高考英语教案反思
编写教案有助于教师更好地把握教学目标和教学内容，提高教学质量和效果。好的高考英语教案反思应该怎么写？快来看看，小编给大家分享高考英语教案反思的写作技巧和示例，供大家参考！
高考英语教案反思篇1
(一)教学内容
1.本课是Unit2heroesLesson1ModernHeroes的第一课时。本单元分别介绍了Nationalhero，Historymakers，Sportsstars和Superhero。这几篇文章的主题都是hero，但涉及的领域不同，它们融会贯通，承上启下，融为一体。
2.本课是介绍NationalHero，是学生比较熟悉和感兴趣的话题，前部分需要介绍杨利伟和神州五号，让学生掌握有关词汇;后一部分是介绍杨利伟乘坐神州五号宇宙飞船遨游太空的情况。
3.本课文出现了较多的定语从句，还有生词较多(有些单词表没有而初中又没有学过)，在这样的困难前提下，我引导学生通过cultureandbackgroundknowledge，结合课本内容丰富自己的知识面，拓宽学生对航天知识的了解，让学生了解航天英雄的成功之路，激发他们的民族自豪感。
(二)学生分析
1.组成情况职业高中高一学生年龄都在14-16岁之间，大多数学生由于初中的知识基础打得不扎实，而且缺乏主动学习的能动性，自学能力差，对学习没有持有探究性和方向性，也没有养成良好英语学习习惯，所以学习成绩不太理想。
2.学生的知识与技能水平职业高中招生的学生，基础知识比较薄弱，甚至连音标都不会读，词汇的掌握范围狭窄，影响了阅读，听力和作文。学生的表达能力还是停留在比较低级的水平，面对每幅图片或某个主题只能说出一两句话，而且在阅读上，未能掌握泛读和精读的技巧和方法，课后的预习和复习能力较差，缺乏总结归纳的能力。
3.学生已掌握的学习策略尽管学生的知识和技能水平一般，但经过了一定时间的训练后，他们还是掌握了pairwork，groupwork，usingthecultureandbackgroundknowledge的阅读技巧。
(三)教学目标
1.通过快速阅读文章，学生能够对每段文章进行归纳总结，准确地把段落主题与所给的headings联系起来。
2.通过仔细阅读，学生能够回答关于文章的细节问题。
3.通过进一步阅读，学生能够学生能用英语对采访自己心目中的民族英雄。并尝试复述课文。
(四)教学策略
教学方法：使用交际法，充分调动学生的积极性，积极参与到课堂教学中，通过师生互动，小组表演的形式，完成各种任务，以达到完成教学任务的途径。
高考英语教案反思篇2
unit12artandliterature
•重点词汇解析•
1.literaturen.文学,文学作品;文献资料
travelliterature旅行文献;lightliterature大众文学,轻松有趣的读物;
literatureasaprofession以文学为职业;englishliterature英国文学;
worldliterature世界文学;nativeliterature本族文学;
non-periodicalliterature非刊文献,不属于期刊上发表的文章
openliterature公开的文献资料;supplementaryliterature补充读物,补充参考书
2.comedy n.喜剧；喜剧性事件;喜剧作品；喜剧因素
3.local adj地方的；本地的
alocalcustom地方风俗;alocalname地名;localnews本地新闻;alocalstation地方电台
4.powern
1)体能；智能；能力
2)力量 hispowersarefailing.他的体力在衰退。
3)势力；影响力;权力 thepoweroflaw法律的威力
4)力;动力；功率
electricpower电力
5.magicn.魔法;巫术;魔术；戏法;魅力；魔力
themagicofgreatpoetry伟大诗篇之魅力
adj魔术的;有魅力的；极好的；美妙的
magicarts魔术的技艺
6.trick n戏法；把戏；花样;窍门；诀窍;圈套；诡计;恶作剧
7.series n.[sing.,pl.]（单复数同形）一系列,一连串,一连多次;连续,系列
aseriesofpictures连环画；aseriesofbooks丛书
aseriesofcells电池组；seriesofgoodharvests连年丰收；thefirstseries第一辑
8.treat vt,vi
1)对待；看待
2)处置；用，使用
glassmustbetreatedcarefully.玻璃必须小心使用。
3)视为；以为hetreatedhismistakeasajoke.他把他的错误当作玩笑看待。
4)治疗totreatanillness
9.habit n
1)（常与of和动名词连用）习惯；习性
2)心境；体质acheerfulhabitofmind心情愉快
shewasofleanhabit.她体质很瘦。
比较：habit,practice,custom这组名词一般含义为“习惯”。
habit指个人的“习惯”，通常用于表示做事、思考问题或行为举止的不自觉的方式方法
habitissecondnature.习惯成自然。
practice既可表示个人的也可表示社会的“习惯”，这种“习惯”从性质上看是一种反复不断
的或是有选择性的行为或者方法
custom具有habit和practice的一切含义，此外，custom还包含这样一层意思：长期而广
泛采用的行为或方法，即风俗习惯，按照某地区人们共同生活及其行为的准则或规范，它不仅
有指导意义，而且具有必须遵循的意义
dontbeaslavetocustom.不要做风俗习惯的奴隶
10.whisper vi,vt
1）低声说；耳语
2）沙沙地响thewindwhisperedinthepines.风在松树林中飒飒作响。
3）私下说；传播开来
n.耳语；低语shesaiditinawhisper.她低声地说。
11.stupid 迟钝的学习或理解慢的；迟钝的(slowtolearnorunderstand;obtuse.);蠢笨的缺少
智力的或有其特征的(lackingormarkedbyalackofintelligence)
adj愚蠢的，愚笨的，傻的
astupidquestion愚蠢的问题;astupidperson笨蛋
12.announcement 宣布，宣布使公开知道的行为(theactofmakingknownpublicly).
n.通[布,预]告,告示;声明;言论;谈话
makeanannouncement通知
13.charactern
1)字thecharactersinchinesewritinglooklikesmallpictures.汉字看起来象是一幅幅小图画。
2)个性；特色；（事物的）特性
3)正直；骨气；守正不阿
4)人;（书、剧中的）人物
•重点短语解析•
1.aseriesof固定短语，意为“一系列……”
2.introuble处于困境中
其它短语：ask/lookfortrouble自讨苦吃 maketrouble惹麻烦getintotrouble陷入困境
getsbintotrouble使某人陷入困境 takethetroubletodo…费神做……
3.comeacross动词短语，意为：偶遇
4.believein相信(……的存在),信任。believe：相信（某人的话/某事）
•重点句型解析•
1.welcometotheworldofjkrowling!欢迎来到罗琳世界
welcomev./n./adj./interj.欢迎。常用句型有：
1)welcometo…欢迎来到……例如：
welcometoourschool！欢迎来到我们学校！
注意：此句型常误用为welcomeyoutoourschool.
2)givesbawarmwelcome热烈欢迎某人
3)youarewelcome.不用客气。不用谢。
2.harryalsolearnstobebraveandtodothingsheusedtobeafraidof.哈利也变得大胆
了,敢于做过去不敢做的事情。
usedto过去常常（但现在不再如此）
3.wheresomeoneisbornandwhatapersonlookslikeisnotasimportantaswhathe
orshegrowsuptobe.
一个人的出生和长相并不重要,重要的是他和她长大后将成为什么样的人。
句中的wheresomeoneisborn，whatapersonlookslike和whatheorshegrowsuptobe.
是名词性从句。名词性从句由who,what,which,whom,whose等连接代词和when,where,why,how
等连接副词以及that,if,whether等引导，在句中可作主语、表语、宾语和同位语。
4.ifonlytheycouldfindawaytogettotheroom,orwhateveritwas,behindthedoor.
要是他们能找到一条通道进入墙后的那个房间，或无论什么地方，该有多好！
1）ifonly用于感叹句中，表示愿望，意为“要是……就好，但愿……”。句中常用虚拟语气谓语动
词形式，用一般过去时表示对现在的愿望，用过去完成时或couldhavedone表示对过去的愿望，
用过去将来时表示对将来的愿望。
2）ifonly“只要”，引导条件状语从句。
ifonlyitclearsup,we’llgo.只要天一放晴，我们就去。
5.hewasjustabouttosaysomethingwhenpeteturnedaround.他刚想说什么,这时,皮特转过
身来。beabouttodosth.即将。例如：
iwasjustabouttoleavewhenthetelephonerang.我正要离开，电话铃响了。
注意：beabouttodosth不能与具体的时间状语连用。例如不能说：
thefilmisabouttostartat7:30.
•高考衔接点拨•
21、onholiday在度假，在休假中
22、travelagency
23、takeoff1)脱下(衣服等),解(除)掉hetookoffhiswetshoes.他脱下了湿鞋子。
24.gowrong v.走错路,误入岐途,(机器等)发生故障
25.inall adv.总共
26.stayawayv.外出
27.lookup查询（如宾语为代词，则代词放中间）
lookupthewordinthedictionary.在里查单词。
相关词组：lookfor寻找；lookafter照顾，照料；lookforwardto期待；lookinto调查；
lookon旁观；lookout注意；lookoutfor注意，留心，提防；lookover翻阅，查看，检查；lookaround环视；lookthrough翻阅，查看。
28、runafter追逐，追求
29、ontheair广播
30、thinkhighly/well/muchof对……评价很高,赞赏,对……印象好
thinkbadly/nothing/little/lowlyof……认为不好,好……不在意,不赞成,觉得……不怎么样
31.leaveout1)漏掉youmadeamistake—you’veleftoutaletter“t”.你出错了—你漏掉了一个字母t.
2)删掉,没用ihaven’tchangedorleftoutathing.我没有作出变动也没有删掉任何东西。
32.stareat（由于好奇、激动等张着嘴巴，睁大眼睛地）凝视，盯着看
33.makejokesabout就……说笑
haveajokewith…about…跟某人开关于某事的玩笑。
hestoppedtohaveajokewithme.他停下来跟我开玩笑。
playajokeon…开某人的玩笑
45.takeover 接管；接替；继承
46.breakdown
1)破坏；拆散2)（机器）损坏3)失败；破裂4)精神崩溃；失去控制hebrokedownandwept.他不禁失声痛哭。5)起化学变化
47、getonone’sfeet
1）站起来;站起来发言
2）(=standonone'sfeet)自立,经济上独立
3）(人)病好了,可以起床了;(使)恢复,复苏(指企业)
48、gothrough
1)经历；经受；遭到
2)完成；做完ididn'twanttogothroughcollege.我不想上完大学。
3）通过；批准thelawhasgonethroughparliament.议会已经通过了这项法案。
4）全面检查；搜查
•课堂同步练习•
单项选择
1.we________therewhenit_______torain.
a.weregetting,wouldbeginb.wereabouttoget,began
c.hadgot,hadbegund.wouldget,began
2.noneoftheclocksintheoldsectionofthecityworkanymore,butthey_____perfectly.
a.wereusedtoworkb.wereusedtoworking
c.wereusedtobeworkingd.usedtowork
3.–iusuallygotherebytrain.--whynot_____byboatforachange?
a.totrygoingb.tryingtogo
c.trytogod.trygoing
4.ihaveformedthe______ofgettingupearly.
a.practiceb.custom
c.habitd.way
5.wecouldn’teatinarestaurantbecause____ofushad______moneyonus.
a.all,nob.any,no
c.noone,anyd.none,any
6.thenumberofthestudentstakingpartintheenglishcorner,_____wehadexpected,was
wellabovetwohundred.
a.thatb.likec.whomd.as
7.iknowheisanhonestman.thatiswhyi_____himallthetime.butidon’t______
whathetoldmejustnow.
a.believe,believeb.believein,believeto
c.believe,believeind.believein,believe
8.thiswas________thatihadseenitseveraltimes.
a.soaninterestingfilmb.suchaninterestingfilm
c.suchinterestingafilmd.sointerestinganfilm
9.whilehestudiedinamerica,he_____manyforeignfriends.
a.tookb.madec.keepd.recognized
10.ithink____ispossibleforustogotothemoonsomeday.
a.thatb.itc.thisd.what
高考英语教案反思篇3
__届高考英语必修3unit3复习教案
unit3themillionpoundbanknote百万英镑
核心词汇
1.themovieopenswitha____________(场景)inanewyorkapartment.
