.hepretendedtobeagerman，buthisswedishaccentgavehimself________.

a.away     b.up

c.off     d.out

解析：选a。考查give的固定短语。句意：他假装是德国人，但他的瑞典口音使他暴露了。“暴露”应用giveaway。giveup指“放弃”；giveoff指“放出，发出”；giveout指“发出，分发”。

句型梳理

①【教材原句】nowiworkinacentrefordrugaddicts，helpingotherstostoptakingdrugs.(p13)

现在，我在一个戒毒中心工作，帮助其他吸毒者戒毒。

【句法分析】本句中的helpingotherstostoptakingdrugs是v.ing形式在句子中作状语，表示方式或伴随情况。

①thelittlegirlstoodthere，cryingformilk.

这个小女孩站在那儿，哭着要牛奶喝。

②heworkedlateintothenight，preparinganimportantreport.

他工作到深夜，在准备一个重要的报告。

③theteacherstoodattheentrance，blockingthechildren’sway.

老师站在入口处，挡住了孩子们的路。

12.(高考四川卷)thelawyerlistenedwithfullattention，________tomissanypoint.

a.nottrying b.tryingnot

c.totrynot    d.nottotry

解析：选b。句意：这名律师全神贯注地听，尽力不错过任何要点。本题考查非谓语动词作伴随状语。不定式作状语时和前面的部分如用逗号隔开，表示意想不到的或事与愿违的结果，不定式前通常加only或never，所以动词不定式在结构和题意上都不符合本题的要求，d项被排除；a、c两项结构错误，也被排除。

【即境活用】

13.(高考重庆卷)thenewsshockedthepublic，________togreatconcernaboutstudents’safetyatschool.

a.havingled b.led

c.leading    d.tolead

解析：选c。句意：这条新闻使广大民众感到很震惊，引起了人们对在校学生安全的担忧。考查非谓语动词作结果状语。首先排除b和d两项；havingdone指动作先于谓语动词发生，在此不符合语境，故只能选择c。

②【教材原句】whateveryou’redoingwhenyouwanttosmoke—dosomethingelse！(p19)

无论你在做什么，当你想抽烟时，做点别的事吧！

【句法分析】考查whatever的用法。(1)引导让步状语从句，在从句中作主语或宾语，其含义相当于nomatterwhat，意为“无论，不管”，其位置可在主句前，也可在主句后。

(2)引导名词性从句(宾语从句或主语从句)，可看作是what的强调说法，其含义相当于anythingthat或allthat，whatever在句中起双重作用，既起先行词与关系代词的作用，又在从句中作主语、宾语等。

(3)however/whenever/wherever只引导让步状语从句，相当于nomatterhow/when/where引导的从句。

(4)whoever/whichever同whatever一样，既能引导状语从句也能引导名词性从句。

①whateverhedid，hisparentssupportedhim.

＝nomatterwhathedid，hisparentssupportedhim.

不管他做什么，他父母都支持他。

②idon’tbelievewhateverhesaid.

我不相信他说的一切。

③i’lltakewhateverhelpicanget.

任何帮助我都接受。

14.(高考浙江卷)—howaboutcampingthisweekend，justforachange?

—ok，________youwant.

a.whichever b.however

c.whatever    d.whoever

解析：选c。句意：“这个周末我们换一下去野营怎么样啊？”“好的。你想做什么就做什么。”答语为省略句式，全句应为：ok，whateveryouwanttodo.whichever不论哪个；however无论怎样；whatever无论什么，不管什么；whoever不论是谁。

【即境活用】

15.thelawyerseldomwearsanythingotherthanasuit________theseason.

a.whatever b.wherever

c.whenever    d.however

解析：选a。句意：无论什么季节，这位律师除了一套西装以外，很少穿其他的(衣服)。whatever引导让步状语从句，whatevertheseason即whatevertheseasonis。wherever无论什么地方；whenever无论什么时候；however无论怎样，均不符合语境要求。

高考英语教案篇10

★学习目标：

1.复习，学习并运用本单元话题语言表达

2.发展阅读技巧(推断作者态度)

★自学导航：

1.单词表检测

&navigationn.splendidadj.communismn.thrillv.delightn.imaginaryadj.Greenwichuniformn.originaladj.royaladj.longituden.potn.errorn.sightseeingn.consistentadj.tensen.

statuen.HighgateCemeteryStPaul&39;sCathedaral

WestminsterAbbeyBuckinghamPalace

2.Londonwillholdthe2012OlympicGames.Whatdoyouthinkisitsadvantageoverothercities?

★上课流程：

Step1

1).Whatdoesthelongitudelinemean?Itmeans____B_____

A.itisalinethatdividestheEastandtheWest

B.itisanimaginarylinedividingtheeasternandwesternhalvesoftheworld

C.itisalinethatshipsneed

D.itpassesbyGreenwich

2).ZhangPingyufeltveryproudofhercountrybecause___C____

A.shesawmanywonderfultreasuredisplayedinthemuseum

B.shesawKarlMarx’sstatueinHighgatecemetery

C.shesawmanyvisitorsenjoyinglookingatthebeautifuloldChinesepotsandotherobjectsonshow

D.shewasgoingtoseetheQueenthenextday

3).ZhangPingyu’scommentonBigBenis____D___

A.delightedB.splendidandinteresting

C.fullofstatuesofpoetsandwritersD.famousandveryloud

Step2MakealistofZhangPingyu’stourofLondonandacommentoneachplaceshevisited.

sitesofLondoncomments

Day1Tower

StPaul’sCathedral

WestminsterAbby

BigBen

Delight

splendidandinteresting

interesting

famousandveryloud

Day2Greenwich

famousandinteresting

Day3KarlMarx’sstatue

BritishMuseum

famousandinteresting

thrilled

Step3

IfyouhavethechancetogotoLondonin2012,whichplacesdoyouliketogotomost,andwhy?Makeadialoguewithyourpartner.Thedialogueshouldcontaintheinformation:whatarethehistoricalattractionmentionedfamousfor?Whobuiltthem?Whathappenedtotheminthehistory?Whydoyouwanttovisittheseplaces?

Step4

1.sightseeingn.&a.观光的gosightseeing观光游览

sightseev.观光sightseern.观光客游客

2.Worriedaboutthetimeavailable,ZhangPingyuhadmadealistifthesitesshewantedtoseeinLondon.由于担心时间不够，张萍玉早就把她想要在伦敦参观的地点列了一张单子。

1)worriedabout过去分词作状语，表原因。过去分词(短语)在句中作状语，它的逻辑主语就是主句的主语，且与主语之间存在被动关系。

Delightedwithherwork,theymadeherthegeneralmanager.

Facedwithsuchahardtask,wemustredoubleourefforts.

2)availableadj.

①(sth.)thatcanbeused可用的;可得到的

Thiswastheonlyavailableroom.

②(sb.)befreetoseen可会见的

Iamavailableintheafternoon.

Hewasnotavailablefortheinterview.

