幼儿园手工教案创意
编写教案可以帮助教师更好地掌握教学内容，规划教学流程，增强教学自信心。这里提供优秀的幼儿园手工教案创意，方便大家写幼儿园手工教案创意参考。
幼儿园手工教案创意篇1
可爱的猪宝宝
活动目标：
1、幼儿继续学习卷贴技能。
2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。
3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。
活动准备：
活动前参观养猪场视频。
活动过程：
一、回忆交流，了解小猪宝宝的外形特征和生活特点
观看视频，说说小猪宝宝。
(1)、小猪长的什么样?
小结：小猪长着大大的耳朵、小小的眼睛，圆圆的鼻子，短短的尾巴，小猪猪长得真可爱。
(2)、小猪真可爱，那小猪都爱吃些什么呢?(幼儿讲述)小结：小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西，从来不挑食和偏食，我们也要像它一样，样样东西都爱吃，这样身体才能长得棒棒的。
(3)、你知道小猪有什么本领吗?
小结：小猪经过训练以后，会游泳，还会表演杂技，小猪的本领真大。
二、教师讲解示范。
重点讲解猪头的做法，难点扇形卷贴。
三、幼儿动手操作，师巡视指导四、活动延伸。
在表演角让幼儿表演"三只小猪"的故事
幼儿园手工教案创意篇2
活动目标：
1、培养制作手工玩具的兴趣。
2、在制作手工玩具中体验成功的快乐。
3、锻炼使用剪刀的协调能力，达到手眼并用。
活动准备：
1、剪刀（幼儿人数相等）。
2、香糊（或胶水）。
3、儿歌磁带《小白兔》。
4、幼儿用书《创意手工第十七课》。
5、湿毛巾。
活动过程：
一、通过情景表演激发幼儿对活动的兴趣。
1、情景导入
播放儿歌磁带《小白兔》
（小白兔白又白，爱吃萝卜爱吃菜，奔奔跳跳真可爱）。幼儿随音乐儿歌边念儿歌边做动作。
2、提问：小朋友们喜不喜欢小兔子？为什么喜欢？
想不想得到一只小兔子？小兔最喜欢吃什么？
3、小结：今天，我们用自己的巧手来制作小兔子吃萝卜的玩具，希望小朋友们认真做，看谁做得最好。
二、教师示范制作过程
1、先用剪刀沿图的边线分别剪下小兔、草丛、萝卜；
2、再将表示挖空，表示涂上胶水并于图之间粘贴；
3、其次对折并粘小兔身体，将小兔底部的红色部分向外折；
4、再次把青草图卷成圆筒，将小兔身体粘贴在青草圆筒上；
5、然后把剪下的红萝卜，对折粘贴后剪开黑线；
6、最后把萝卜插到小兔胳膊处适当的&39;位置同，“小兔吃萝卜”就完成了！
三、幼儿制作。
1、幼儿制作，教师提醒用剪刀要注意安全，不要伤到手，不要用剪刀对着伙伴（或对着自己）的身体。
2、重点提示剪小兔身体时注意弧线拐弯的地方，注意不要剪断。
3、教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿挖空。
4、提醒幼儿对折，粘贴时要工整对齐。
四、检查评价作品
1、挑选几件制作较好的作品进行评讲。
2、鼓励手工精巧的幼儿。
五、展示作品
把作品展示在手工区供幼儿欣赏学习。
活动延伸：
再次播放磁带《小白兔》，让幼儿边念儿歌边做动作，感受成功的快乐。
幼儿园手工教案创意篇3
活动目标：
1.导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。
2.在教师的引导下，能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。
3.加强对幼儿同情心教育，使幼儿学会主动的帮助别人。
活动准备：
准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。
活动过程：
一、出示范例，创设情景，引出课题。
1.“小朋友，今天老师给小朋友带来了一位小客人，小朋友想不想知道它是谁?”(教师出示范例小鱼)
2.“小朋友，看她是谁?”“对!小鱼。这条小鱼它叫小鱼贝贝，生活在无边的大海里。(教师将范例贴到背景图上)
3.她独自一人生活在这么大的海洋里，会有怎样的感受?(引导幼儿说出小于生活孤单、寂寞等)
4.是呀，小鱼生活在海洋没有朋友陪它玩，很孤单，他想叫小朋友来帮助它。小朋友愿意帮助它吗?”那你想怎样来帮助它?”(提问幼儿导入活动)
二、出示步骤图，引导幼儿探索折纸的方法。
提问：1.“小朋友刚才想的办法太好了，小鱼听了非常高兴，那谁能告诉老师折小鱼一共需要几步?”(教师出示图解)
2.谁来告诉大家着小鱼用的是什么形状的纸?第一步应该怎样折?谁想来试一试教教小朋友?”(教师提问幼儿，引导幼儿说出“沿中心线对折”，并提醒试折的幼儿沿折痕用力压平)依次探索尝试其余三步的折法。(教师重点引导幼儿看第三步用相同的方法向后反折的方法)
3.小鱼折好后还需要做什么?(引导幼儿说出怎样装饰小鱼)
三、幼儿折纸，教师巡视指导。
1.以小鱼的口吻提出折纸的要求
“在折之前小鱼贝贝还要给小朋友提三点要求：(1)要沿折痕将纸压平，折得平整漂亮。(2)小鱼很需要朋友，他希望我们能快点折。(3)小朋友在折小鱼的时候，想一句要跟小鱼说的悄悄话。小鱼贝贝提向小朋友一定要记得这三点要求，好下面我们一起来帮小鱼贝贝找朋友吧!”