2.youmustn’tparkherewithoutaparking____________(执照).
3.thegirlis____________(盯着)atthestrangerwithhereyeswideopen.
4.ihavejust____________(挑出)amistakeonthefrontcoverofthemagazine.
5.neverjudgeapersononlybyhisclothesand____________(外貌).
6.thereasonhegaveto____________(解释)forhisabsencewasunbelievable.
7.it’sgood____________(礼貌)tosaygoodbyetothehostwhenleaving.
8.itwasn’tagoodthing；onthe____________itwasahugemistake.
9.teachingchildrenwithspecialneedsrequires____________andunderstanding.sheisusually____________withherstudentsandnevermakesthemdisappointed.(patience)
10.用adventure的适当形式填空
(1)whenyouareachild，lifeisonebig____________.
(2)manyyoungteacherswouldliketobemore__________andcreative.
1.scene2.permit3.staring4.spotted5.appearance6.account7.manners8.contrary9.patience；patient,10.(1)adventure；(2)adventurous
高频短语
1.________________ 抚养；培养；教育；提出
2.________________ 前进；(用于祈使句)可以；往下说
3.________________ 偶然；无意中；不小心
4.________________ 盯着看；凝视
5.________________ 导致；做出解释
6.________________ 与此相反；正相反
7.________________ 冒险
8.________________ 衣衫褴褛
9.________________ 关于；至于
10.________________ 说实话
1.bringup2.goahead3.byaccident4.stareat5.accountfor6.onthecontrary7.takeachance8.inrags9.asfor10.tobehonest
重点句式
1.well，towardsnightfalli____________toseabyastrongwind.
嗯，夜晚来临的时候，我发现自己被一阵强风刮进了海里。
2.thenextmorningi’djustaboutgivenmyselfupforlost____________byaship.
第二天早上，我正感到绝望的时候，一艘船发现了我。
3.and____________broughtyoutoengland.
是那艘船把你带到英国来的。
4.____________iearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand，whichaccountsformyappearance.
事实上我靠做义工来顶替船费，这就是我衣冠不整的原因。
5.indeed，sir，ihopeyou’llcomehere__________youlike.
真的，先生，我希望您想来的时候，您就来。
1.foundmyselfcarriedout2.wheniwasspotted3.itwastheshipthat4.thefactisthat5.whenever
知识详解
1.scenen.(戏剧)一场；现场；场面；景色
[归纳拓展]
[例句探源]
①thehappysceneofchildrenplayinginthegardendisappeared，anditwasquietagain.
孩子们在花园里高兴地玩的场面消失后，花园又安静了下来。
②(牛津p1779)firefighterswereonthesceneimmediately.
消防队立刻赶到现场。
③theyrushedtothesceneofthetrafficaccident.
他们火速赶到交通事故的现场。
【高效记忆】
[易混辨析]
scene，scenery，view
(1)scene指都市景观或室内陈设，还可指舞台场面或部分布景，是可数名词。
(2)scenery指山河湖海等自然景观，也可指舞台全部，是不可数名词。
(3)view指从远处或高处看到的风景。
①thenightsceneinshanghaiisquitebeautiful.
②theystoppedtoadmirethesceneryofthemountain.
③theviewfromthetopofthehilliswonderful.
[即境活用]
1.seeingthehappy________ofchildrenplayinginthepark，i’mfullofjoyandconfidenceinthefutureofourcountry.
a.sightb.scene
c.view d.sign
解析：选b。sight视力，视野；scene场面，情景，景色；view观点，(从某一角度看到的)风景；sign记号，符号，征兆。
2.onthetopofmounttai，youcangetawonderful________ofthesunrise.
a.view b.scene
c.sign d.sight
解析：选a。句意：从泰山山顶，你能看到美丽的日出景色。
2.permitv.允许；容许；许可
n.许可证；执照；通行证
(回归课本p18)permitmetoleadtheway，sir.
先生，请让我来带路吧。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津p1478)visitorsarenotpermittedtotakephotographs.
参观者请勿拍照。
②myparentsdidn’tpermitmygoingwithyou.
我父母不准我和你一起去。
③we’lldiscussallthequestionsiftimepermits.
如果时间允许，我们将把所有问题都讨论一下。
④youarenotallowedtoparkhereunlessyouhaveapermit.
除非你有许可证，否则不许在这里停车。
[即境活用]
3.i’msorry，ican’tgiveyouthetelephonenumberwithoutmr.smith’s________.
a.permission b.allowing
c.agreement d.performance
解析：选a。考查名词辨析。withoutone’spermission意为“未经某人允许”。
4.sheisaverygentlechild，soshewillneverdoanythingthatisnot________ofbyherparents.
a.admitted b.reminded
c.permitted d.approved
解析：选d。approveof赞成，称许。admit承认；remind提醒；permit允许，都为及物动词，后无需再加of，故排除。
3.faultn.责任；过错；缺点
vt.对……挑毛病
(回归课本p18)itwasallmyfault.
这都是我的错。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文p742)somehow，peopleseemtothinkit’smyfaultforlettinghimin.
不知怎的，人们似乎认为让他进来是我的过错。
②iwonderhowtheygotlostandwhosefaultitwas.
我想知道他们是怎么迷路的，又是谁的过错。
③heissuchamanwhoisalwaysfindingfaultwithotherpeople.
他是一个总爱挑别人毛病的人。
[即境活用]
5.完成句子
(1)我希望你不要再对我做的一切吹毛求疵了。
iwishyou’dstoptryingto________________________________ido.
答案：findfaultwitheverything
(2)从你的文章里我找不到错误，它完美无瑕。
ican’t________________________yourpaper.itisperfect.
答案：findfaultin
4.spotvt.发现；认出
n.斑点；污点；地点
(回归课本p18)thenextmorningi’djustaboutgivenmyselfupforlostwheniwasspottedbyaship.
第二天早上，我正感到绝望的时候，一艘船发现了我。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津p1946)ifinallyspottedmyfriendinthecrowd.
我终于在人群中看见了我的朋友。
②(朗文p1987)theyofferedmeajobonthespot.
他们当即给我提供了一份工作。
③(牛津p1946)heshowedmetheexactspotwherehehadaskedhertomarryhim.
他把他当时向她求婚的确切地点指给我看。
[即境活用]
6.我刚刚坐下来工作就发现有东西在树林里挪动。
ihadjustsatdowntoworkwheni________________________inthetrees.
答案：spottedsomethingmoving
5.accountvi.&vt.认为；说明；总计有
n.说明；理由；计算；账目；报道
(回归课本p18)thefactisthatiearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand，whichaccountsformyappearance.
事实上我靠做义工来顶替船费，这就是我为什么衣冠不整了。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津p13)thepoorweathermayhaveaccountedforthesmallcrowd.
天气不好可能是人来得少的原因。
②(朗文p14)recentpressuresatworkmayaccountforsteve’sstrangebehaviour.
史蒂夫行为奇怪，可能是因为他最近工作上的压力所致。
③onnoaccountmustyoutellhimthetruth.
你决不可以把事实真相告诉他。
④hisexamresultswerenotverygood，butwemusttakehislongillnessintoaccount.
他的考试成绩不是很好，但我们必须考虑到他曾长期生病。
[即境活用]
7.evenscientistscannotcompletely________thestrangebehaviorsofanimalsbeforeanearthquake.
a.accountforb.makefor
c.callfor d.goinfor
解析：选a。考查动词短语。句意：甚至连科学家都还不能完全解释动物在地震前的奇怪行为。accountfor作出解释。makefor有利于；callfor需要，要求；goinfor从事，参加。
6.bringup培养；抚养；教育；提出；呕吐
(回归课本p17)hewasbroughtupinhannibal，missouri，alongthemississippiriver.
他在密西西比河边的密苏里州的汉尼拔长大。
[归纳拓展]
bringabout引起，产生，带来
bringdown使倒下；降低；减少
bringin引进；赚得；收(庄稼)
bringon引起，导致；使……发展(或前进)；提出……供讨论
[例句探源]
①(朗文p239)somepeoplelaughedattheideawhenifirstbroughtitup.
我第一次把这想法提出来时受到一些人的嘲笑。
②(朗文p239)allofourkidswerebroughtuptorespectotherpeople.
我们的孩子都被教育要尊敬别人。
③hewasborninthecountrybuthewasbroughtupbyhisauntinthecity.
他出生在乡下，但是由姑母在城市里抚养长大。
④weaimtobringdownpricesonallourcomputers.
我们打算降低我们所有计算机的价格。
[即境活用]
8.用bringabout；bringup；bringin填空：
(1)phelpswas____________byhismotherafterhisparentsdivorcedwhenhewasyoung.
答案：broughtup
(2)scienceandtechnologyhas____________manychangesinourhometown.
答案：broughtabout
(3)thediscussioncamealivewhenaninterestingtopicwas____________.
答案：broughtin
句型梳理
1【教材原句】thenextmorningi’djustaboutgivenmyselfupforlostwheniwasspottedbyaship.(p18)
第二天早上，我正感到绝望的时候，一艘船发现了我。
【句法分析】hadjustdone...when...刚做完某事，这时……
bedoing...when...正在做……这时……
beabouttodo...when...正要做……这时……
beonthepointofdoing...when...正要做……这时……
①hehadjustgonetobedwhenthetelephonerang.
他刚上床睡觉，这时电话响了。
②hewasreadingnewspaperswhenheheardhisnamecalled.
他正在读报，这时听到有人叫他的名字。
③iwasabouttogooutwhenanunexpectedvisitorcame.
我正要出门，一位不速之客来访了。
④shewasonthepointofleavingwheniarrived.