3.delightn.&v.愉快，乐趣，快乐

toone’sdelight令…感到愉快的是delightsb.withsth.用某物使某人高兴

delightin喜欢，嗜好takedelightin乐于，爱好

delightedadj.bedelightedtodo

1)Itookdelightinbooks.

2)Tohisdelight,hepassedthedrivingtest.

3)Shedelightsinbeingsurroundedbyadmirers.

4.remain

vi.剩下，留下,保持，依然

其后可接名词，形容词，分词，动词不定式todo和介词短语

Itremainstobeseenthat…有待证实

Muchworkremainedtobedone.I’llremaintoseetheendofthematch.

Weshouldremainmodest.

Heremainedlistening.

Sheremainedunderthecareofheruncle.

5Itlookedsplendidwhenfirstbuilt!

当第一次建的时候它看上去很辉煌!

省略句：结构中的主语与主名句的主语一致时，可省略相同成分。

Whenfirstbuilt=Whenitwasfirstbuilt

Whenaskedwhyhewaslate,hewentred.

Unlessinvitedtospeak,youshouldremainsilentattheconference.

6.inmemoryof=inhonorof为了纪念

eg:Themuseumwasbuiltinmemoryofthegreatwriter–LuXun.

infavorof支持;赞成inhonorof向…致敬;纪念inneedfor需要

insearchof寻找incelebrationof为了庆祝

拓展haveagoodmemory记忆力好

memorize/memorisevt.记住，记忆

memorialn.纪念碑;纪念品

7.displayn.&v.陈列，展示，表露

ondisplay展览onshow展示=onexhibition

eg.Thesellerdisplaysallkindsoffruitsintheshop.

displayone’struefeelings表露自己真正的感受

8.ItseemedstrangethatthemanwhohaddevelopedcommunismshouldhavelivedanddiedinLondon.这似乎是一件怪事;这位发展了共产主义的人竟然在伦敦生活过，并且在伦敦去世。

1)Itseems…that…(should)have…为虚拟语气

虚拟语气用在Itis/seemsstrange(necessary,natural,important,apity)that…这类句型里，that所引导的主语从句的谓语动词经常用虚拟语气，should有时省略

Itseemsstrangethathe(should)knowsomuchaboutme.

It&39;snecessarythattheproblembesettledinsomewayorother.

2)Itseemsthat…看起来…

thereseemstobe…看上去像是…

Itseemsthatheislying.

Thereseemstobeeveryreasontobelievethatbusinesswillgetbetter.

9.thrillvt.激动，刺激，使毛骨悚然Thefilmthrilledtheaudience.

Hervoicethrilledwithfear.

n.一阵激动、震颤、紧张感、毛骨悚然的感觉

Ridingarollercoastergivesyouathrill.

拓展

thrillingadj.令人激动的athrillingexperience

thrilledadj.感到激动的Hewasthrilledwhenheknewhehadpassedtheexamination.

10.feel/beproudof自豪(褒义)feel/beproudabout骄傲(贬义)

dosbproud给人面子，待人客气takepridein以……为自豪

Hetakes(a)prideinhissuccess.

Heisproudofhissuccess

★课堂检测：

Thepassageismainlyabout___B_____

A.KarlMarx’ssatueinHighgateCemetery.

B.aChinesegirl’sintroductiontoLondon’ssightseeing

C.London’shistory

D.aChinesegirl’scommentsonLondon.

句型转换

1).Iaskedsomebodyelsetorepairedthetap.

I___had___maytap___repaired_____.

2)Alibrarywasbuiltinhonorofthegreatscientist.

Alibrarywasbuilt__in_____memory_______of__thegreatscientist.

3)Wouldliketoseethetreasuresdisplayedinthemuseum?

Wouldyouliketoseethetreasure_on_______show____inthemuseum?

4)Heseemstoknoweverything.

__It_______seems_____that___heknowseverything.

5)Iwasthrilledbyherbeauty.

Herbeauty___thrilled________me____.

★课后拓展：

Ⅰ短语检测

1.去观光2.为担忧3.可用的时间

4.列清单5.令人感到愉快的是6.依然矗立

7.皇家宫殿8.令人十分惊讶的是9.发现某事由…守卫

10.在特殊的日子11.穿着四百年前风格的制服

12.接着的是13.为了纪念14.鸣钟

15.设定世界时间16.使他最感兴趣的是17.一条假象的线

18.划分东西两半19.穿过20.拍照

21.这似乎是一件怪事22.原始地23.令…震惊

24.展览25.感到骄傲26.离开…去…

1.gosightseeing2.beworriedabout3.thetimeavailable4.makealistof5.toone’sdelight6.remainstanding7.aroyalpalace8.toone’sgreatsurprise9.findsth.guardedby…10.onspecialoccasions11.wearthefour-hundred-year-olduniform12.therefollows…13.inmemoryof14.ringout15.settheworldtime16.Whatinterestshimmostwas…17.animaginaryline18.dividetheeasternandwesternhalves19.passthrough20.haveaphototaken21.Itseemsstrangethat…22.theoriginalplace23.bethrilledby24.onshow25.feelproudof26.leave…for…

Ⅱ

1.It’sapitythatthereshouldbenotickets___A_____fortheplay.

A.availableB.spareC.convenientD.affordable

2.We’re___A_____tohearyourwonderfulnews.

A.thrilledB.thrillingC.thrillD.athrill

3.____B____tohisresearchwork,theprofessorcaredlittleaboutanyotherthings.

ADevotingB.DevotedC.HavingdevotedD.Todevote

4.____B_____surprisedmemostwasthesuggestionthathe________

A.What;shouldmadeBWhat;hadmadeC.That;shouldmakeD.That;hadmade

5.Ican’tseemygrandmother__C___aloneinthecountry,soI’llhaveher____withmeinthecity.

A.leave;stayingB.leaving;tostayC.left;stayD.left;stayed

高考英语教案篇11

__届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修五module4

知识详解

1.extendv.延长，延伸；扩大；伸出，伸展；给予，提供

(回归课本p32)astimepassed，however，thecarnivalperiodwasextended，sothatitbeganjustafterchristmas.

随着时间的推移，庆祝狂欢节的时间长了，圣诞节一过狂欢节就开始了。

13

【归纳总结】

【例句探源】

①theschoolisextendingtherangeofsubjectstaught.

学校正在拓宽授课学科的范围。

②therivernileextendsasfarasthelakevictoria.

尼罗河一直延伸至维多利亚湖。

③theroadextendsformilesandmiles.

这条路向远方绵延伸展。

④heextendedhisarmsinfrontofhimasifhewereprayingtogod.他向前伸出双臂，好像在向上帝祷告求助。

【易混辨析】

expand，extend，spread，stretch

(1)expand展开，扩大。不仅指尺寸的增加，还可指范围和体积的扩大。

(2)extend伸出，延伸。指空间范围的扩大以及长度、宽度的向外延伸，也可指时间的延长。

(3)spread伸开，传播。一般指向四面八方扩大传播的范围，如：传播(疾病)、散布(信息)等。

(4)stretch伸展，拉长。一般指由曲变直、由短变长的伸展，不是加长。

①thefiresoonspreadtothenearbybuildings.

