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幼儿园美术教案500字

时间: 新华 美术教案

编写教案可以帮助教师明确教学目标、教学内容和教学步骤,更好地规划教学流程,提高教学效率。怎样才能写好幼儿园美术教案500字?这里给大家提供幼儿园美术教案500字,方便大家学习。

幼儿园美术教案500字篇1

活动目标:

1、幼儿能用双手协调地撕出一定的形状,并能组合粘贴出不同动态的人物形象。

2、体验合作组画的乐趣。

活动准备:

1、各种颜色的彩色纸若干。(大小不同)

2、记号笔人手一支,粉笔若干。

3、每组一份浆糊、抹布。

4、两张1K的牛皮纸竖接。

活动过程:

1.教师和幼儿一起游戏,导入活动:

游戏名称:运动猜谜。在游戏中,老师先做一些运动的动作,请幼儿猜这是什么运动?在请幼儿来做动作,其他幼儿猜。

2、谈话讨论:说说这些动态,人物的头和身体是什么样的?

3、出示已撕好的头和身体,请幼儿上前摆出各种刚才看见的动态形象。(教师可适当给予帮助)

3、交待活动内容,引起幼儿参与活动的兴趣。

A、请幼儿用双手协调地撕出自己头、身体和四肢的形状。

(能力强的幼儿可撕出三角形的身体。)

B、幼儿将撕好的头、身体和四肢的形状进行动态的摆放,并能用语言表达自己在做什么运动。

C、将头、身体和四肢的形状进行动态的摆放好后,用浆糊先粘住一点,然后再贴到大的牛皮纸上。

(提醒幼儿画面合作组画的布局,要考虑别人贴的位置)

D、用记号笔给人物画上五官。

E、用粉笔在边缘上进行加粗,然后涂抹。

(注意色彩的`搭配,给自己加上腮红)

4.幼儿合作粘贴组画,教师巡视指导,重点指导任务动态的摆放及粘贴。在大纸的构图上,教师及时给予适当的指导

5.评价作业,展示幼儿作品。

A、集体欣赏,体验合作组画的乐趣。

B、听音乐,模仿运动人物的动态。

幼儿园美术教案500字篇2

一、活动目标:

1、通过欣赏服装表演,找出服装图案的排列规律,初步运用点、线、图形进行装饰。

2、培养幼儿初步的合作意识

二、活动准备:

1、用挂历纸做的装饰不同的衣服(有规律的,无规律的,没有图案的)

2、剪好的小饰物(太阳、蘑菇、花……)

3、幼儿操作材料。

4、胶水、油画棒、头饰、磁带。

三、活动过程:

1、小动物服装表演,激发幼儿学习兴趣。今天小动物要举行服装比赛,请小朋友们来当评委!

2、引导幼儿找出服装装饰规律,教师示范装饰。他们的衣服谁的最漂亮?(小兔的最漂亮)那些地方最漂亮?这些图形有什么特点?(形状,颜色都一样,排列有规律很整齐)小鸭的为什么不漂亮?我们来帮帮它吧!你会用什么图形装饰?

3、交代要求,幼儿作画,教师巡回指导小朋友们帮小动物把衣服变漂亮了,他们真高兴,请小朋友们也去参加服装比赛!幼儿分组操作,一组粘贴,一组画装饰物。提醒幼儿注意颜色的搭配和排列的规律

四、幼儿作品展评:

幼儿穿装饰好的服装随音乐进行服装表演。

幼儿园美术教案500字篇3

活动目标

1、学习将不同颜色的圆纸片间隔粘贴,并学习简单的添画。

2、培养幼儿对手工活动的兴趣。

3、培养幼儿细心操作,及良好的粘贴习惯。

活动准备

教具:范例一幅(毛毛虫)学具

幼儿画册每人一份、浆糊、棉签棒,各种不同颜色的圆片片若干。

活动过程

一、导入

教师:今天我们的活动室里来了一位客人,小朋友你们想知道它是谁吗?请你们闭上眼睛。

二、展开

1、教师悄悄打开挂图“毛毛虫”,激起幼儿的兴趣。

2、提问:这是什么?(毛毛虫)

这只毛毛虫奇怪吗?它奇怪在哪里?

3、幼儿讨论

(1)请个别小朋友说一说看到了什么?

(毛毛虫身体都是圆片片,头上还有弯弯的触角)

小朋友你们还看出什么奇怪的地方了吗?

(他的眼睛和小脚都是画上去的)

(2)教师小结并表扬细心观察的孩子。

4、教师出示浆糊、棉签棒、彩色圆纸片、操作卡。

提问;谁再来做一条漂亮的毛毛虫。

请个别幼儿操作。

(提示幼儿要注意圆片颜色的间隔。)

提问:这条毛毛虫还没有触角,和小脚呢?

5、教师演示毛毛虫触角和脚的画法

6、教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解浆糊的粘贴的要领。

教师:小朋友你们想做一条奇怪又漂亮的毛毛虫吗?