她正要离开，这时我来了。
[即境活用]
9.(__年高考全国卷ⅱ)tomwasabouttoclosethewindow________hisattentionwascaughtbyabird.
a.when b.if
c.and d.till
解析：选a。句意：汤姆正要关上窗户，就在这时一只鸟引起了他的注意。在句式“...beabouttodo...when...”中，when作并列连词，相当于andatthattime，句中wasabouttoclose为标志词，故答案为a项。
2【教材原句】indeed，sir，ihopeyou’llcomeherewheneveryoulike.(p22)
真的，先生，我希望您想来的时候，您就来。
【句法分析】whenever意为“在任何时候，无论何时”。
(1)whenever，wherever，however引导让步状语从句，相当于nomatterwhen/where/how。
(2)whatever，whoever，whichever，whomever既可引导名词性从句，也可引导让步状语从句，在引导让步状语从句时相当于nomatterwhat/who/which/whom。
(3)however用作连接副词，相当于nomatterhow，引导让步状语从句，意思是“不管怎样……；无论如何……”，具体结构为：however＋形容词/副词＋主语＋谓语。
①wheneverwemetwithdifficulties，theycametohelpus.
每当我们遇到困难的时候，他们都会帮助我们。
②howevergreatthedifficultiesare，wemustcompletethetaskintime.不管困难有多大，我们都必须及时完成任务。
③whateveryourproblemsare，youmustn’tloseheart.
不管你面临的是什么问题，都不要失去信心。
【温馨提示】whichever，whatever在句中还可作定语。
④thecontentisthesamewhicheverbookyouchoose.
不管你选哪一本书，内容都是一样的。
[即境活用]
10.(__年高考上海卷)________youmayhave，youshouldgatheryourcouragetofacethechallenge.
a.howeveraseriousproblem
b.whataseriousproblem
c.howeverseriousaproblem
d.whatseriousaproblem
解析：选c。句意：不论你的问题有多严重，你都应该鼓起勇气，接受挑战。考查状语从句。分析题干可知逗号前是让步状语从句，what不能用来引导状语从句，所以排除b、d两项；however＋adj.＋a/an＋单数名词＝whatever＋a/an＋adj.＋单数名词，故c项正确。
11.(__年高考安徽卷)theengineersaresobusythattheyhavezerotimeforoutdoorsportsactivities，________theyhavetheinterest.
a.whereverb.whenever
c.evenif d.asif
解析：选c。句意：工程师们如此忙碌，以至于没时间做户外活动，即使他们对做户外活动很感兴趣。本题考查连词。evenif即使，引导让步状语从句。wherever无论什么地方；whenever无论什么时候；asif好像。
12.(__年高考陕西卷)thehowtobookcanbeofhelpto________wantstodothejob.
a.who b.whomever
c.nomatterwho d.whoever
解析：选d。句意：指南类的书对想从事这项工作的任何人都会有帮助。本题考查名词性从句。首先排除c项，nomatterwho只能引导状语从句；who表特指；whomever与whoever同样可以表示任何人，但设空处连接代词需作宾语从句的主语，故排除b项。
13.themagnificenttowermustbesaved，________thecost!
a.however b.whichever
c.whatever d.wherever
解析：选c。考查连词。该句是省略句，省略了谓语动词is，补充完整就是whateverthecostis，由此可以看出从句中缺少的是表语。whichever表示在特定范围内选择，而句中没有可供选择的范围，所以要用whatever，相当于nomatterwhat，在此引导让步状语从句。
倒装句和强调句
倒装是一种语法手段，用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。倒装句有两种：完全倒装和部分倒装。
完全倒装即把整个谓语放到主语之前(是整个谓语动词，而非助动词)。
【佳句选粹】
incametheteacherandtheclassbegan.
【分析】句意：老师走了进来，然后开始上
课。in放于句首，整个句子用了全部倒装的形
式，came放到了theteacher之前。
部分倒装即只把谓语的一部分(如助动词、情态动词等)放到主语前，或把句子的强调成分提前。
【佳句选粹】
wereshetoleaverightnow，shewouldgetthereonsunday.
【分析】句意：如果她立刻就走，她就能在星期天到达那里。此句前半部分省去了if，把were提前。
【佳句选粹】
notuntilyesterdaydidlittlejohnchangehismind.
【分析】句意：小约翰直到昨天才改变了主意。否定词放于句首，主句用部分倒装，did提到了主语littlejohn之前。
强调句是一种修辞，是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式，写作中常使用强调
句，常见的有：
【佳句选粹】
itwasonmondaynightthatallthishappened.
【分析】句意：所有这一切发生在周一晚上。用强调句型：“itis(was)＋被强调成分＋that(who)＋原句其他成分”来强调说话人的意
愿，强调时间“onmondaynight”。
【佳句选粹】
①hedoesknowtheplacewell.
他的确很熟悉这个地方。
②dowritetomewhenyougetthere.
你到那儿后务必给我来信。
【分析】用助动词“do(does/did)＋动词原形”来表示强调。
高考英语教案反思篇4
__届高考英语选修8unit4顶尖复习教案
__届高考英语顶尖学案：新课标人教版
unit4pygmalion皮格马利翁
核心词汇
1.icouldn’tsleepbecausethebedwasso____________(不舒服的).
2.thesecretaryisverycarefulandnever____________(忽略)anylittlepointsinherdailywork.
3.hedidnot_____________(犹豫)tojumpintotherivertosavethedrowningchild.
4.whenheopenedhismouthtospeak，hisstrongaccentatonce____________(暴露)thefactthathewasfromthesouthofchina.
5.beingshortofmoneyisabit____________(使人心烦的)butwewilldowhateverwecantosolvetheproblem.
6.luckily，hemadealarge____________(大笔的钱)bydealingwithforeignersintea.
7.themanwas____________(判刑)tosixyearsinprisonfortreatinghiswifecruelly.
8.assoonaslessonsareoveryoumustmakeeachother’s____________(相识，了解).
9.yesterdayheroldmother____________meforherdaughter.
thatmeansiwas____________forherdaughter.infactsheoftenmakesthesame____________.(mistake)
10.用adapt的适当形式填空
(1)heisworkingonascreen____________ofhislatestnovel.
(2)olderworkerscanbeas____________andquicktolearnasanyoneelse.
(3)ittookhimawhileto____________himselftohisnewsurroundings.
1.uncomfortable2.overlooks3.hesitate4.betrayed5.troublesome6.fortune7.condemned8.acquaintance 9.mistook；mistaken；mistake10.(1)adaption(2)adaptable(3)adapt
高频短语
1.________________ 伪装(的)；假扮的
2.________________ (把某人)改变或冒充成……
3.________________ 结识；与……相见
4.________________ 一般来说
5.________________ 就……来说，从……角度
6.________________ 抢劫某人某物
7.________________ 带/领……进来
8.________________ 再一次
9.________________ (声音、画面)逐渐模糊； 渐淡
10.________________ 把某人当下流人对待
1.indisguise2.pass...offas...3.makeone’sacquaintance4.generallyspeaking5.intermsof...6.robsb.ofsth.7.show...in8.oncemore9.fadeout,10.treatsb.likedirt
重点句式
1.buttheybetraythemselves_____________theyopentheirmouths.
但是，他们每次开口说话时都会暴露自己。
2.whatotherthingsshowone’sstatusinsociety______________howonespeaks?
除了一个人的言谈用辞，还有什么会显示他(她)的社会地位？
3.__________________if_________________aboutthisdisgustingthingyouwantmetodo...
要是我知道你们想让我做这样令人厌恶的事情，我决不会来……
4.henryhigginsandcolonelpickeringaresitting________________.
亨利•希金斯正与皮克林上校坐着进行深入的交谈。
5.but，sir，(proudly)____________tospeakproperly，thatgirlcouldpassherselfoffinthreemonthsasaduchessatanambassador’sgardenparty.
但是，先生，一旦被教以恰当的谈吐方式，这个女孩会在三个月后就可以冒充大使花园聚会上的贵妇人。
1.everytime2.apartfrom3.i’dneverhavecome；i’dknown4.deepinconversation5.onceeducated
知识详解
1.betrayvt.泄露(秘密)；出卖，背叛
(回归课本p29)buttheybetraythemselveseverytimetheyopentheirmouths.
但是，他们每次开口说话时都会暴露自己。
[归纳拓展]
betrayasecrettosb.向某人泄露秘密
betrayone’strust辜负某人的信任
betrayoneself暴露本来面目，原形毕露
[例句探源]
①(朗文p168)therearepeoplewhoarepreparedtobetraytheircountryformoney.
有些人准备为钱财背叛祖国。
②(牛津p174)foryearstheyhadbeenbetrayingstatesecretstorussia.
他们多年来一直在向俄罗斯泄露国家机密。
③(牛津p174)shefeltbetrayedwhenshefoundoutthetruthabouthim.
她发现他的真实情况后，感到受了欺骗。
④(牛津p174)shebetrayedhistrustoverandoveragain.
她一次又一次地辜负了他的信任。
1.完成句子
(1)他伪装得很好，可是一开口说话就原形毕露了。
hehadagooddisguise，butassoonashespokehe_________________.
答案：betrayedhimself
(2)他把朋友出卖给敌人，这使我们非常吃惊。
he________________________ ________ ________ ________，whichsurprisedusall.
答案：betrayedhisfriendstotheenemy
[即境活用]
2.hesitatevi.犹豫；踌躇
(回归课本p29)agentleman(g)passesandhesitatesforamoment.
这时有位先生(简称先)从这儿路过，他迟疑了片刻。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津p959)pleasedonothesitateto contactmeifyouhaveanyqueries.
如果有疑问请尽管和我联系。
②(牛津p959)ididn’thesitateforamomentabouttakingthejob.
我毫不犹豫地接受了那份工作。
③(牛津p959)ihavenohesitationinrecommending herforthejob.
我毫不犹豫地推荐她做这项工作。
[即境活用]
2.(__年高考福建卷)weareatyourservice.don’t________toturntousifyouhaveanyfurtherproblems.
a.beg b.hesitate
c.desire d.seek
解析：选b。句意：我们愿意为你效劳。如果你还有什么问题尽管找我们。beg祈求；desire希望得到(某物)，想要；seektodosth.努力做某事。hesitatetodosth.不情愿做某事。
3.condemnvt.谴责；使……注定
(回归课本p30)(rudely)lookatthisgirlwithherterribleenglish：theenglishthatwillcondemnhertotheguttertotheendofherdays.
(粗鲁地)你瞧那个姑娘，英语说得那样糟糕，命中注定要在贫民窟里呆一辈子了。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津p410)hewascondemnedtodeathformurderandlaterhanged.
他因凶杀罪被判处死刑后被绞死。
②(朗文p412)ifyoudon’tlearnfromthepast，youarecondemnedto repeatitsmistakes.
如果你不从过去吸取教训的话，就注定要重复以前的错误。
③(朗文p412)sheknewthatsocietywillcondemnherforleavingherchildren.
她知道社会会因她离弃自己的孩子而谴责她。
[即境活用]
3.—themediastrongly________thedrunkendriversfortheirbehaviors.
—hedeservedtobepunished.
a.inspected b.condemned
c.calculated d.praised
解析：选b。句意：“媒体强烈谴责醉酒司机的行为。”“他该受罚。”condemn“谴责”，符合句意。inspect“检查；视察”；calculate“计算”；praise“表扬”。
4.compromisen.妥协；和解；折衷
v.妥协；让步；违背，放弃
(回归课本p34)(compromises)ok，i’llteachyou.