②waterexpandswhenitfreezes.

③thecatstretchedoutinfrontofthefire.

④thehotweatherextendedtooctober.

【即境活用】

1.therailwaywill________furthertomyhometown.

a.extendb.beextended

c.expand       d.beexpanded

解析：选a。句意“这条铁路将延伸到我的家乡。”

2.(四川广汉金雁中学高考适应卷)ithinkthecarwill________tillwegettothevillage.

a.extendout   b.goinfor

c.holdout   d.holdup

解析：选c。holdout在这里是“支持，维持”的意思。extendout“伸出”；goinfor“参加，从事”；holdup“举起，支撑，阻挡”，均不符合题意。

2.pretendvi.&vt.假装，装扮，谎称

(回归课本p32)ordinarypeoplecouldpretendtoberichandimportant，whilefamouspeoplecouldhaveromanticadventuresinsecret.

普通人可以装阔佬和重要人物，而名人也可以偷偷地体验浪漫的奇遇。

【归纳总结】

【例句探源】

①(牛津p1567)shedidn’tlovehim，thoughshepretendedto.

她并不爱他，尽管她装出爱的样子。

②(朗文p1548)thecandidatepretendedshehadworkedforanewspaperbefore.

这位候选人佯称她以前在一家报社工作过。

③theboypretendedtobesleepingwhenhismotherenteredtheroom.当他妈妈走进房间时，那男孩假装正在睡觉。

④whenweaskedhimtohavelunchwithus，hepretendedtohavehadit.当我们叫他一起吃午饭时，他假装说吃过了。

【即境活用】

3.whenthebosscamein，theworkerspretended________hardontheirmachines.

a.toworkb.tobeworking

c.tohaveworked    d.working

解析：选b。句意“当老板进来时，工人们假装正在机器旁努力工作。”用tobedoing表示当时那一刻正在进行的动作。

4.she________shedidn’tknowmewhenipassedherinthestreet.

a.praised   b.pretended

c.prepared   d.prevented

解析：选b。句意“当我在街上经过她身旁时，她假装不认识我。”

3.traden.交易，贸易；买卖；行业，职业

v.做买卖，进行贸易，做生意

(回归课本p39)whentheslavetradewasabolishedin1838theformerslavestookoverthecarnival.

当1838年奴隶贸易被废除时，昔日的奴隶们沿袭了狂欢节这一风俗。

【归纳总结】

【例句探源】

①tradebetweenthetwocountrieshasincreased.

两国之间的贸易增长了。

②(朗文p2130)britainbuiltupherwealthbytradingwithothercountries.英国通过与其他国家做生意积累起本国的财富。

③hetradedhispenforaknifewithme.

他用笔跟我换了一把刀。

④dohatradetalksbrokeupwithoutagreement.

多哈贸易谈判宣告破裂。

【即境活用】

5.(济宁一模)i’mawriterand________languageisthetoolof________trade.

a.the；theb./；a

c./；the        d.a；a

解析：选c。本题考查冠词。第一处表示的是泛指“语言”，为不可数名词，故不使用冠词；第二处使用定冠词，特指前面提到的writer这个“生意”。

4.cometoanend结束

(回归课本p32)theoriginalvenicecarnivalcametoanendabout200yearsago.

最初的威尼斯狂欢节在大约2__年前结束。

【归纳总结】

【例句探源】

①(朗文p616)thatjobcametoanendlastmonth.

那项工作上个月完成了。

②howdoesthestorycometoanend？这个故事结局如何？

③undergrowingpressurefrominternationalenvironmentalgroupsjapanputanendtowhalehunts.

在国际环保组织的不断增加的压力下日本已经中止了猎鲸。

④(朗文p617)sincemikelosthisjob，wecanhardlymakeendsmeet.

自从迈克失业以后，我们简直难以维持生计。

【即境活用】

6.theconferencecomingto________withanagreement，allthepeoplefromeitherside________cheeredwithjoy.

a.theend；allb.theend；both

c.anend；all     d.anend；both

解析：选d。cometoanend“结束”；从eitherside判断是“双方”。

7.(江苏启东中学)thesweatermysisterknittedforme________twicethesizeitshouldhavebeen.ithadtobekeptforlateruse.

a.endedup   b.broughtup

c.cameup   d.tookup

解析：选a。短语endup最终……，本句意思为：姐姐为我编织的毛衣结果大了两倍。

5.dressup打扮；装饰

(回归课本p31)haveyoueverdressedupinspecialclothes?

你曾经用特别的服装来打扮过自己吗？

【归纳总结】

【例句探源】

①youneedn’tdressupandgoasyouare.

你用不着穿讲究的衣服，就穿平时的衣服去吧。

②wedressed(ourselves)upforwedding.

我们为婚礼而盛装打扮。

③(牛津p610)theboyswerealldressedupaspirates.

这些男孩子都装扮成了海盗。

【易混辨析】

dress，wear，puton，haveon

(1)dress表示动作。作及物动词时，应该说“dresssb./oneself”，不能接表示衣服的名词；作不及物动词时，尤指为特殊场合穿好衣服；bedressedin表示状态，相当于bein，后面可接表示衣服或颜色的名词。

(2)wear表示状态，表示穿衣服(鞋子)，戴首饰、眼镜、饰物等，留(发)、蓄(须)，面露(某种表情)。其后也可接表示颜色的名词作宾语。

(3)puton表示穿的动作，接衣服、鞋子等。

(4)haveon表示状态，相当于bewearing；但haveon不能用被动语态，也不能用进行时。

①shedressedherbabyquickly.

②shehadaredjacketontheotherday.

③sheusuallyworeadiamondnecklace.

④hurryup！putyourcoaton!

【即境活用】

8.________warmlyifyou’regoingoutforawalk.

a.putonb.wear

c.dress    d.haveon

解析：选c。根据句式结构，此处需用不及物动词，a、b、d均为及物动词。

9.it’sasmallinformalparty，youdon’thaveto________.

a.dressup   b.dress

c.bedressed   d.getdressed

解析：选a。句意：这是个小型的非正式的晚会，因此，你不需要穿很讲究。

句型梳理

1.【教材原句】thinkofcarnival，andyouthinkofcrowds，costumes，andconfusion.(p32)

想起狂欢节，你自然就会想起拥挤的人群，节日的服饰及混乱的场景。

【句法分析】在“祈使句＋and＋陈述句”这种句型中，祈使句表条件，与陈述句之间要用连接词，其连接词共分两类：

第一类：and，andthen，意思是“就”，“那么(就)”，“于是”，“然后”。

第二类：or，orelse，otherwise，意思是“否则”，“要不”，“不然的话”。

①comeearly，andyou’llcatchthefirstbus.

早点来，你就能赶上第一班公共汽车。

②useyourhead，or(else)youwon’tfindaway.

动动脑筋，否则，你就找不到办法。

③workharder，andthenyouwillpassthetest.