7、幼儿进行操作,教师观察并帮助指导个别幼儿。

三、结束

1、教师展示幼儿的作品

2、教师:小朋友谁能把我们大家一起变出一只又大又奇怪的毛毛虫。

(幼儿一个接着一个走)

幼儿园美术教案500字篇4

活动目标

1、练习波浪线,锻炼幼儿的手腕灵活度。

2、学习用过渡色为鲸鱼着色,注意线条流畅和色彩的变化。

活动准备

1、鲸鱼照片

2、鲸鱼喷水图片

3、幼儿用画纸,画笔。

活动过程

一、导入

出示照片——鲸鱼

教师:小朋友,你们看是谁在给我们表演节目呢?

大海是鲸鱼的家,鲸鱼玩的多高兴呀。

今天,我们来画一画鲸鱼好不好?

点出活动主题——鲸鱼。

二、展开

1、出示图片——鲸鱼喷水

鲸鱼是什么颜色的?我们选用什么颜色画鲸鱼呢?

(加深幼儿对油画棒颜色的认知)

2、出示图片——鲸鱼

教师与幼儿观察图片,探讨按照什么顺序进行构图。

(1)在提示线的基础上,完整添画出鲸鱼喷水的形态。

(2)大海的波浪采用连贯性的波浪线完成,注意线条的均匀,

在画纸下放留出空白可以添画各种小鱼。

3、教师示范着色方法,重点演示鲸鱼身体过渡色的变化。

(1)鲸鱼:由上到下共分为三种颜色群青--深蓝--白色,每两种颜色的过渡交接处要轻轻着色,

将两种颜色混在一起,尽量使颜色的过渡自然化。

(2)大海:根据波浪线的划分,可用浅蓝和柠檬黄交替进行。

(3)提示:涂底色时,按一个方向平涂,把笔平倒下,浅浅的均匀着色。

背景颜色要有深浅的变化。

4、幼儿作画,教师巡回指导。

(1)指导幼儿的绘画姿势,注意握笔和坐姿。

(2)鼓励幼儿大胆添画小鱼、小鸟、白云,发挥幼儿的想象力和创造力。

三、结束

1、请小朋友们相互欣赏作品。

2、组织幼儿收拾好自己的画具,养成良好的行为习惯。

幼儿园美术教案500字篇5

池塘中的荷花

【活动目标】

1,在绘画荷花的基础上,学会找画面上是党的地方添画蜻蜓。(重点)

2,大胆尝试用水晕染池塘中的河水,体验水溶性蜡笔带来的美感。(难点)

【活动准备】

材料准备:画纸、水溶性蜡笔蜡笔、水、排笔。

认知准备:日常生活中认识荷花、荷叶。

【活动过程】

一、欣赏池塘中的荷花(幼儿作品观察)

1、这是在什么地方?(池塘)夏天池塘里有什么花开了?

2、你最喜欢那幅画?为什么?

小结:要让自己的画面美丽,在绘画荷花和荷叶时,不能都画一样的东西。花要有大有小,又高又矮,同样荷叶也是这样,这样画出来的画面非常自然。

二、绘画蜻蜓(重点与难点)

1、谁知道哪种昆虫喜欢在池塘上空飞?蜻蜓低飞是什么现象?

小结:蜻蜓夏天喜欢在池塘上空飞来飞去,因为这里水气很大。特别是当天气闷热时,天空要下雨时,蜻蜓要低飞,呼吸水气。所以,当你看到蜻蜓低飞时,就会想到可能会下雨。

2,绘画蜻蜓

观察讲述蜻蜓的外形特征·示范绘画蜻蜓·讨论如何添画蜻蜓

师:在自己的画面上寻找空的地方绘画蜻蜓,蜻蜓飞的方向就是蜻蜓头的方向。大小也要自己看好,地方大就画得大一点,地方小就画的小一点。

幼儿作画,老师巡回指导

指导并帮助幼儿晕染池塘中的水

老师示范用水晕染池塘中的水

蜻蜓画好的就上来晕染池塘中的水

幼儿园美术教案500字篇6

活动目标:

1、引导幼儿认识树的结构、造型和颜色,感受自然之美。

2、鼓励幼儿大胆作画,学习掌握画树的技能。

3、用对称的方法进行装饰。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

1、活动前带领幼儿观察夏天茂盛的大树,感受大树的高大、挺拔。

2、画纸、油画棒。

3、示范画。

活动过程:

一、谈话活动。

1、夏天来了,我们去看过大树,夏天的大树是什么样的呢?

2、教师小结:夏天,大树吸收了许多营养,长得又高又大,有的树干粗得两个小朋友都抱不过来,有的长得有三层楼房那么高。树上长满了叶子,密密的,小朋友可以躲在树下乘凉。

二、出示示范画,让幼儿欣赏。

老师画的夏天的大树是什么样子的?

三、交代作业要求。

请小朋友画一画夏天的大树,要画得大大的,怎样才能把树画大呢?树干两边的竖线距离近,树干就细,距离远,树干就粗,树干上画许多树枝,树枝要用双线画,大树枝上再画小树枝,左边、右边、上面、下面都伸出来,全画满,最后在树枝上添画一片一片的树叶。画好后涂上颜色。

四、幼儿作业,教师巡回指导。

鼓励幼儿将图画大,将整张纸画满。帮助幼儿掌握大树树枝穿插的画法。指导幼儿添画小鸟等。

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