(提出折衷办法)好吧，我教你。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文p406)talksarecontinuinginthehopethatthetwosideswillreachacompromise.
为了双方达成妥协，谈判在继续进行。
②(江苏高考)mostimportant ofall，itisalwayswisetomakedecisionsbycompromiseandagreement.
最重要的是，通过相互妥协相互协商来作决定总是明智的。
③inmyview，it’swiseofyoutocompromisewithher.
以我看来，你和她妥协是明智之举。
④wearenotpreparedtocompromiseonsafetystandards.
我们不愿在安全标准问题上妥协。
[即境活用]
4.为了和谐地生活，有时你需要做出让步。
inordertoliveinharmony，sometimesyouneedto________________.
答案：makecompromises
5.acquaintancen.相识；了解；熟人
(回归课本p30)andicametoenglandtomakeyouracquaintance!
我也正是到英国来找你的
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津p16)clairehasawidecircleoffriendsandacquaintances.克莱尔交友很广。
②(牛津p16)iamdelightedtomakeyouracquaintance，mrs.baker.贝克太太，我很高兴与你相识。
③ihavesomeacquaintancewithfrench，butidonotknowitwell.我懂得一点法语，但不精通。
④myfatherhasanoddingacquaintancewiththeprofessor.
我父亲与这位教授有点头之交。
⑤allouremployeesarefullyacquaintedwithsafetyprecautions.
我们所有的雇员都非常熟悉安全预防措施。
[即境活用]
5.我很久以前一直盼望着与她结识。
i’dbeenlookingforwardto________________________foralongtime.
答案：makingheracquaintance
6.fortunen.财产，大笔的钱；机会；运气
(回归课本p30)afortune!
一笔财富呀！
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津p803)thatringmustbeworthafortune.
那枚戒指肯定要值很多钱。
②(辽宁高考)butifyoudon’tworkhard，nofortunewillcome.
但是如果你不努力，机遇是不会来的。
③whenhewasyoung，hewoulddreamofmakingafortune.
当他小时，他常常梦想发大财。
④(牛津p803)iwasfortunate inhavingagoodteacher.
我很幸运，有位好老师。
⑤fortunately，hisstepmotherwasverykindtohim.
幸运的是，他的继母对他非常好。
[即境活用]
6.themillionairepassedaway,leavinghischildrenwithalarge________.
a.fortune b.luck
c.money d.amount
解析：选a。考查名词辨析。句意：这位百万富翁去世了，留给他的孩子们一大笔财产。alargefortune庞大的财富。money不能和alarge搭配。
7.generallyspeaking一般来说
(回归课本p30)generallyspeaking，peoplearemorepolitetothosewhotheythinkareofahighersocialclass(h)andlesspolitetothosetheyconsideraremembersofalowerclass(l).
一般而言，人们对他们认为是高层社会的人更有礼貌，对于他们认为是低层社会的成员不太礼貌。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文p860)generallyspeaking，olderpeoplearelessabletospeakupfortheirrights.
一般说来，年纪大一些的人维护自己权利的能力弱一些。
②generallyspeaking，thosewhopayattentiontophysicalexerciseareingoodhealth.
一般来说，那些注意体育锻炼的人身体健康状况良好。
③honestlyspeaking，idon’tagreewithyou.
诚实地说，我不赞成你。
[即境活用]
7.________，themoreexpensivethecamera，thebetteritsquality.
a.generalspeakingb.speakinggeneral
c.generallyspeaking
d.speakinggenerally
解析：选c。本题考查插入语。generallyspeaking表示“一般来说”。
8.intermsof...就……来说；从……角度
(回归课本p31)correctallthesesentencesintermsofgrammar，spelling，etc.，sothatshecanusethemproperly.
从语法、拼写等方面改正这些句子，好让她使用恰当。
[归纳拓展]
[例句探源]
①intermsofnaturalresources，itisoneofthepoorestcountriesinwesterneurope.
从自然资源来看，它是西欧最穷的国家之一。
②intermsofmoneyi’mquiterich，butnotintermsofhappiness.金钱，我富有；幸福，我缺乏。
③leteachchildreadintermsofhisowntastesandchoices.
让每一个孩子根据自己的兴趣爱好选择书籍阅读。
④(牛津p2084)suchadevelopmentseemsunlikely，atleastintheshortterm.
发生这样的情况看来可能性不大，起码短期之内应当如此。
[即境活用]
8.ithinkiamprobablyquitedifferentfromharry.butithinkwe’rebothquitereserved________howmuchweshowourfeelings.
a.intermsof b.inneedof
c.inplaceof d.inspiteof
解析：选a。考查介词短语辨析。句意：我认为我可能与harry有很大的不同。但我认为我们在克制情感的表达这一点上倒有几分相似。intermsof意为“就……来说，从……角度”。inneedof需要；inplaceof代替，顶替；inspiteof尽管，虽然。
9.学习并不总是那么简单，但从长远看它总是有益的。
learningisnotalwayseasy，butitisalwaysbeneficial________________________ ________.
答案：inthelongterm
句型梳理
1【教材原句】but，sir，(proudly)onceeducatedtospeakproperly，thatgirlcouldpassherselfoffinthreemonthsasaduchessatanambassador’sgardenparty.(p30)
但是，先生，一旦被教以恰当的谈吐方式，这个女孩在三个月后就可以冒充大使花园聚会上的贵妇人。
【句法分析】(1)once可作连接词，引导条件状语从句，意为“一旦……就……”。
①onceyouhavemadeupyourmind，youshouldsticktoit.
一旦你下定决心，就应该坚持下去。
②wedidn’tknowwhattodonextoncethemoneyhadrunout.
一旦钱花光了，我们就不知道下一步做什么了。
③(福建高考)youwillbesuccessfulintheinterviewonceyouhaveconfidence.
一旦你有信心，你面试就能成功。
(2)状语从句的省略。
由once，if，as，unless，when，though，although等引导的状语从句，如果主句主语和从句主语一致，且从句中谓语动词是be＋v.ed或v.ing形式，或从句中主谓结构为itis(was)＋adj.时，其从句结构可省略为以上连词加v.ed，v.ing或adj.。
④oncethetimeisset，itcannotbechanged.
＝onceset，thetimecannotbechanged.
时间一旦被设定就不能更改。
⑤wheniwaswaitingforabus，imettom.
＝whenwaitingforabus，imettom.
我在等车时碰到了汤姆。
⑥thoughhewasyoung，heknewalotofenglish.
＝thoughyoung，heknewalotofenglish.
尽管年龄很小，但他懂得很多英语。
[即境活用]
10.________environmentaldamageisdone，ittakesmanyyearsfortheecosystem(生态系统)torecover.
a.evenif b.ifonly
c.while d.once
解析：选d。once作连词，引导条件状语从句。句意：一旦环境遭到损害，就需要许多年才能使生态系统恢复。evenif引导让步状语从句，意为“即使”；ifonly意为“要是……就好了”，引导感叹句，句中的谓语动词常用虚拟语气；while意为“当……的时候”，引导时间状语从句。
11.—howaretheygettingonwiththeirwork?
—allgoeswellas_________.
a.tobeplanned b.beingplanned
c.planned d.planning
解析：选c。考查状语从句的省略。此处as后面省略了itwas。
2【教材原句】henryhigginsandcolonelpickeringaresittingdeep_in_conversation.(p34)
亨利•希金斯正与皮克林上校坐着进行深入的交谈。
【句法分析】deepinsth.专心；全神贯注；深陷；形容词短语作伴随状语。
①hewasdeepinthoughtwhenisawhim.
我看见他时他正陷入沉思。
②heisoftensodeepinhisbooksthatheforgetstoeat.
他常常专心于读书以致忘了吃饭。
③absorbedinthebook，hedidn’tnoticemeentertheroom.
陷入读书之中，他没注意到我进入房间。
12.(__年高考安徽卷)________，sheisthesortofwomantospreadsunshinetopeoplethroughhersmile.
a.shyandcautious
b.sensitiveandthoughtful
c.honestandconfident
d.lightheartedandoptimistic
解析：选d。考查形容词作状语的用法。由后半句的“她用自己的微笑把阳光传播给人们”可知，她无忧无虑而且非常乐观。故选d项。
[即境活用]
13.________inthemountainsforaweek，thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.
a.havinglost b.lost
c.beinglost d.losing
解析：选b。belost“迷路”，排除a、d，c项多用于表示动作正在进行。根据语境，该动作已经完成，故排除c项。
高考英语教案反思篇5
__届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修五module4
知识详解
1.extendv.延长，延伸；扩大；伸出，伸展；给予，提供
(回归课本p32)astimepassed，however，thecarnivalperiodwasextended，sothatitbeganjustafterchristmas.
随着时间的推移，庆祝狂欢节的时间长了，圣诞节一过狂欢节就开始了。
13
【归纳总结】
【例句探源】
①theschoolisextendingtherangeofsubjectstaught.
学校正在拓宽授课学科的范围。
②therivernileextendsasfarasthelakevictoria.
尼罗河一直延伸至维多利亚湖。
③theroadextendsformilesandmiles.
这条路向远方绵延伸展。
④heextendedhisarmsinfrontofhimasifhewereprayingtogod.他向前伸出双臂，好像在向上帝祷告求助。
【易混辨析】
expand，extend，spread，stretch
(1)expand展开，扩大。不仅指尺寸的增加，还可指范围和体积的扩大。
(2)extend伸出，延伸。指空间范围的扩大以及长度、宽度的向外延伸，也可指时间的延长。
(3)spread伸开，传播。一般指向四面八方扩大传播的范围，如：传播(疾病)、散布(信息)等。
(4)stretch伸展，拉长。一般指由曲变直、由短变长的伸展，不是加长。
①thefiresoonspreadtothenearbybuildings.
②waterexpandswhenitfreezes.
③thecatstretchedoutinfrontofthefire.
④thehotweatherextendedtooctober.
【即境活用】
1.therailwaywill________furthertomyhometown.
a.extendb.beextended
c.expand d.beexpanded
解析：选a。句意“这条铁路将延伸到我的家乡。”
2.(四川广汉金雁中学高考适应卷)ithinkthecarwill________tillwegettothevillage.
a.extendout b.goinfor
c.holdout d.holdup
解析：选c。holdout在这里是“支持，维持”的意思。extendout“伸出”；goinfor“参加，从事”；holdup“举起，支撑，阻挡”，均不符合题意。
2.pretendvi.&vt.假装，装扮，谎称
(回归课本p32)ordinarypeoplecouldpretendtoberichandimportant，whilefamouspeoplecouldhaveromanticadventuresinsecret.
普通人可以装阔佬和重要人物，而名人也可以偷偷地体验浪漫的奇遇。
【归纳总结】
【例句探源】
①(牛津p1567)shedidn’tlovehim，thoughshepretendedto.
她并不爱他，尽管她装出爱的样子。
②(朗文p1548)thecandidatepretendedshehadworkedforanewspaperbefore.