再努力一点，你才会通过考试。

④workharder，oryouwillnotpassthetest.

再努力一点，要不你不会通过考试的。

【注意】有时“祈使句＋and＋陈述句”句型中的祈使句可以被一个名词短语所替代。

⑤onemoreword，andi’llknockyoufat.

你再说一个字，我就把你摆平在地。

⑥onemoreweek，andi’lldotheworkbetter.

再给我一周，我会把工作做得更好。

【即境活用】

10.(北京海淀区模拟)________adiaryeverydayandyou’llimproveyourwriting.

a.keepingb.tokeep

c.keep    d.ifyoukeep

解析：选c。本句考查的是“祈使句＋and/or＋陈述句”结构。“每天坚持写一篇，那么你的写作就会提高。”

11.________，andwe’llgeteverythingreadyforthetakingoff.

a.haveonemorehour

b.onemorehour

c.givenonemorehour

d.ifihaveonehourmore

解析：选b。此处用名词短语来替代祈使句。

2.【教材原句】astimepassed，however，thecarnivalperiodwasextended，sothatitbeganjustafterchristmas.(p32)

然而，随着时间的推移，狂欢节的时间被延长了，这样它就正好在圣诞节以后开始。

【句法分析】as的用法：

(1)conj.随着；当……时，引导时间状语从句

照……方式，引导方式状语从句

因为，由于，引导原因状语从句

尽管，虽然，引导让步状语从句(倒装)

(2)prep. 像，如同，thesameas

作为，当做，treat/regard...as，work/act/serveas

(3)adv. (比较时用)像……一样，as...as

①asshegrewolder，shegainedinconfidence.

随着年龄的增长，她的信心增强了。

②leavethepapersastheyare.别动那些文件。

③asyouwereout，ileftamessage.

因为你不在，我留了一张字条儿。

④(朗文p87)unlikelyasitmightseem，i’mtiredtoo.

尽管看起来不像，但我的确也累了。

⑤sheworksasaguideinthetourismagency.

她在这家旅行社当导游。

【即境活用】

12.________theinternetisofgreathelp，idon’tthinkit’sagoodideatospendtoomuchtimeonit.

a.ifb.while

c.because        d.as

解析：选b。句意：尽管因特网对我们有很大的帮助，但我认为花太多的时间上网不是一个好主意。while＝eventhough尽管；if如果；because因为；as因为，当……的时候。只有b项符合句意。

13.popmusicissuchanimportantpartofsociety________ithaseveninfluencedourlanguage.

a.as   b.that

c.which   d.where

解析：选b。句意：流行音乐是社会中如此重要的一部分以至于它已经影响了我们的语言。此题应该为such...that结构，引导结果状语从句，故选b项。

高考英语教案篇12

__届高考英语必修5unit4复习教案

unit4makingthenews制作新闻

核心词汇

1.everyonewhoisinterestedinthepositionneedsto____________(递交)theirapplicationsbeforemay5.

2.weshouldtrytofindwaystohelpbeginners____________(获得)thebasicskillsrequiredtolearnanewlanguage.

3.itwillrequirelotsoftimeto____________(评估)theeffectofthenewpolicycarriedoutlastweek.

4.thecourtyardistoomessyandneedsa____________(彻底的)cleaning.

5.i____________(赞成)ofthissuggestionwhichmayhelpourfirmmakemoreprofit.

6.hewasthrownintoa____________(困境)wherehecouldn’tputupwiththemanagementbuthedidn’twanttoquitthewell­paidjob.

7.maryistherightpersonwhocanfinishthejobbeforethe____________(最后期限).

8.____________(通知)usassoonaspossibleifanythinghappens.

9.mymotherwaschattingonthephone.____________(在此期间)，myfatherwascookinginthekitchen.

10.thenovel____________(出版)lastmonthwasverypopularwithteenagers.

11.maryandihad____________tomeetattheentrancetothezoo，butshefailedtokeepthe____________，whichmademevery angry.(appoint)

12.用admire的适当形式填空

(1)whilestillatprimaryschool，rowanhadalreadyshown____________talent.

(2)shestoodatthewindow，lookingattheskirtwith____________.

(3)chinaandjapanhavemid­autumnfestivals，whenpeople____________themoonandinchina，enjoymooncakes.

1.submit2.acquire3.assess4.thorough5.approve6.dilemma7.deadline8.inform9.meanwhile10.published11.appointed；appointment12.(1)admirable(2)admiration(3)admire

高频短语

1.________________集中；全神贯注于

2.________________ 依靠；依赖

3.________________ 因……指责或控告……

4.________________ 为了(做)……

5.________________ 在……前面

6.________________ 对……有敏感的嗅觉

7.________________ 通知某人某事

8.________________ 完全误解；完全搞错

9.________________ 盼望……

10.________________ 把……传给……

11.________________ 最后

12.________________ 被制成……

1.concentrateon2.dependon3.accuse...of4.soasto(dosth.)5.aheadof6.haveanosefor...7.informsb.ofsth.8.getthewrongendofthestick9.lookforwardto...10.pass...onto...11.lastofall12.beprocessedinto...

重点句式

1.haveyoueverhadacase________someone________yourjournalists________gettingthewrongendofthestick?

你们有没有过这样的情况：别人控告你的记者，说他(她)们的报道完全失实？

2.____________i interestedinphotography，butitookanamateurcourseatuniversitytoupdatemyskills.

对摄影我不仅只是感兴趣，在大学里我还专修过业余摄影课来更新我的技术。

3.__________________youaskmanydifferentquestions____________________alltheinformationyouneedtoknow.只有提很多不同的问题，你才能收集到你需要的信息。

4.____________zhouyang(zy)forgethisfirstassignmentattheofficeofapopularenglishnewspaper.

周扬将永远不会忘记他在一家流行的英语报社的第一次任务。

1.where；accused；of2.notonlyam3.onlyif；willyouacquire4.neverwill

知识详解

1acquirevt.获得；取得；学到

(回归课本p26)onlyifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow.

只有通过多提问不同的问题你才能获得你想知道的信息。

①(牛津p17)shehasacquiredagoodknowledgeofenglish.

她英语已经学得很好。

②itwilltakeheralongtimetoacquiretheskillssheneedstobecomeafamousplayer.

要获得成为著名选手的技能需要花费她很长时间。

③imanagedtoacquiretwoticketsforthefootballmatch.

我设法弄到了两张足球比赛的票。

[例句探源]

acquire，achieve，obtain

(1)acquire指经过不懈努力才获得的技术、知识等抽象的东西，也指养成习惯等。

(2)achieve强调由于极大的努力，克服困难后达到目标。

(3)obtain指经过努力或付出代价或经过很长时间才得到所需要的东西。

①hehasacquiredareputationfordishonesty.

②aftersomanyyearsofhardwork，hefinallyachievedsuccess.

③inthesecondexperimenttheyobtained  averyclearresult.