3.教师放轻音乐组织幼儿进行折纸(对活动中出现困难的幼儿教师重点要指导幼儿看图解完成作品)。
四、展示作品，组织评价。
1.帮助幼儿将折好的小鱼粘在背景图上。
2.引导幼儿进行评价
小朋友，你们折了这么多的小鱼，老师看了非常的喜欢，小朋友，你们也喜欢吗?那谁来告诉老师你喜欢哪一条小鱼?为什么?”(引导幼儿从折的平整、添画眼睛的位置，鱼鳞规则程度等等方面进行评价)“这是谁折的小鱼，你说说刚才跟小鱼说的什么悄悄话?(教师提问个别的幼儿)
3.教师评价
从作品的平整程度、添画鱼的眼睛、鱼鳍、鱼鳞等方面进行评价。
五、以参加舞会的形式结束活动
“刚才小朋友帮小鱼找了那么多得好朋友又说了那么多安慰小鱼的话，小鱼现在可开心了，有了这么需朋友它再也不孤单寂寞了。他还说要谢谢小朋友，还夸我们小朋友是有爱心、爱帮助别人的好孩子。为了要谢谢小朋友，它还邀请小朋友去参加他们的节日舞会呢，现在我们一起学小鱼游的动作去参加小鱼的节日舞会吧!”(教师组织幼儿一起模仿小鱼游的动作离开活动室)
幼儿园手工教案创意篇4
一、欣赏各种卡通小猪图片，引起幼儿教学的兴趣
1。欣赏各种卡通小猪图片，形象地感知胖胖猪的外部形态特点。
提问：小朋友们看了小猪的图片，小猪长什么样？
2。教师小结：小猪有胖胖的身体、圆圆的头、短短的四条腿、细细的小尾巴。
二、尝试用夸张、拟人的手法，表现出小猪可爱的卡通动漫形象
（一）造型启发
故事《三只小猪》你们已经听过了，你们最喜欢哪一只小猪？如果请你用学过的方法制作一只小猪，你会怎么做？
（二）今天老师和小朋友一起来学做卡通小猪，好吗？请小朋友先看看老师是怎么做的：
1。先把橡皮泥撵压成厚薄均匀的泥板；
2。把报纸揉成纸团，用撵好的泥板包起来做小猪的身体；
3。用搓、捏、连接手法分别加上小猪的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、脚等身体部位；
4、最后，启发孩子可采用辅助材料装饰小猪。
三、幼儿创作，大胆表现
1。用卡通的方法把你喜欢的小猪做出来。
2。鼓励幼儿大胆想象，不受真实物象局限。
3。对于动手能力较差的孩子教师给予适当的引导和帮助。
四、交流讲评
请幼儿大胆介绍自己制作的小猪，采用哪些方法。把做好的小猪放到桌上，说说你喜欢哪只小猪，为什么？
幼儿园手工教案创意篇5
设计意图：
幼儿年龄小，动手能力差，特别是在撕纸方面表现的尤其突出，他们对撕纸力度及外形不会把握，因此我设计了撕贴“送伞”这一活动，初步发展幼儿的撕贴技能，培养幼儿良好的操作习惯。
活动目标：
1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。
2、激发幼儿相互合作，帮助的情感。
3、发展幼儿的操作能力。
活动准备：
1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。)
2、两张半幅图(一张是阴天，一张是晴天，可覆盖大背景图的上方。)
3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。
活动过程：
(一)音乐做律动进教室，激发幼儿学习的兴趣。
(二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点)
1、提问：(1)图上有谁?他们在干什么?