这位候选人佯称她以前在一家报社工作过。
③theboypretendedtobesleepingwhenhismotherenteredtheroom.当他妈妈走进房间时，那男孩假装正在睡觉。
④whenweaskedhimtohavelunchwithus，hepretendedtohavehadit.当我们叫他一起吃午饭时，他假装说吃过了。
【即境活用】
3.whenthebosscamein，theworkerspretended________hardontheirmachines.
a.toworkb.tobeworking
c.tohaveworked d.working
解析：选b。句意“当老板进来时，工人们假装正在机器旁努力工作。”用tobedoing表示当时那一刻正在进行的动作。
4.she________shedidn’tknowmewhenipassedherinthestreet.
a.praised b.pretended
c.prepared d.prevented
解析：选b。句意“当我在街上经过她身旁时，她假装不认识我。”
3.traden.交易，贸易；买卖；行业，职业
v.做买卖，进行贸易，做生意
(回归课本p39)whentheslavetradewasabolishedin1838theformerslavestookoverthecarnival.
当1838年奴隶贸易被废除时，昔日的奴隶们沿袭了狂欢节这一风俗。
【归纳总结】
【例句探源】
①tradebetweenthetwocountrieshasincreased.
两国之间的贸易增长了。
②(朗文p2130)britainbuiltupherwealthbytradingwithothercountries.英国通过与其他国家做生意积累起本国的财富。
③hetradedhispenforaknifewithme.
他用笔跟我换了一把刀。
④dohatradetalksbrokeupwithoutagreement.
多哈贸易谈判宣告破裂。
【即境活用】
5.(济宁一模)i’mawriterand________languageisthetoolof________trade.
a.the；theb./；a
c./；the d.a；a
解析：选c。本题考查冠词。第一处表示的是泛指“语言”，为不可数名词，故不使用冠词；第二处使用定冠词，特指前面提到的writer这个“生意”。
4.cometoanend结束
(回归课本p32)theoriginalvenicecarnivalcametoanendabout200yearsago.
最初的威尼斯狂欢节在大约2__年前结束。
【归纳总结】
【例句探源】
①(朗文p616)thatjobcametoanendlastmonth.
那项工作上个月完成了。
②howdoesthestorycometoanend？这个故事结局如何？
③undergrowingpressurefrominternationalenvironmentalgroupsjapanputanendtowhalehunts.
在国际环保组织的不断增加的压力下日本已经中止了猎鲸。
④(朗文p617)sincemikelosthisjob，wecanhardlymakeendsmeet.
自从迈克失业以后，我们简直难以维持生计。
【即境活用】
6.theconferencecomingto________withanagreement，allthepeoplefromeitherside________cheeredwithjoy.
a.theend；allb.theend；both
c.anend；all d.anend；both
解析：选d。cometoanend“结束”；从eitherside判断是“双方”。
7.(江苏启东中学)thesweatermysisterknittedforme________twicethesizeitshouldhavebeen.ithadtobekeptforlateruse.
a.endedup b.broughtup
c.cameup d.tookup
解析：选a。短语endup最终……，本句意思为：姐姐为我编织的毛衣结果大了两倍。
5.dressup打扮；装饰
(回归课本p31)haveyoueverdressedupinspecialclothes?
你曾经用特别的服装来打扮过自己吗？
【归纳总结】
【例句探源】
①youneedn’tdressupandgoasyouare.
你用不着穿讲究的衣服，就穿平时的衣服去吧。
②wedressed(ourselves)upforwedding.
我们为婚礼而盛装打扮。
③(牛津p610)theboyswerealldressedupaspirates.
这些男孩子都装扮成了海盗。
【易混辨析】
dress，wear，puton，haveon
(1)dress表示动作。作及物动词时，应该说“dresssb./oneself”，不能接表示衣服的名词；作不及物动词时，尤指为特殊场合穿好衣服；bedressedin表示状态，相当于bein，后面可接表示衣服或颜色的名词。
(2)wear表示状态，表示穿衣服(鞋子)，戴首饰、眼镜、饰物等，留(发)、蓄(须)，面露(某种表情)。其后也可接表示颜色的名词作宾语。
(3)puton表示穿的动作，接衣服、鞋子等。
(4)haveon表示状态，相当于bewearing；但haveon不能用被动语态，也不能用进行时。
①shedressedherbabyquickly.
②shehadaredjacketontheotherday.
③sheusuallyworeadiamondnecklace.
④hurryup！putyourcoaton!
【即境活用】
8.________warmlyifyou’regoingoutforawalk.
a.putonb.wear
c.dress d.haveon
解析：选c。根据句式结构，此处需用不及物动词，a、b、d均为及物动词。
9.it’sasmallinformalparty，youdon’thaveto________.
a.dressup b.dress
c.bedressed d.getdressed
解析：选a。句意：这是个小型的非正式的晚会，因此，你不需要穿很讲究。
句型梳理
1.【教材原句】thinkofcarnival，andyouthinkofcrowds，costumes，andconfusion.(p32)
想起狂欢节，你自然就会想起拥挤的人群，节日的服饰及混乱的场景。
【句法分析】在“祈使句＋and＋陈述句”这种句型中，祈使句表条件，与陈述句之间要用连接词，其连接词共分两类：
第一类：and，andthen，意思是“就”，“那么(就)”，“于是”，“然后”。
第二类：or，orelse，otherwise，意思是“否则”，“要不”，“不然的话”。
①comeearly，andyou’llcatchthefirstbus.
早点来，你就能赶上第一班公共汽车。
②useyourhead，or(else)youwon’tfindaway.
动动脑筋，否则，你就找不到办法。
③workharder，andthenyouwillpassthetest.
再努力一点，你才会通过考试。
④workharder，oryouwillnotpassthetest.
再努力一点，要不你不会通过考试的。
【注意】有时“祈使句＋and＋陈述句”句型中的祈使句可以被一个名词短语所替代。
⑤onemoreword，andi’llknockyoufat.
你再说一个字，我就把你摆平在地。
⑥onemoreweek，andi’lldotheworkbetter.
再给我一周，我会把工作做得更好。
【即境活用】
10.(北京海淀区模拟)________adiaryeverydayandyou’llimproveyourwriting.
a.keepingb.tokeep
c.keep d.ifyoukeep
解析：选c。本句考查的是“祈使句＋and/or＋陈述句”结构。“每天坚持写一篇，那么你的写作就会提高。”
11.________，andwe’llgeteverythingreadyforthetakingoff.
a.haveonemorehour
b.onemorehour
c.givenonemorehour
d.ifihaveonehourmore
解析：选b。此处用名词短语来替代祈使句。
2.【教材原句】astimepassed，however，thecarnivalperiodwasextended，sothatitbeganjustafterchristmas.(p32)
然而，随着时间的推移，狂欢节的时间被延长了，这样它就正好在圣诞节以后开始。
【句法分析】as的用法：
(1)conj.随着；当……时，引导时间状语从句
照……方式，引导方式状语从句
因为，由于，引导原因状语从句
尽管，虽然，引导让步状语从句(倒装)
(2)prep. 像，如同，thesameas
作为，当做，treat/regard...as，work/act/serveas
(3)adv. (比较时用)像……一样，as...as
①asshegrewolder，shegainedinconfidence.
随着年龄的增长，她的信心增强了。
②leavethepapersastheyare.别动那些文件。
③asyouwereout，ileftamessage.
因为你不在，我留了一张字条儿。
④(朗文p87)unlikelyasitmightseem，i’mtiredtoo.
尽管看起来不像，但我的确也累了。
⑤sheworksasaguideinthetourismagency.
她在这家旅行社当导游。
【即境活用】
12.________theinternetisofgreathelp，idon’tthinkit’sagoodideatospendtoomuchtimeonit.
a.ifb.while
c.because d.as
解析：选b。句意：尽管因特网对我们有很大的帮助，但我认为花太多的时间上网不是一个好主意。while＝eventhough尽管；if如果；because因为；as因为，当……的时候。只有b项符合句意。
13.popmusicissuchanimportantpartofsociety________ithaseveninfluencedourlanguage.
a.as b.that
c.which d.where
解析：选b。句意：流行音乐是社会中如此重要的一部分以至于它已经影响了我们的语言。此题应该为such...that结构，引导结果状语从句，故选b项。
高考英语教案反思篇6
教材解读
本单元紧扣“女性”这一中心话题，通过介绍几位生活在不同国度的杰出女性，探讨女性在社会生活中的地位、价值和贡献，关注她们所面临的困难，讴歌她们在社会各个领域的成就。学习本单元内容有助于提高学生对妇女的社会角色的认识，培养学生(尤其是女学生)的自信心、事业心和社会责任感，建立正确的性别观和社会观。
“热身”(Warmingup)部分要求学生评论课本列出的六位女性，提出自己的观点和理由。该部分呼应了模块一中第五单元NelsonMandela-amodernhero的“读前”部分。在学习这一单元时，学生们经过讨论已总结出评定伟人的标准。因此，在教本单元时，教师可以让学生沿用这一标准，并针对本单元具体内容进行讨论，当然，学生也可以提出自己的看法。教师应当鼓励学生提出异议，但必须注意以下两点：(1)教师要引导学生提出积极意义的观点;(2)学生应有理有据地阐述自己的观点并使其令人信服。
“读前”(Pre-reading)部分提出了两个问题：简·古道尔为什么不在大学里进行专业的生物学研究而要到非洲去研究黑猩猩?你同意她的这种做法吗?这两个问题还要求学生思考两种不同的研究方法(即实验室研究法与野外研究法)的优势与不足之处。然后，要求学生看课文中的标题和插图。
“阅读”(Reading)部分以《非洲野生动物保护者》为题，描写了简与她的同事们在非洲原始森林观察非洲黑猩猩的一个片段，并阐释她从事这项工作的重要性以及她所取得的成就。尽管他们在野外的考察工作又脏又累，但他们觉得这样做是值得的，他们有一些重要的发现是在学校的实验室不可能获得的，这正是简·古道尔要到非洲原始森林来的原因。她通过许多年的研究，帮助人类了解黑猩猩的生活习性。她强烈呼吁让动物回归自然，反对用动物作广告或从事娱乐活动，她力图唤起人类理解动物、尊重动物和保护动物的意识，而她所取得的成就无疑是对有进取心的广大妇女的莫大鞭策和鼓舞。“理解”(Comprehending)部分有四项练习，分别从不同层面引导学生进行阅读。前三个练习通过选择题、归纳段落大意和填表格来检查学生对阅读篇章的表层理解程度。练习四要求学生必须在深刻理解课文内容的基础上，对课文中简的行为表达自己的看法。通过讨论这四个开放性的话题，可以坚定学生保护动物的信念。
“语言学习”(LearningaboutLanguage)部分主要着重于词汇和语法的训练。词汇学习部分主要通过词语释义、同源词对比、反义填空等多种形式的练习帮助学生熟悉构词法、重点词汇以及短语。语法部分紧扣“主谓语一致”这一语法项目，重点学习如何确定集合名词的数，通过句子填空让学生在语境中判断几何名词单复数概念，并通过短文填空综合操练主谓语一致。该部分不仅关注主谓语一致的语法形式和意义，也关注了主谓语一致的语用价值。
“语言运用”(UsingLanguage)部分综合训练听说读写的能力。阅读部分介绍了另一位杰出女性一一林巧稚，我国著名的妇科疾病专家。她以其执著的追求和不懈的努力
教师备课系统──多媒体教案
获得事业上的成功;她关注贫穷的妇女和母亲，尤其是农村妇女，她以善良和爱心赢得人们的尊敬。不但如此，她还把毕生的心血全部贡献给了她的病人和中国的医疗事业。这篇文章不仅仅要让学生了解一位中国杰出女性的生平，更重要的是它在如何选择未来事业的问题上给予学生一定的启发。听力部分要求学生在听完录音后，列出女性在通向成功道路上所面临的特有的困难。说的部分要求学生运用介绍人物品质和个性的形容词来描述生活中富有奉献精神的女性，然后，把她的故事、品质和个性写出来。写的部分从内容和方法两个方面给了四点提示。
“小结”(Summingup)部分让学生从内容、词语和结构三个方面对本单元内容进行归纳总结。词汇部分的小结可以从构词法的角度进行适当的梳理和拓宽。
“学习建议”(LearningTip)部分就人物描写提出了建议，即选取典型事迹，抓住人物特征。
高考英语教案反思篇7
unit3名师点津（新人教版必修四）
ⅰ.单项填空
1.—doyouletyourkidstravelaloneatnight?