[易混辨析]

1.(__年江西省八校联考)inorderto________agoodcommandofgerman，shequittedherjobandwenttostudyingermany.

a.requireb.inquire

c.acquire                           d.request

解析：选c。考查动词辨析。require要求；inquire咨询；acquire学得知识；养成习惯；request要求。句意：为了好好掌握德语，她停止工作，去德习了。

[即境活用]

2 concentratevt.集中；聚集

(回归课本p26)you’llfindyourcolleaguesveryeagertoassistyou，soyoumaybeabletoconcentrateonphotographylaterifyou’reinterested.

你将发现同事们会热情地帮助你，因此如果你对摄影感兴趣，以后你可以集中精力去研究它。

[归纳拓展]

①(牛津p406)ican’tconcentratewithallthatnoisegoingon.

吵闹声不绝于耳，我无法集中精神。

②(牛津p406)idecidedtoconcentrateallmyeffortsonfindingsomewheretolive.

我决定全力以赴找个住的地方。

③you’llsolvetheproblemifyouconcentrateuponit.

如果你专心致志，就能解决这个问题。

[例句探源]

④atthatmoment，alltheirthoughtswereconcentratedonthemselves.在那时大家都在想着各自的心事。

⑤wemustfocusourattentiononurgentproblems.

我们必须把注意力集中在紧急的问题上。

[即境活用]

2.我不愿和她多说什么，我只顾专心学习。

ididn’tfeelliketalkingtoher，soijust__________________________________.

答案：concentratedonmystudy

3informvt.通知；告诉

(回归课本p26)theymustuseresearchtoinformthemselvesofthemissingpartsofthestory.

他们必须通过调查研究来获悉被遗漏的那部分的情况。

[归纳拓展]

①(牛津p1046)please informusofanychangesofaddress.

地址若有变动请随时通知我们。

②(朗文p1061)thenthedoctorsinformedthefamilythattherewasnohopeforhisrecovery.

然后医生通知家属他康复无望。

[例句探源]

③youshouldkeepusinformedwheneveryouareintrouble.

一有麻烦你就应该告知我们。

④whereistheinformationcounter/desk?

信息问询处在哪？

[即境活用]

3.完成句子

(1)我希望你将常常写信给我，把你的进步告诉我。

ihopeyouwillwritemefromtimetotimeand________________________yourprogress.

答案：informmeof

(2)我们很遗憾地通知你，你的申请被拒绝了。

we________ ________________________________yourapplicationhasbeenrejected.

答案：regrettoinformyouthat

4casen.情况；病例；案例

(回归课本p26)haveyoueverhadacasewheresomeoneaccusedyourjournalistsofgettingthewrongendofthestick?

你们有没有遇到过这种情况：别人控告你的记者，说他(她)们的报道完全失实？

[归纳拓展]

①(牛津p296)thereisnopointcomplainingnow—we’releavingtomorrowinanycase.

现在抱怨毫无意义，不管怎样我们明天都要离开。

②(牛津p296)you’dbettertakethekeysincasei’mout.

你最好带上钥匙以防我不在家。

③innocaseshouldyouleaveyourpost.

在任何情况下你都不能离开岗位。

[例句探源]

④itmayrain；you’dbettertakeanumbrellaincase.

可能会下雨，你最好带把伞，以防万一。

⑤asisoftenthecasewithhim，hewaslateforclass.

上课迟到对他来说是常有的事。

4.pleaseremindmeofthemeetingagaintomorrow________iforget.

a.though b.sothat

c.incase                                      d.until

解析：选c。句意：请明天再次提醒我关于会议的事，以免我忘了。本题考查连词及连词词组的用法。根据句意选incase(以免，以防)。

[即境活用]

5.itisreportedthattherewillbeaheavyraintomorrow，________thehikewouldbeputoff.

a.inanycase              b.inwhichcase

c.innocase                d.incase

解析：选b。该题考查case的相关短语及定语从句，根据前面“据说明天有大雨”，可知hike在这种情况下要推迟，which引导定语从句，指代整个主句。

5demandn.要求，需要

vt.强烈要求

(回归课本p26)itwasadilemmabecausethefootballercouldhavedemandeddamagesifwewerewrong.

这是一个两难问题，因为如果我们错了，足球队员就可以要求补偿损失。

[归纳拓展]

①(牛津p530)thissportdemandsbothspeedandstrength.

这项运动既需要速度也需要体力。

②(朗文p535)idemandtoknowwhat’sgoingonhere?

我要求知道这里正在发生什么事？

③allthesettlersnearbydemandedthatthenightclub(should)bemovedawayassoonaspossible.

附近所有居民都要求那家夜总会尽早搬走。

[例句探源]

④(朗文p535)asmanyas300,000newhouseswereneededtomeetdemandthisyear.

需要30万幢新房子来满足今年的需求。

⑤mycardemands/needs/requiresrepairing/toberepaired，soihavetogotoworkbybus.

我的小汽车需要修理了，因此我必须乘公共汽车上班。

6.完成句子

(1)经理许诺他们会尽力满足客户的需求。

themanagerpromisedthattheywilltryto ________________________________________________.

答案：meettheircustomers’demands

(2)那个地方非常需要医疗工作者。

medicalworkersare________ ________________inthatarea.

答案：ingreatdemand

[即境活用]

6approvev.赞成；认可；批准

(回归课本p30)lastofall，thechiefeditorreaditandapprovedit.

最后主编审读了这篇稿子，并且批准发表了。

[归纳拓展]

①(牛津p84)itoldmymotheriwantedtoleaveschoolbutshedidn’tapprove.

我告诉我母亲我不想继续上学，但是母亲不同意。

②(牛津p84)shedoesn’tapproveofmeleavingschoolthisyear.

她不同意我今年离校。

[例句探源]

③shewouldneverdoanythingthatwasnotapprovedofbyherparents.她从来不会做父母不赞成的事情。

④nobodywouldapproveyouridealplansforreformingthesystemofgovernment.

没有人会赞成你的关于改革政体的不切实际的计划。

7.我同意你去挣一些钱，可是不要耽误功课。

i________________________________toearnsomemoney，butpleasedon’tneglectyourstudies.

答案：approveofyourtrying

[即境活用]

7dependon依靠；依赖

(回归课本p26)meanwhileyouhavetopreparethenextquestiondependingonwhatthepersonsays.

同时，你还要根据被采访人所说的话准备提出下一个问题。

[归纳拓展]

①(牛津p534)hewasthesortofpersonyoucoulddependon.

他这个人你是可以信赖的。

②(牛津p534)heknewhecoulddependuponhertodealwiththesituation.

他知道可以依靠她来应付这种局面。

③youmaydependonitthatshewillhelpyou.

你可以相信她会帮助你的。

[例句探源]

④ingeneral/generallyspeaking，aperson’shealthdependsongoodfood，freshairandenoughsleep.

一般说来，身体健康依赖的是好的食物、新鲜的空气和充足的睡眠。

⑤(牛津p534)idon’tknowifwecanhelp—italldepends.