2、天气怎么样?
提问：(1)呀!一会天气要怎么啦?
(2)小兔们淋了雨会怎么样?
(3)那我们可以用什么办法能使小兔们淋不到雨呢?
3、教师小结幼儿的办法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好?
(三)教师讲解示范撕伞的方法。
(1)教师着重示范讲解撕伞。
(2)伞撕好了，那怎样送给小兔呢(启发幼儿说出伞应送到小兔的头上方)?
(四)幼儿操作，教师巡回指导。
(1)教师提出作业的要求(提醒幼儿操作时注意卫生)。
(2)幼儿操作，教师注意个别指导。
(3)教师表扬鼓励相互谦让、帮助的幼儿。
(五)活动评价。
(1)小朋友们看，哪一把伞看?为什么?(幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望)
(2)刚才呀!小兔们得到了我们小朋友的帮助，他们非常高兴，还说要谢谢我们小朋友呢!那平时别人有了困难我们应该怎么做呢?对，不管是谁得到了别人的帮助都会很高兴的，你们愿意帮助别人吗?
活动延伸：
(1)在美术区活动中为幼儿提供不同形状的轮廓纸，继续提高幼儿嘶和贴的技能。
(2)在日常生活中积极鼓励幼儿相互合作、帮助。
幼儿园手工教案创意篇6
活动目标：
1、引导幼儿按图示用折、剪的方法制作成书包。
2、激发幼儿做小学生的欲望
活动准备：
1、手工纸。
2、各种书包的图片。
活动过程：
一、让幼儿观察图片，了解书包的外形特点。
1、小朋友请看，你们知道这些图片里面的是什么吗？
2、你们喜欢背书包吗？什么时候你们可以背着书包去上学呢？
你们马上就要进入小学了，当你们是一年级的小学生的时候，你们都要背着书包去上学。
书包里可以放很多的书，今天老师给你们带来了一个用纸张折的书包，你们想看吗？
3、（教师出示书包）
今天老师要教你们用纸来折书包，请小朋友仔细看老师折。
二、学习折纸的方法。
1、首先用一张正方形的手工纸，对折再对折，折两次，分成四份相等的长方形！
2、把两边的折到中间去！
3、第三部是把手工纸打开！然后剪开上面的三分之一。
4、然后再按照之间折的方法再折起来！
5、然后再打开。
6、最后把上面的`纸张翻下来！
7、一个书包就完成了！
老师把折书包的过程完整的再折一遍，折的时候边折边说，增强孩子的记忆！
小朋友你们看，书包折好了，你们想折吗？
三、幼儿折书包。
1、刚才你们看见了老师折的书包，你们知道怎么折了吗？现在就请小朋友们来折书包吧！
2、折的时候要一步一步的折，不能把纸张弄得皱皱巴巴的！
3、幼儿折纸，教师在旁边指导。
4、给折的好的孩子进行表扬与肯定。
四、展示幼儿的作品。
1、刚才小朋友很认真折书包车，现在我们一看哪个小朋友折的书包子最漂亮。
2、幼儿作品，表扬做得好的小朋友。
3、带领幼儿收拾材料。
幼儿园手工教案创意篇7
活动目标：
1、使用废旧光盘及辅助材料制作绣球，发展创造性思维能力。
2．体验合作成功的乐趣。
活动准备：
1、废旧光盘若干张。
2．彩色即时贴、彩色皱纹纸、彩绳、羽毛、透明胶、剪刀等美工活动所需材料。
3．录像资料、影碟机。
4．邀请家长来园参与活动。
活动过程：
一、交流分享
引起幼儿活动兴趣播放组织幼儿参观“广西民族文物苑”的录像。回忆、讲述在文物苑中所看到的壮乡绣球。
二、观察思考
1．引导幼儿观察绣球的结构、色彩、图案。
2．出示废旧光盘，观察桌上辅助材料，讨论如何利用废旧光盘来做绣球。
3．鼓励幼儿说出各种制作的想法。
三、幼儿操作，教师指导
1．请幼儿自由选择美工活动材料，结合日常生活观察，充分发挥想象，制作绣球。
2．邀请家长参与活动，与孩子合作制作美丽绣球。
3．教师参与制作活动，巡回指导，注意个别指导，鼓励幼儿大胆选用辅助材料进行制作。
四、展示作品
1、用制作好的绣球布置墙面，完成主题作品《抛绣球》。
2．将绣球挂起，装饰教室。
3．欣赏伙伴们的作品。
延伸活动：
搜集更多的制作材料进行创作。
幼儿园手工教案创意篇8
活动目标
1、幼儿能利用辅助材料在瓶子的两侧粘贴出螃蟹的脚，制作螃蟹。
2、使幼儿对螃蟹的基本特征有进一步的了解。
活动准备
1、饮料瓶若干。
2、皱纹纸、双面胶、吸管。
活动过程
一、谜语导入。
1、师念谜语请幼儿猜一猜。
2、师：今天老师也带来了一只可爱的螃蟹（出示范例）问：可爱吗？我们一起来看看它长得什么样？（幼儿观察交流）
二、基本部分。
1、师引导幼儿观察：它用了那些材料，怎么做成的？
2、幼儿积极参与讨论后师小结。
3、师边示范边讲解，幼儿认真观察。
4、教师交代要求幼儿动手操作，师巡回指导。引导幼儿大胆制作。
三、展示作品，幼儿互相欣赏，师总结评价。
效果分析