—________！
a.forgetit b.goahead
c.absolutelynot d.atanytime
解析：选c。forgetit表示拒绝别人的请求，goahead表示同意别人的请求，atanytime表示在任何时间(都可以)。选项a、b、d均为答非所问。“absolutelynot”表示决不同意，符合题意。
2.thosewhoarenot ________withtheprogresstheyhavemadewillworkharder.
a.proud b.afraid
c.popular d.content
解析：选d。本题考查becontentwith的用法，beproudof“以……为豪”，beafraidof“怕……”，bepopularwith“受……欢迎”。句意：那些不满意自己的进步的人，会更努力工作。
3.—youarelateagain，tom?
—sorry，butigot________aheavytrafficjam.
a.caughtinb.takeninc.putoffd.heldby
解析：选a。be/getcaughtin是固定搭配，指“突然碰上；突然遭受”，多用于被动结构。
4.asafilmstarshewasasuccess，butasawifeshewas ________failure，sotheirmarriageendedin________failure.
a.不填；不填 b.不填；a c.a；a d.a；不填
解析：选d。failure表示“失败的人或事”时，是可数名词；表示“失败”时，是不可数名词。第一空指“失败者”，所以用a；第二空指“以失败告终”，所以不加冠词。
5.ourteacherlookedhereandthereonourplayground________lookingforsomething.
a.eventhough b.evenif
c.asif d.onlyif
解析：选c。根据前面的lookedhereandthere判断，我们的老师“好像”在找东西，所以用asif。
6.—i’mgreenateverything.
—don’tworry. ________yougetolder，youwillgetmoreexperience.
a.as b.till c.unless d.since
解析：选a。句意：随着年龄的增长，你会获得更多经验。
7.inasportsteameachplayerhasaclearrole，andtherearefewoccasions________membersareconfusedoruncertainabouttheirroles.
a.whose b.that c.when d.which
解析：选c。考查定语从句。when引导的定语从句修饰occasions。occasion意为“时刻，……的时候”，关系副词在定语从句中作时间状语。
8.mr.brownthoughtitwouldbeagoodideatohave________fromhisworkerstoimprovehisplan.
a.summaries b.admissions
c.comments d.connections
解析：选c。考查名词辨析。comment评论，议论，意见。句意：brown先生认为，为了改善自己的计划，听听工人们的意见会是一个不错的主意。summary“总结，概要”；admission“承认，允许进入”；connection“连接(处)，关系”。
9.besidestelevision，theinternetisnowanothermajorwayofcommunication________ustoseeaswellastoheartheperformer.
a.permitted b.havingpermitted
c.beingpermitted d.permitting
解析：选d。考查非谓语动词。way与permit之间构成逻辑上的主动关系，故用permitting作定语。
10.youmayfeelit________thatsuchalittlegirlcanspeakthreeforeignlanguagesfluentlyinthissmalltown.
a.surprising b.surprised
c.tosurprise d.beingsurprised
解析：选a。考查非谓语动词。此句中it作形式宾语，真正的宾语是that引导的从句，surprising作宾语补足语，表示这件事情“令人惊奇的”。surprised(人)感到惊奇的。
ⅱ.完形填空
(__届双语报12期)aftermymotherpassedaway，mydadtriedevenhardertostayhealthyandactive.eachmorningheswaminthepool，andnomatterhowhefelt，hewould__1__swimonemorelap(圈)thanthepreviousday，justtoprovetherewasalwaysroomfor__2__.
byhislate70s，inspiteofhisswimming，hisstrengthandenergyhadnoticeably__3__.byage81，hewasinpoorhealthbecauseofheartproblemsandarthritis(关节炎).hepretendedhedidn’t__4__toleanheavilyonmeforsupportaswewalkedslowly，ipretendednotto__5__，andnaturallyheldhim.onedayhesaid，“incaseofanemergency，idonot__6__tobekeptalivebyanymedicalmeans.i’vemadeanofficialwillforthat__7__.”
amonthlaterhehadaheartattack.intheemergencyroom，__8__，hetoldmehiswish.hewas__9__withintensivecare(重症护理)，buthestillhadhissenseof__10__，askingme，“doesthismeanwecan’tkeepourlunchdatetomorrow？”thenheturnedtowardthewallnexttohisbed，and__11__tolookatme.therewasamiserablesilencebetweenus.thenhesaid，“idon’twantyouto__12__measahelplessoldman.__13__youwon’t，darling！andpleasegonow.”
thoseweremyfather’slast__14__.ihadregrettednotholdinghishandandtellinghimofmyloveashehadpassedon，__15__adreamsetmefree.myfathercametovisitmeinthedreamandtoldmehis__16__ofthestory：
i’mtellingyouthetruth，mydarlingdaughter.i__17__youlovemeasiloveyou.andididnotwantyouthere__18__mydeath.thatwaswhatyouwanted，notwhatiwanted.mydeathwas__19__，justthewayitwas.therearetwosidestoeverything－__20__death.
【解题导语】个性要强的父亲在晚年仍然坚持锻炼身体，即使在他最后遭受病痛折磨、弥留之迹，也不想让女儿看见他痛苦的样子。
1.a.never b.seldom
c.occasionally d.always
解析：选d。根据前面的“nomatterhow”，可知这里强调父亲总是坚持每天多游一圈。
2.a.success b.activeness
c.improvement d.feeling
解析：选c。只有c项符合前文“onemorelapthanthepreviousday”的语境。
3.a.decreased b.increased c.recovered d.protected
解析：选a。根据前文“inspiteof”，可知a为正确答案。
4.a.like b.dare c.need d.expect
解析：选c。根据上文的“poorhealth”，可知父亲是需要依靠“我”的；再根据“pretended”，可知这里表示：他装作不需要。
5.a.accept b.notice c.mention d.believe
解析：选b。根据后文的“naturallyheldhim”，可知“我”假装没有发现父亲的伪装。
6.a.pretend b.order c.believe d.want
解析：选d。这里选want与下段的“wish”对应。
7.a.situation b.decision c.condition d.subject
解析：选a。这里指上文提到的“emergency”这种“情形”。
8.a.instead b.again c.besides d.moreover
解析：选b。这是父亲第二次提到他的意愿，即“not__6__tobekeptalivebyanymedicalmeans”。
9.a.curious b.satisfied
c.uncomfortable d.unfamiliar
解析：选c。根据前文父亲不愿意使用医药手段保命，以及后文的“but”，可知c为正确答案。
10.a.reasoning b.purpose c.humor d.direction
解析：选c。从下文父亲所问的问题可推知，此处是说他仍旧保持着幽默。
11.a.failed b.refused c.tended d.intended
解析：选b。从上文的“heturnedtowardthewall”，可知此处是“父亲不想看见我”。
12.a.remember b.treat c.recognize d.accept
解析：选a。根据上文及最后一段，可知父亲不想让“我”记住他现在这个样子。
13.a.promise b.permit c.forbid d.try
解析：选a。这里是祈使句。病重的父亲请求“我”不要记住他现在无助的样子。
14.a.lessons b.suggestions c.awards d.words
解析：选d。“those”指上文提到的父亲说的话。
15.a.unless b.if c.until d.because
解析：选c。“我”一直感到懊悔，直到一个梦将“我”解脱。
16.a.ground b.side c.step d.line
解析：选b。上文提到的“holdinghishandandtellinghimofmyloveashehadpassedon”，只是“我”的看法；下文将会是父亲的看法。side在这里表示“立场”。
17.a.doubt b.imagine c.know d.require
解析：选c。前文提到“我”后悔没有告诉父亲“我”对他的爱，因此这里表示父亲告诉“我”他知道“我”对他的爱。
18.a.before b.after c.at d.without
解析：选c。at在这里表示某事正在发生时。
19.a.perfect b.incredible c.amazing d.imaginable
解析：选a。根据后文的“justthewayitwas”，可知父亲对他的死法很满意，认为那个样子就很好了。
20.a.mostly b.nearly c.even d.ever
解析：选c。该句意思为：每个事物都具有两面性，即使死亡也是如此。
ⅲ.阅读理解
a
itwasmolly’sjobtohandherfatherhisbrownpaperlunchbageachmorningbeforeheheadedofftowork.
onemorning,inadditiontohisusuallunchbag,mollyhandedhimasecondpaperbag.thisonewaswornandheldtogetherwithstaples(书钉).
“whytwobags？”herfatherasked.“theotherissomethingelse，”mollyanswered.“what’sinit？”“justsomestuff(东西).takeitwithyou.”
notwantingtodiscussthematter,heputbothsacksintohisbriefcase,kissedmollyandrushedoff.atmiddayheopenedmolly’sbagandtookoutthecontents:twohairribbons(丝带),threesmallstones,aplasticdinosaur,atinyseashell,asmalldoll,and13pennies....thebusyfathersmiled,finishedeating,andsweptthedeskcleanintothewastebasket,molly’sstuffincluded.
thatevening,mollyranupbehindhimashereadthepaper.“where’smybag？”“whatbag？”“theoneigaveyouthismorning.”“ileftitattheoffice,mydear.”“iforgottoputthisnoteinit，”shesaid.“and,besides,daddy,thethingsinthesackarethethingsireallylike.ithoughtyoumightliketoplaywiththem.youdidn’tlosethebag,didyou,daddy？”“oh,no，”hesaid,lying.“ijustforgottobringithome.i’llbringittomorrow.”whilemollyhuggedherfather’sneck,heunfoldedthenotethatread.“iloveyou,daddy.”mollyhadgivenhimhertreasures—allthata7yearoldhelddear.
lovewasinapaperbag,andhemissedit—notonlymissedit,buthadthrownitinthewastebasket.sohewentbacktotheoffice.justaheadofthenightjanitor(看门人)，hepickedupthebagfromthewastebasket.heputthetreasuresinsideandcarriedithomecarefully.thebagdidn’tlooksogood,butthestuffwasallthereandthat’swhatcounted.
afterdinner,heaskedmollytotellhimaboutthestuffinthesack.ittookalongtimetotell.
everythinghadastoryoramemory.