我不知道我们能不能帮上忙，一切都得看情况而定。

8.whetheryoucanloseyourweightsuccessfullyinthiscase________verymuchonyourcondition.

a.insistsb.bases

c.focuses                                 d.depends

解析：选d。dependon在本句意为“取决于，视……情况而定”。insiston坚持；baseon以……为根据；focuson集中于，以……为焦点。

[即境活用]

9.—howlongareyoustaying?

—idon’tknow.________.

a.that’sok              b.nevermind

c.itdepends              d.itdoesn’tmatter

解析：选c。从所提供的情景“你要呆多久？”“我不知道。”表明对方不确定他要呆多久，只能“看情况而定(itdepends)”。that’sok.意为“行，好吧”；nevermind.和itdoesn’tmatter.意为“不要紧，没关系”。故选c。

句型梳理

【教材原句】haveyoueverhadacasewheresomeoneaccusedyourjournalistsofgettingthewrongendofthestick？(p26)

你们有没有过这样的情况：别人控告你的记者，说他(她)们的报道完全失实？

【句法分析】where引导的定语从句，修饰先行词acase。当先行词为case，situation和position，point时，常用where或inwhich来引导定语从句。

①willyoupleasegiveusacasewherethewordcanbeused?

请你举一个这个单词的实例好吗？

②hehasreachedthepointwhereachangeisneeded.

他到了必须改一改的地步。

③weareinapositionwherewemayloseagreatdealofmoney.

我们在这种处境下可能会损失大量金钱。

④canyouthinkofasituationwherethiswordcanbeused?

你能想出使用这个单词的语境吗？

⑤icanthinkofmanycaseswherestudentsknewquiteafewenglishwordsandexpressionsbutcouldn’twriteagoodessay.

我能想出许多情况，学生知道很多英语词汇却写不出好文章。

10.(__年高考浙江卷)ihavereachedapointinmylife________iamsupposedtomakedecisionsofmyown.

a.whichb.where

c.how                                      d.why

解析：选b。句意：我已经到了应该自己做决定的人生阶段。where引导定语从句修饰先行词point。

高考英语教案篇13

__届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修二module1

知识详解

①fitadj.适合的；健康的，强健的；能胜任的，合格的

v.适合，使(衣服)合身，使适应，使合格，使胜任

(回归课本p52)...itakealotofexerciseandamveryfit.

……我锻炼很多，身体很健康。

【归纳总结】

①keepfit，studyhardandworkwell.

身体好，学习好，工作好。

②he’sbeenillandisn’tfitforworkyet.

他一直在生病，尚不能工作。

③thewaterinthisriverisn’tfittodrink.

这条河中的水不适合饮用。

④thisjacketfitsherwell.这件夹克非常适合她。

【例句探源】

match，suit，gowith，agreewith，fit

(1)match“和……匹配，适合”，多指色调、形状、性质等方面的搭配。

(2)suit“适合(常指衣服颜色、样式适合某人)；适宜”，还可表示“合某人的意(在口语中)”。

(3)gowith“和……相配；相称”，基本相当于match的用法，但着重强调同步材料的匹配。

(4)agreewith“适合(常用于否定句)；相一致”。

(5)fit“适合(常指衣服尺寸适合某人)；称职”。

【易混辨析】

①hisclothesdon’tmatchhisage.

②doesthetimesuityou?

③thenewcoatfitsherwell.itisneithertoobignortoosmall.

④hisstoryagrees_withthefact.

⑤i’dliketobuysometapestogo_withthebook.

1.(高考山东卷)amyjoinedapaintinggroupbutdidn’tseemto________，sosheleft.

a.showoffb.goup

c.fitin     d.comeover

解析：选c。考查动词短语。showoff“炫耀，使突出”；goup“上涨，提高，增加”；fitin“相处融洽，合得来”；comeover“过来，顺便拜访”。句意：艾米参加了一个绘画组，但是似乎(和那些人)合不来，所以她又退了出来。显然c项符合句意。

【即境活用】

2.hershoes________herdress；theylookverywelltogether.

a.suit b.fit

c.compare    d.match

解析：选d。句意是：她的鞋子与她的裙子相配，它们穿在一起很好看。此句要用match表示“与……相配”。suit后宾语往往是人；fit的宾语也是人；compare指“相比”。

②rarelyadv.稀少地；极少地

(回归课本p52)irarelygettoothache.

我很少牙疼。

【归纳总结】

(1)rarely为否定词，位于句首时句子应用部分倒装。类似,的词还有：hardly，scarcely，seldom，never，little等。,(2)rareadj.稀少的；罕有的，其为common。

【例句探源】

①thetruthisrarelypureandneversimple.

真理很少是纯粹的，更不会是简单的。

②thismethodisrarelyusedinmodernlaboratories.

＝rarelyisthismethodusedinmodernlaboratories.

现代实验室里很少使用这种方法。

3.—howwastheteleviseddebatelastnight?

—super！rarely________somuchmediaattention.

a.adebateattracted b.didadebateattract

c.adebatedidattract       d.attractedadebate

解析：选b。答句的句意是：好极了！很少有一次电视辩论会引起媒体的广泛注意。rarely提到句首，句子要用部分倒装语序，把助动词did提到主语adebate前面。

【即境活用】

③painn.疼痛；痛苦；辛苦，努力(用复数)

vt.使痛苦vi.感到疼痛

(回归课本p52)theinjurywasquitepainful...

受伤处非常疼……

【归纳总结】

withgreatpain煞费苦心地

inpain疼痛，在苦恼中

haveapain/painsinthehead头疼

beatpains辛苦地做，下苦功做……

takepains尽力，费苦心，下苦功

sparenopains不遗余力，全力以赴，不辞劳苦painfuladj.令人痛苦的，疼痛的

【例句探源】

①nopains,nogains.()不劳无获。

②takethesetabletsifyouareinpain.

要是疼痛就服下这些药。

③hesparednopainstobringupthechild.

他不辞辛苦养育那小孩。

④itpainsmetoseeyoulivingthisway.

看到你这样生活，我很痛心。

⑤shetookgreatpainstolearnaforeignlanguagewell.

她努力地学好一门外语。

4.—ittookmetenyearstobuildupmybusiness，anditalmostkilledme.

—well，youknowwhattheysay.________.

a.thereisnosmokewithoutfire

b.practicemakesperfect

c.allroadsleadtorome

d.nopains，nogains

解析：选d。由第一句话“ittookmetenyearstobuildupmybusiness”可知，有付出才有收获，故d项正确。

【即境活用】

④anxiousadj.忧虑的，不安的；挂念的；渴望的，急切的

(回归课本p2)whyiszhoukai’smotheranxious?

周凯的妈妈为什么担心？

【归纳总结】

【例句探源】

①sheisstillabsent.i’manxiousaboutherhealth.

她依然缺课，我实在担心她的健康。

②she wasanxiousforthemalltoleavetheclassroom.

她渴望他们全都离开教室。

③(朗文p67)peggyis anxioustoshowthatshecancopewithextraresponsibility.