本次活动幼儿的兴趣很高，螃蟹是幼儿很喜欢的小动物，它特征明显独特八只脚，大多数幼儿能在瓶子两侧利用辅助材料粘贴出螃蟹的脚，其中宇宇、银银、浩浩、妍妍等几个幼儿表现较为突出，动作敏捷，一会儿就把螃蟹做好了，做完了和螃蟹开心地玩起了游戏，通过本次活动增加了幼儿对螃蟹特征的了解，同时提高幼儿了动手制作能力。
幼儿园手工教案创意篇9
活动目标：
1、使用废旧光盘及辅助材料制作绣球，发展创造性思维能力。
2．体验合作成功的乐趣。
活动准备：
1、废旧光盘若干张。
2．彩色即时贴、彩色皱纹纸、彩绳、羽毛、透明胶、剪刀等美工活动所需材料。
3．录像资料、影碟机。
4．邀请家长来园参与活动。
活动过程：
一、交流分享
引起幼儿活动兴趣播放组织幼儿参观“广西民族文物苑”的录像。回忆、讲述在文物苑中所看到的壮乡绣球。
二、观察思考
1．引导幼儿观察绣球的.结构、色彩、图案。
2．出示废旧光盘，观察桌上辅助材料，讨论如何利用废旧光盘来做绣球。
3．鼓励幼儿说出各种制作的想法。
三、幼儿操作，教师指导
1．请幼儿自由选择美工活动材料，结合日常生活观察，充分发挥想象，制作绣球。
2．邀请家长参与活动，与孩子合作制作美丽绣球。
3．教师参与制作活动，巡回指导，注意个别指导，鼓励幼儿大胆选用辅助材料进行制作。
四、展示作品
1、用制作好的绣球布置墙面，完成主题作品《抛绣球》。
2．将绣球挂起，装饰教室。
3．欣赏伙伴们的作品。
延伸活动：
搜集更多的制作材料进行创作。
幼儿园手工教案创意篇10
大班美术教案：帆船（折纸）
活动目标：
1、认识步骤图上的折纸符号，初步学习看图使用正方形之折纸船。
2、通过教师的示范，讲解及个别帮助，掌握打开角的技能。
3、仔细、耐心的完成操作，注意将边与对齐。
活动准备：
1、折好的纸船一个。
2、幼儿用书人手一册，正方形纸人手两张。
3、音乐磁带《小帆船》
活动过程：
一、欣赏音乐《小帆船》并表演，引出主题。
师带领幼儿随着音乐做划船的动作，感知划船的快乐。
二、出示折好的纸船范例，引导幼儿折纸的兴趣。
1、教师：这是什么？船上有什么？所以，我们叫它――
2、你想不想也来折一只帆船呢？
三、阅读折纸示意图，探索折纸帆船的`步骤和方法。
1、师：这些图是教小朋友一步一步学会折纸船的，看看图上由哪两种线？除了实线还有什么？
2、虚线、实线、箭头有什么用？
四、幼儿自主的学习看图示者纸船。
1、指导幼儿先折出船身、再折出船帆。
2、重点指导学习打开角的技能
3、幼儿操作，教师帮助个别幼儿 。
五、播放音乐《小白船》，幼儿手拿着纸船表演飘荡的感觉。
师：现在我们驾驶着小船一块出去玩开小船游戏吧！
幼儿园手工教案创意篇11
活动目标
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
4、培养幼儿与父亲之间的相互配合。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动对象：中班全体幼儿、家长及老师
活动时间：20__年6月19日。
活动地点：
1、各班活动、
2、幼儿园操场。
写邀请书：俞慧敏、陈永英。
活动准备
歌曲录音带、彩色花。
活动过程
1、各班活动：社会：《爸爸的手》
2、室外游戏：
亲子游戏：
1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。
2、《太空漫步》游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺激。
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4、给爸爸献花。
结束部分：师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园手工教案创意篇12
制作目的：
学习手工制作的基本规律。
根据色彩进行大胆合理的想象。
引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
制作对象：
章鱼
制作准备：
蓝色的彩纸、深蓝色彩纸、剪刀、纸杯、胶棒。
制作过程：
1、将纸杯整理干净，然后，将准备好的蓝色纸从纸杯的最下部粘合到杯壁上；
2、用剪刀将蓝色的彩纸，剪成条状，并且，将这些长条向外侧翻转；
3、用剪刀将深蓝色的纸片，剪出圆形的小纸片；
4、将这些小纸片粘贴到向外翻折的纸片上；
5、再画一对章鱼的眼睛吧；
6、将眼睛粘到杯壁的位置，整理之后，章鱼就完成了。
结束语：
以上就是带给大家的趣味章鱼手工制作，根据上面的提示，各个小朋友开始最精彩的手工制作吧。
幼儿园手工教案创意篇13
一、活动目标：