“sometimesithinkofallthegreattimesinthissweetlife，”hethought.we shouldallrememberthatit’snotthedestinationthatcountsinlife,butthejourney.thatjourneywiththepeopleweloveisallthatreallymatters.itissuchasimpletruthbutitissoeasilyforgotten.
1.whydidmollygiveherfatherasecondbag?
a.shedidn’twanttokeepthethingsinthebag.
b.shehopedthosethingswouldbringhappinesstoherfather.
c.shewantedtoremindherfatherofthestoriesbehindthethings.
d.sheenjoyedplayingwithherfather.
解析：选b。根据文章第五段可知，小女孩以为自己喜欢的那些东西，父亲一定也喜欢，并会给他带来快乐。因此b项正确。
2.howdidfatherdealwiththebagafterheopenedit?
a.hekeptitinthedrawer.
b.hetookitbackhome.
c.hethrewitintothewastebasket.
d.heputitonhistable.
解析：选c。根据第四段最后一句可知，父亲将女儿的东西丢进了废纸篓。
3.afterfatherheardwhathisdaughtersaid,hefelt________.
a.regretful b.surprised
c.sad d.satisfied
解析：选a。由第六段可知，父亲很后悔自己轻率的行为。
4.whichofthefollowingisthemostsuitabletitleofthepassage?
a.animportantjourney b.twobags
c.fatheranddaughter d.loveinapaperbag
解析：选d。小女孩将自己心爱的东西装在纸袋里，希望它能给父亲带来快乐，其实她是将自己对父亲的爱装在纸袋里面了。因此d项正确。
b
(__年成都外国语学校4月模拟)stopwastingyourtimethinkingofreasonsforyourfailuresandshortcomings.instead,realizethattheseedsofsuccesswereplantedwithinyouwhenyouwereborn.onlyyouhavethepowertomakethoseseedsgrow.
theseedsandthepowertogrowthemarecontainedinthehumanmind.successisachoicebutnotachance.youcanbeasuccessifonlyyoumaketherightchoice.
youcannotbesuccessfulwithoutfirstdevelopingyourselfesteem(自尊).yourlevelofselfesteemisalwaysbasedonthedegreeofcontrolthatyouareabletoexerciseoveryourself,andthusoveryourlife.peoplewithlowselfesteemdonotbelievethattheyhaveanypower,orresponsibilityfortheirlives.theyareleavestossed(摇摆)bythewindsofchancebroughtaboutwithanysuddenchangeintheweather.
youcanexercisecontroloveryourlifeonlytothedegreethatyoubelievethatyouareresponsibleforwhateverhappensinyourlife.failuresthinkthateverythinghappensbyaccidentwhilesuccessfulpeoplerealizethattheyareresponsible.
everythinghappensasaresultofsomething.ifwecanidentifythecause,wecancontroltheeffect.weareresponsibleforwhatweconsciouslychoosetoacceptandbelieve.thoughtsandbeliefscauseeverything.ourattitudesandactionsarearesultofhabitsingrainedinusoveraperiodoftime.onegenerallyrisestothelevelthatoneexpects.weareresponsibleforsettingourexpectations.oursuccessdependsuponourlevelofconfidence.weareresponsibleforeitherreinforcinggoodhabitsorkickingbadhabitsandconsciouslyreplacingthemwithconsistentlypracticedgoodhabits.
ifyouassociatewithpositivethinkingpeople,youaredefinitelygoingtoachievesuccess.onthecontrary,theoppositehappens.weareresponsibleforfinding,planting,andnurturing(培育)theseedsthatcontainfuturevictory,bornfromsetbacks.
inshort,inallareasofyourlife,whethertheybefinancial,physical,emotional,orspiritual,youareresponsible.onceyourecognizethis,acceptit,andfirmlybelieveit,youareontheroadtosuccess.
5.loserswouldthinkthat________.
a.successistheresultofhardwork
b.workinghardwillleadtosuccess
c.theyfailonlybecauseofbadluck
d.theydon’tmakeeffortstosucceed
解析：选c。推理判断题。根据文章的第四段可知，失败者总是认为事情的发生都是偶然的，因此他们会把自己的失败归因于时运不济。
6.itcanbeinferredfromparagraph5that________.
a.whetherwewillsucceeddependsonourattitudes
b.developingconfidenceisthekeytofuturesuccess
c.thoughtsandbeliefsaretheresultofcreativemind
d.settingourexpectationsisessentialbeforetakingaction
解析：选a。推理判断题。第五段讲述成功的秘诀：人们的思想和信念决定一切。走向成功需要对自己充满期望和自信。
7.thelastparagraphservesas________.
a.theproofoftheauthor’spoint
b.theconclusionoftheargument
c.anintroductiontoanothertopic
d.acomparisonbetweentwoviews
解析：选b。最后一段开头的短语inshort暗示本段为文章的结论部分。
8.whichisthebesttitleofthetext?
a.successisachoice b.thesecretsofsuccess
c.developourconfidence d.howtoachievesuccess
解析：选a。主旨大意题。本文围绕一个中心来写“成功是你我的选择”
高考英语教案反思篇8
高考英语“雷人”单项选择题五十例
“雷”是时下很流行的网络用语，常常指非常令人惊讶和意外的语言、事情。其实，在高考当中为了迷惑高考学生增加考题难度系数，出题者可谓煞费苦心，同样也精心编制了令我们看完答案后感到很意外的“雷人型”试题。对于大量做题形成惯性思维的学生，这种“雷人型”试题往往杀伤力很大，笔者就此类“雷人型”试题进行总结剖析。
下面是一些比较典型的“雷人型”题目，请大家做做看：
1.mr.wangmadeuphismindtodevoteallhecould____hisoralenglishbeforegoingabroad.
a.improveb.toimprovec.improvingd.toimproving
2.everythinghe____awayfromhimbeforehereturnedtohishometown.
a.tookb.hadbeentakenc.hadhadbeentakend.hadtaken
3.beforehewentabroad,hespentasmuchtimeashe____english.
a.couldlearningb.learnedc.tolearnd.couldlearn
4.youcanneverimaginewhatgreatdifficultyihave_____yourhouse.
a.foundb.findingc.tofindd.forfinding
5.thepersonwespoketo____noansweratfirst.
a.makingb.makesc.maked.made
6.thepersonwereferredto（提及）____usareporttomorrow.
a.givingb.willgivec.gaved.give
7.thedayswehavebeenlookingforwardto____soon.
a.comingb.willcomec.camed.havecome
8.thepersonwetalkedabout____ourschoollastweek.
a.visitingb.willvisitc.visitedd.hasvisited
9.themanwhosesongswearefondof____inourcitynextweek.
a.singingb.tosingc.willsingd.sang
10.notonly____thejewelryshe____beensoldforherson'sgamblingdebtsbutalsoherhouse.
a.is；hasb.has；hadc.has；hasd./；has
11.______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.（nmet96）
a.losingb.havinglostc.lostd.tolose
12.theresearchissodesignedthatonce____nothingcanbedonetochangeit.（nmet）
a.beginsb.havingbegunc.beginningd.begun
13.---whatdoyouthinkmadethewomansoupset？
---_____weight.（1997上海试题）
a.assheputonb.putonc.puttingond.becauseofputtingon
14.timeshouldbemadegooduseof____ourlessonswell.
a.learningb.learnedc.tolearnd.havinglearned
15.can_____beinthedesk_____youhaveputmyletter？
a.it；whichb.i；wherec.you；inwhichd.it；that
16.never_____timecomebackagain.
a.haslostb.willlosec.willlostd.lose
17.---____wasit____theydiscoveredtheentrancetotheundergroundpalace?
---totallybychance.
a.what,thatb.how,thatc.when,howd.where,that
18.ihavenothingtoconfess.____youwantmetosay?
a.whatisitthatb.whatitiswhatc.howisitthatd.howitisthat
19.isthisfactory_____youvisitedtheotherday？
a.theoneb.thatc.whered.when
20.wasit_____sheheardwithherears_____reallymadeherfrightened？
a.what；thatb.it；thatc.that；whichd.what；/
21._____whatthesixblindmensaidsounded！
a.howfoolishlyb.howfoolishc.whatfoolishlyd.whatfoolish
22.itwas_____theoldclockthattheoldmanspentthewholemorningathome.
a.repairb.repairingc.torepaird.inrepair
23.isthishotel_____yousaidweweretostayinyourletter?
a.thatb.wherec.theoned.inwhich
24.pleasetellmethewayyouthoughtof___thegarden.
a.takecareofb.totakecareof
c.takingcareofd.howtotakecareof
25.afastfoodrestaurantistheplace____,justasthenamesuggests,eatingisperformedquickly.
a.whichb.wherec.thered.what
26.thefilmbroughtthehoursbacktome______iwastakengoodcareofinthatfar-awayvillage.
a.untilb.thatc.whend.where
27.theprofessorhaswrittenanotherbook____ofgreatimportancetocomputerscience.a.whichithinkitisb.andithinkis
c.whichithinkisd.whenithinkis
28.—wheredoyouthink_____he_____thecomputer？—sorry，ihavenoidea.
a.had；boughtb.has；boughtc.did；buyd./；bought
29.weshoulddomoresuchexercisesinthefuture,ithink,_____thosewedidyesterday.
a.asb.likec.aboutd.than
30.hewilltellyou_____heexpectswillwinsuchamatch.
a.whyb.whomc.whichd.who
31.innewzealand,imadelotsoffriends___averypracticalknowledgeoftheenglishlanguage.
a.getb.togetc.gettingd.got
32.i'mbusynow.i'msorryican'thelp____theflowers.
a.wateringb.wateredc.watersd.towater
33.whowouldyourather_____thereportinsteadofyou?
a.havewriteb.havetowritec.writed.havewritten
34.wemuststoppollution_____longer.
a.livingb.fromlivingc.tolived.live
35.---wasitunderthetree____youwereawaytalkingtoafriend?
---sure.butwhenigotbackthere,thebikewasgone.
a.thatb.wherec.whichd.while
36.notfarfromtheclubtherewasagarden,____ownerseatedinitplayingbridgewithhischildreneveryafternoon.
a.whoseb.itsc.whichd.that
37.wanglingwaselected____allheisthetallest.
a.becauseb.becauseofc.ford.as
38.we’llbefreetomorrow,soisuggest____tothehistorymuseum.
a.tovisitb.visitingc.weshouldvisitd.avisit
39.ilikeswimming,whilewhatmybrotherenjoys____.
a.cookingb.tocookc.iscookingd.cook
40.thankyouforthetroubleyouhave____tohelpme.
a.paidb.takenc.hadd.asked
41.whoisitup_____decidewhethertogoornot?
a.totob.forforc.toford.forto
42.wekeepintouch____writingoften.
a.withb.ofc.ond.by
43.---howlonghaveyoubeenhere?