佩吉急切地想表明她能承担额外的职责。

④themotherwasfilledwithanxietyaboutherdaughter’shealth.

母亲为女儿的健康忧心忡忡。

⑤heisanxiouslywatchingforhisfriend.

他急切地等着他的朋友。

5.ourparentsalwaysgetalittlebit________ifwedon’tmanagetoarrivewhenwesaywewill.

a.eager b.anxious

c.patient    d.earnest

解析：选b。getalittlebitanxious“感到有点焦急、担心。”

6.完成句子

i ______________________________whentheydidn’tcomebackhomefromschool.

孩子们放学后没有回家，我非常担心。

答案：wasanxiousaboutthechildren

【即境活用】

⑤wouldrather宁愿

(回归课本p2)alotofmyschoolfriendseatsweetseverydaybuti’mluckybecauseidon’thaveasweettooth—i’drathereatanicepieceoffruit.

我很多校友每天都吃糖果，幸运的是我不喜欢甜食——我宁愿吃一块可口的水果。

(1)wouldrather(not)dosth.宁愿/想做(不做)某事(2)wouldratherdoathandob宁愿做a不愿做b(3)wouldrather(not)havedonesth.宁愿/希望做过

(没做过)某事。表达的愿望与事实相反。

(4)wouldrather＋thatclause宁愿/希望……；从句中的谓语动词要用虚拟语气，表达对现在或将来的愿望用一般过去时，对过去的愿望用过去完成时。preferdoingsth./todosth.宁愿做某事

preferdoingatodoingb＝prefertodoaratherthandob＝wouldratherdoathandob宁愿做a而不愿意做b

【归纳总结】

①wewouldratherlistentosomefairlyquietandpeacefulmusic.

我们宁愿听点儿稍微恬静柔和的音乐。

②iwouldrathernotgoout，ifyoudon’tmind.

如果你不介意的话，今晚我不想外出了。

③iwouldratherwalkthantakeabus.

我宁愿走路也不愿坐公共汽车。

【例句探源】

④shewouldratherhavemethimwhenshewasyoung.

她真希望在年轻时就遇到他。

⑤iwouldrathernothavelenthermycar.

我真希望自己当初没有把车借给她。

⑥wewouldratheryoucametomorrow.

我们宁愿你明天来。

⑦i’dratherhehadn’tdoneit.

我真希望他没干过那件事。

【即境活用】

7.(高考江苏卷)georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry，buti’dratherhe________moreonitsculture.

a.focus  b.focused

c.wouldfocus    d.hadfocused

解析：选b。句意：乔治打算谈论本国的地理，但是我宁愿他把话题多集中于文化上。本题考查虚拟语气。wouldrather后加从句，如果表示过去的动作应用过去完成时态，如果表示现在或将来的动作则用过去时态。根据句意可知答案为b项。

8.—willyoujoinusinthegame?

—thankyou，________.

a.butwhynot   b.buti’drathernot

c.andiwon’t   d.andi’lljoin

解析：选b。本题考查情景交际。若同意参加，直接用thankyou就可以了；若不想参加，常用but来解释原因，因此选择b项。

⑥beginwith以……开始

(回归课本p9)beginwithsomeinformationaboutyourself.

以你自己的一些情况开始。

【归纳总结】

①theenglishalphabetbeginswith‘a’andendswith‘z’.

英文字母表从a开始，以z结束。

②tobeginwith，itisimportanttocreateapositiveattitude.

首先，要有一个积极的态度，这点很重要。

【例句探源】

【即境活用】

9.完成句子

(1)ican’tcome.____________，idon’tfeelwell.besides，idon’thavemuchmoney.

我不能来。首先是因为身体不舒服，其次我也没有太多钱。

答案：tobeginwith

(2)theteacher____________ajoke.

老师上课前先讲了个笑话。

答案：beganhislessonwith

句型梳理

①【教材原句】butthat’sbecauseiwasstupidenoughtoplayfootballintherain.(p3)

但那是因为我太傻了，竟然在雨中踢足球。

【句法分析】this/that/itisbecause...为表语从句的常用句型结构。表示“这/那是因为……”的意思。

that’swhy...那是……的原因

that’show...那是如何……

thatiswhen...那是……的时候

thatiswhere...那是……的地方

①that’showhemadealivingwhenhestayedinlondon.

那就是他在伦敦逗留期间如何谋生的。

②thatwasbecauseworldwarⅱbrokeout.

那是因为二战爆发了。

③that’swhyweseethecoloursspreadoutlikearainbow.

那是为什么我们看到颜色像彩虹一样扩散开的原因。

④somepeopledon’twanttogetvaccinated，that’sbecausetheythinkthetestsaren’tcomplete.

一些人不想接种流感疫苗，那是因为他们认为相关的药物测试还不健全。

10.(高考江苏卷)—iprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonsundays.

—that’s__________idon’tagree.youshouldhaveamoreactivelife.

a.whereb.how

c.when       d.what

解析：选a。句意：——每逢周日，我更喜欢整天都待在屋里听音乐。——那就是我不同意的地方，你应该过一种更加积极的生活。本题考查名词性从句。agree为不及物动词，不能直接加宾语，故排除what；when表示时间，how表示方式，where表示具体地点或抽象地点，根据句意可知此处应用where引导表语从句。

【即境活用】

11.whynottryyourluckdowntown，bob?that’s__________thebestjobsare.

a.where    b.what

c.when    d.why

解析：选a。句意：为什么不去市中心碰碰运气呢，鲍勃？在那个地方有最好的工作。句中的downtown是地点状语，where在此引导一个表语从句，在从句中作状语。

②【教材原句】gotobednoworyou’llbereallytiredtomorrow.(p4)

现在上床休息吧，否则明天你会很累的。

takemoreexerciseandyou’llget/becomereallyfit.(p4)

多进行体育锻炼，你就会真正身体健康。

【句法分析】“祈使句＋and/or＋并列分句”是高考常考句型，其特点是祈使句相当于if引导的条件状语从句，并列分句表示结果。如果条件与结果一致，连词用and；如果条件与结果不一致，连词用or,otherwise或orelse。该句型中的祈使句有时可以省略为名词词组，句子意思基本不变。

①getupearlyandyouwillhavetimetotakeexercise.

早上起早点，你就会有时间进行锻炼。

②hurryup，oryou’llbelate.＝ifyoudon’thurryup，you’llbelate.快点，否则你就会迟到。

③morehealthyfood，oryou’llbreakdownearlyorlate.

多吃健康食品，不然你的身体迟早会垮掉。

12.(高考四川卷)ifyouhaveajob,________yourselftoitandfinallyyou’llsucceed.

a.dodevoteb.don’tdevote

c.devoting   d.notdevoting

解析：选a。句意：如果你有工作并全身心地投入，那么最终你会成功的。本题考查祈使句式及动词的强调。由句意可排除表示否定意义的b、d两项；再分析句子结构可知逗号后和and之前的部分须是完整的句子，c项为现在分词，被排除；a项填入后构成了祈使句，do是对动词原形进行强调，故a正确。

【即境活用】

13.followtheroaduntilyoucometothepostoffice，________youwillfindthelibraryaroundthecorner.

a.andb.or                c.so     d.but

解析：选a。本题为“祈使句＋and＋分句”结构，分句的谓语动词常用一般将来时。句意：顺着马路走到邮局，你在拐弯处就能看到图书馆。

14.句型转换

(1)ifyouuseyourhead，youwillfindaway.