1、根据已有的经验，大胆想象启发，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。
2、引导利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。塑造各种花。
二、活动准备：
1、各种花的图片，鲜花实物
2、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。
3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。
三、活动过程：
1.材料导入：
A.出示制作所需的材料。
师：瞧!今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友!
B.欣赏完整的作品范例：
师：这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧!看看都是些什么花?你会用彩泥做些什么花那?
2.幼儿自主操作，教师指导帮助：
师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧!
a.引导幼儿自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮
b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。
c.发挥同伴合作协商的精神。
四.欣赏评析：
师：我们来欣赏已作好的作品，注意哦!有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，要说出喜欢它的原因。(集体欣赏，引导幼儿自评互评。)师：我们来举手投票选出最喜欢的花吧!
总结：小宝宝们的想象力是我们所估量不到的，瞧，小朋友们捏的花朵多逼真啊，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室的一道亮丽的风景线，为六一儿童节带来了更多的色彩!
幼儿园手工教案创意篇14
活动目标：
1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。
2、发展幼儿的动手能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸
2、记号笔若干
活动过程：
1、教师提出活动主题：
教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?
2、幼儿分组商讨采访主题
效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。
他们的打算有：
1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。
2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。
3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。
4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。
5、采访爸爸的工作，并进行统计。
6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。
8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。
9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)
接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。
幼儿园手工教案创意篇15
制作对象：
多彩的不倒翁。
制作材料：
鹅蛋（鸡蛋、鸭蛋亦可）一只、彩色笔一盒、橡皮泥、彩色纸、剪刀一把。
制作步骤：
1、将准备好的鹅蛋洗干净，用布子擦干后备用；
2、把橡皮泥粘附在鹅蛋上，保证鹅蛋在桌子上可以立住，能达到推不倒的效果最好；
3、根据自己的喜好，把鹅蛋和鹅蛋上的橡皮泥着色，可以绘制自己喜欢的图案，比如，小丑、人脸等图像；
4、制作不倒翁的&39;胳膊和鼻子，这个可以用准备好的剪刀剪硬纸板，剪出胳膊或者鼻子的形状即可，然后用橡皮泥粘在鹅蛋上；
5、手工的环节就是给新粘好的部分着色，注意色调要和整个鹅蛋的形象协调。
结束语：
可爱的不倒翁制作好了，小宝宝们不要忘记把制作过程中产生的垃圾收拾掉，养成注意卫生的好习惯。