＝_________yourhead，_________youwillfindaway.

答案：use；and

(2)hurryup，oryou’llbelate.

＝you’llbelate________youhurryup.

答案：unless

高考英语教案篇14

(一)教学内容

1.本课是Unit2heroesLesson1ModernHeroes的第一课时。本单元分别介绍了Nationalhero，Historymakers，Sportsstars和Superhero。这几篇文章的主题都是hero，但涉及的领域不同，它们融会贯通，承上启下，融为一体。

2.本课是介绍NationalHero，是学生比较熟悉和感兴趣的话题，前部分需要介绍杨利伟和神州五号，让学生掌握有关词汇;后一部分是介绍杨利伟乘坐神州五号宇宙飞船遨游太空的情况。

3.本课文出现了较多的定语从句，还有生词较多(有些单词表没有而初中又没有学过)，在这样的困难前提下，我引导学生通过cultureandbackgroundknowledge，结合课本内容丰富自己的知识面，拓宽学生对航天知识的了解，让学生了解航天英雄的成功之路，激发他们的民族自豪感。

(二)学生分析

1.组成情况职业高中高一学生年龄都在14-16岁之间，大多数学生由于初中的知识基础打得不扎实，而且缺乏主动学习的能动性，自学能力差，对学习没有持有探究性和方向性，也没有养成良好英语学习习惯，所以学习成绩不太理想。

2.学生的知识与技能水平职业高中招生的学生，基础知识比较薄弱，甚至连音标都不会读，词汇的掌握范围狭窄，影响了阅读，听力和作文。学生的表达能力还是停留在比较低级的水平，面对每幅图片或某个主题只能说出一两句话，而且在阅读上，未能掌握泛读和精读的技巧和方法，课后的预习和复习能力较差，缺乏总结归纳的能力。

3.学生已掌握的学习策略尽管学生的知识和技能水平一般，但经过了一定时间的训练后，他们还是掌握了pairwork，groupwork，usingthecultureandbackgroundknowledge的阅读技巧。

(三)教学目标

1.通过快速阅读文章，学生能够对每段文章进行归纳总结，准确地把段落主题与所给的headings联系起来。

2.通过仔细阅读，学生能够回答关于文章的细节问题。

3.通过进一步阅读，学生能够学生能用英语对采访自己心目中的民族英雄。并尝试复述课文。

(四)教学策略

教学方法：使用交际法，充分调动学生的积极性，积极参与到课堂教学中，通过师生互动，小组表演的形式，完成各种任务，以达到完成教学任务的途径。

高考英语教案篇15

unit5基础巩固练习（新人教版必修三）

ⅰ.单词拼写

1.the ________(距离)betweenthetwovillagesistwokilometers.

答案：distance

2.shegivesthe ________(印象)ofbeingolderthanshereallyis.

答案：impression

3.themanhas ________(宽阔的)shouldersandlookshandsome.

答案：broad

4.i’llgo________(市区)tomorrow.doyouwanttogowithme?

答案：downtown

5.theyarrivedinnewyorkat________(黎明)thenextday.

答案：dawn

ⅱ.选词填空

1.tenyearsago,shewenttocanadaandhad________thereeversince.

答案：settleddown

2.it’sdangerousplacingthemedicine________thechildren.

答案：withinthereachof

3. ________taketheaeroplane，theydecidedtodrivetotoronto.

答案：ratherthan

4.shedidn’tspeakawordtome________backhome.

答案：alltheway

5.youwillneverknowwhatshe ____________toeducateherchildren.

答案：wentthrough

ⅲ.易错模块

1.hewas________ateacher. hedidwhathecouldtohelpanystudentintrouble.

a.morethan          b.nomore

c.notmore           d.more

解析：选a。morethan在此意为“不仅仅”。句意：他不仅仅是一个教师，他还尽其所能帮助有困难的学生。

2.mostpeoplewouldagreethatnuclearscienceshouldbedevelopedtobenefitthehumanbeings________harmthem.

a.morethan          b.ratherthan

c.otherthan          d.betterthan

解析：选b。句意：绝大多数人同意核科技发展应该造福人类而非危害人类。只有ratherthan表示“而不是，而非”之意。

3.infact,peterwouldratherhaveleftforshanghaithan______innewyork.

a.tostay         b.stayed

c.staying        d.stay

解析：选b。考查wouldratherdo...thando的结构。本题易错选d。本题实际结构为“wouldratherhavedonethan(have)done”，故应选(have)stayed。

4.i’m________willingtotakeyouandyourfriendstotherailwaystationinmycar.

a.morethan            b.moreandmore

c.moreorless          d.nomorethan

解析：选a。句意：我非常愿意用我的车送你和你的朋友们去火车站。morethan在此相当于副词，意思是“非常，很”，可修饰形容词、副词、动词，充当状语。

5.itisthepreventionofdisease________thesuccessfultreatmentthathasledtotherapidincreaseoftheworld’spopulation.

a.lessthan          b.ratherthan

c.morethan         d.betterthan

解析：选b。句意：导致人口快速增长的是疾病的预防而不是成功的治疗。ratherthan在此表示“而不是”。

ⅳ.语法专练

本单元语法——同位语从句

1.tomorrowistom’sbirthday. haveyougotanyidea________thepartyistobeheld?

a.what          b.which

c.that           d.where

解析：选d。考查名词性从句。此处从句表示抽象名词idea的具体内容，是同位语从句，根据题干意思可知引导词作从句的地点状语，用连接副词where，选d。

2.(__年江苏常州教学质量调研)thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecars________roadconditionsneed________.

a.that;tobeimproved           b.which;tobeimproved

c.where；improving            d.when；improving

解析：选a。第一空处为that引导的同位语从句；need后面要接tobedone或doing表示被动。因此a项正确。

3.mr. frankaskedmeaquestion________icouldgowithhimto________hecalledthetreasurehousethenextweek.

a.that；which          b.whether；that

c.whether；what        d.that；where

解析：选c。第一空为同位语从句，第二空用what作call的宾语。

4.(__年南京金陵中学月考)awarmthoughtsuddenlycametome________imightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother’sbirthday.

a.if           b.when

c.that         d.which

解析：选c。考查从句的连接词。awarmthought和后面的imightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother’sbirthday是同位语关系，且从句不缺成分，故用that。

5.aplanhasbeenputforward________moregraduatesshouldgotoworkinthecountrythisyear.

a.when          b.that

c.whether        d.how

解析：选b。考查同位语从句。句意：一个计划已经被提出，让更多的毕业生到农村工作。从空格处到句末是同位语从句，用来解释说明aplan的具体内容