---_____theendoflastmonth.
a.inb.byc.atd.since
44.youshouldtreathim（in）theway____suitshimmost.
a.thatb.inwhichc./d.why
45.heinsistedthatthesky____clearupthefollowingday.
a.wouldb.shouldc./d.be
46.heisastrictbutkind-heartedfather,____thechildrenrespectbutareafraidof.a./b.thatc.forwhomd.onewhom
47.mr.smithis_____agoodteacher_____weallrespect.
a.such;thatb.such;asc.so;thatd.so;as
48.pleasemakemyexcuseattomorrow’smeeting---i’vegottoomuchwork_____.
a.todotocomeb.doingcomingc.todocomingd.doingtocome
49.---youhaven’tbeentobeijing,haveyou?
--_____.andhowiwishtogothereagain!
a.yes,ihaveb.yes,ihaven’tc.no,ihaved.no,ihaven’t
50.hewassentencedtodeath_____whathehasstolenfromthebank.
a.thatb.sincec.becaused.becauseof
简析：
1.此题中包含固定短语devote…to，其中to为介词，后面应接定名词。动词devote后接的宾语为all，all又为先行词，后又包含一个定语从句：hecould（do）。此题很容易误以为could后应接动词原形，而易选为a。答案为d。
2.此题应该首先把句子结构分析清楚。句中everything既作句子的主语，又作先行词，后接定语从句（that）hehad，而hadbeentaken是过去完成时的被动态作句子的谓语。此题的意思为“在他返回家乡之前，他所有的一切都被拿走了”。故选c。
3.此题中包含句型结构spend…（in）doingsth.,其中题中spent的宾语为muchtime,muchtime作为先行词，后又接定语从句hecould（spend）。故选a。
4.题中difficulty为先行词，后接定语从句（that）ihave，实际上构成一个固定句型：havedifficulty（in）doingsth.。因为in可以省略，所以选b。
5.此题中也包含一个定语从句wespoketo，theperson既作先行词，又作句子的主语，要填入的应该是句子的谓语，根据句子的需要，应选过去时。本题中的to为陷阱，实际上它属于定语从句中，而不影响主句的谓语动词。故d正确。
6.同上题一样，句中包含定语从句wereferredto，所缺成份为句子的谓语，又根据句中的tomorrow，故用将来时。选b。
7.同理，此句中的定语从句包含短语lookforwardto，虽然to为介词，但并不影响主句的谓语动词，只是一个陷阱而矣。又根据句中的soon，应用将来时，故选b。
8.同样，句中包含的定语从句wetalkedabout中about虽为介词，但不影响主句的谓语，又根据后面的时间状语为lastweek，故应选c。
9.此句也包含定语从句whosesongswearefondof，其中of虽为介词，但不影响主句的谓语动词，而句中时间状语为nextweek，故选c。
10.此题中由于notonly置于句首，故用部分倒装结构。第一个has助动词，是句中谓语动词hasbeensold中has的提前。第二个has为实义动词，属于定语从句中，表示“有”的意思。本句的意思为：不但是她所有的珠宝，而且还有她的房子一起已经被卖掉作为她儿子的赌债了。答案为c。
11.此题为省略句。lostinthought相当于becausehewaslostinthought。短语belostin表状态，表示“陷入……”。故选c。
12.此题也为省略句。连词once后省略了主语thesearch，从句“oncebegun”相当于“oncethesearchisbegun”。答案为d。
13.此题也是一个省略回答，完整的回答是：puttingonweightmadethewomansoupset。用动名词短语作主语。故选c。
14.此题选c，考查的是不定式做目的状语。此句是利用被动结构设置陷阱。转化为主动态是：（we）shouldmakegooduseoftimetolearnourlessonswell。
15.此题实际上是考查强调句型it…that…，只是用一般疑问句形式增加了难度而矣。故选d。
16.本题考查的是倒装结构。正常语序为：losttimewillnevercomebackagain。其中lost为过去分词作定语，表示“失去了的时间”。故选c。
17.首先根据回答totallybychance可知，问句是问有关方式的问题，故第一空应填how；其次，问句是强调句型的一种特殊疑问句形式，强调的是方式状语how。故选b。
18.此题实际上考查的也是强调句型的特殊疑问句形式，强调的是疑问词what。而答案b不是疑问语序。故选a。
19.本题可以改为：thisfactoryis_____youvisitedtheotherday.句中is后面无表语，后面定语从句也没有先行词，故填入既做表语又做先行词的theone。所以答案为a。
20.此题考查的是强调句型中又包含主语从句的情况。whatsheheardwitherears是由what引导的主语从句。第二空中的that则为强调句型中的that。故答案为a。
21.此题为感叹句。句中有系动词sound，它后面应接形容词。该句可改为：whatthesixblindmensaidsoundedfoolish.故选b。
22本题仍考查的是强调句型。该句可还原为：theoldmanspentthewholemorningathome（in）repairingtheoldclock。故选b。
23.此题与第19题相比，19题中的visited为及物动词，而本题中的stay为不及物动词，inyourletter中的in不可与stay连用。此题可改为：thishoteliswhereyousaidweweretostayinyourletter.实际上是由where引导的表语从句，而不可看作由theone作先行词的定语从句。答案为b。
24.此题是以插入语设置陷阱。youthoughtof为插入语，不影响totakecareof作theway的定语。答案为b。
25.句中justasthenamesuggests是作插入语，把它去掉后发现是由where引导的定语从句，先行词为theplace。故选b。
26.同样，此句中定语从句的先行词thehours被backtome隔而矣。先行词在定语从句中充当状语。故选c。
27.答案选c。ithink是插入语。a答案中的it是多余的。
28.此题中doyouthink是插入语。但在有doyouthink的特殊疑问句中，虽是疑问句，句子却要用陈述语序。故选d。
29.本题中ithink是插入语。exercises被more修饰，故应选than，构成比较结构more…than…。不能受such的影响而选了a。答案为d。
30.此题中heexpects为插入语。舍去后发现宾语从句中缺做人的主语who。故选答案d。
31.该题中不可把made理解为使役动词，而误选a。实际上madelotsfriends意思是“交了很多朋友”，答案b是不定式toget在句中作目的状语。
32.答案为d。此题中的can’thelp并不是表示“情不自禁做某事”的意思，根据上文是可知是表示“不能帮助做某事”，其结构为：can’thelp（to）do。
33.此题考查的是结构：havesbdosth.。可以把它变成陈述句来理解：iwouldratherhavetomwritethereportinsteadofyou.再就tom提问就变成了who（m）wouldyouratherhavewritethereportinsteadofyou?故选a。
34.此题并不是考查我们熟悉的结构stop…（from）doingsth，而是不定式表目的，此句的意思为：我们必须阻止污染以便活得更长。故选c。
35.此题很容易误以为是强调句型而选a。做好此题关键是正确理解句中的it的意思。从上下文的语境来看，it应是代词，指代thebike，故用while引导时间状语。句子可以理解为：“当你离开去同朋友谈话的时候，你的自行车是在这树下吗？”“当然，但当我回来时，自行车就不见了。”故选d。
36.答案为b。此题关键是理解seated这个单词，它是过去分词，而不是作谓语的过去式。它不能在句中谓语。所以后面句子不是一个非限制性定语从句，而是一个独立主格结构，故选代词its。
37.本题很容易误选为a。因为because后接句子。正确答案应为b。并不是考查becauseof这个短语，而是ofall“在所有的里”这个短语。句意为“wandling被选取了是因为在所有的人里面他是最高的”。
38.此题在特别注意小品词to,我们知道visit为及物动词，后面不加to，而作名词时则可以。故选d。
39.此题容易误选a。实际上whatmybrotherenjoys是主语从句，不影响后面的成份。故选c。
40.此题考查固定短语：takethetroubletodosth，表示“不辞辛劳地去做某事。”所以答案为b。
41.答案为a。第一个to属于beupto这个短语，第二个to为不定式表目的状语。
42.本题容易误选a。误以为是考查固定短语keepintouchwith，其实考查由by作方式状语。答案为d。
43.此题容易选a或b。以为是考查固定短语。答案为d。表示“自从上个月末以来”。
44.此题中先行词theway后面的定语从句中充当主语。故只能选a。如果先行词theway有从句中充当状语，则可以用that,inwhich或省略。
45.此题中的insisted作“坚持说，确信”，不用虚拟语气；只有作“坚持要求，坚持认为”时，才用虚拟语气。故选a。
46.此题答案只能为d。替代词one在句中作同位语，代指father，后面再接一个定语从句。先行词one又在从句中充当宾语。
47.此题中要注意到及物动词respect后没有带宾语。故此句不是由such…that…引导的结果状语从句，而是由as引导的定语从句。故答案为b。
48.此题答案应为a。不定式todo与havegotmuchwork搭配，即havegotmuchworktodo（有许多工作要做）；不定式tocome与much前的too搭配，构成too…to…句式。句意为“我有太多的工作要做，不能来”。
49.注意题中最后一个单词again（看三遍！）。不要误选为d。答案应为a。全句的句意为“你没有去过北京，是不是？”“不，我去过。我多么想再一次去那里。”
50.不要误选为c。实际上what从句从本质上相当于一个名词。whathehadstolen=thething（s）thathehadstolen。故选d。
高考英语教案反思篇9
__届高考英语选修8unit2顶尖复习教案
unit2cloning克隆
核心词汇
1.thechemicalsthatareharmfultotheenvironmentare____________(禁止)here.
2.christmas____________(装饰品)nowhavestartedtosellwellinourshop.
3.shefellheavily，____________(撞)herheadagainstthesideoftheboat.
4.she____________(喜爱，爱慕)hergrandchildrenandisalwaysbuyingthempresents.
5.beforerulesand____________(规则)wereintroduced，thesportwasverydangerous.
6.it’snot____________(仅)amatterofcost，butwhethershe’soldenoughtogoonholidayalone.
7.iamsureshehastheabilityto____________(承担)allkindsofhousework.
8.ithoughtthepriceofthecarwasquite____________(合理的)，soidecidedtobuyit.
9.用object的适当形式填空
(1)greydecidedtomovetothecountrysideandhiswifemadeno____________toit.
(2)somemembersofthecommittee____________tomyproposal，whichmademedisappointed.
10.用assume的适当形式填空
(1)weareworkingonthe____________thattheconferencewilltakeplaceasplanned.
(2)____________thathisstoryistrue，whatshouldwedo?
1.forbidden2.decorations3.striking4.adores5.regulations6.merely7.undertake8.reasonable9.(1)objections(2)objected10.(1)assumption(2)assuming
高频短语
1.________________得到好结果；取得成 功；偿清
2.________________ 沮丧；不愉快
3.________________ 反对
4.________________ 赞成；支持
5.________________ 把……归功于……
6.________________ 一定或注定(做)……
7.________________ 使……刻骨铭心
8.________________ 不时；偶尔
9.________________ 使复生；使复活
10.________________ 白费力气；枉费心机
11.________________ 状况很好/坏；情况很好/坏
1.payoff2.castdown3.objectto4.infavourof5.owe...to...6.(be)boundto(do)...7.strike...intoone’sheart8.fromtimetotime9.bringbacktolife10.invain11.ingood/poorcondition
重点句式
1.butatlastthedeterminationandpatienceofthescientists____________in1996withabreakthrough—thecloningofdollythesheep.
但是决心和耐心使科学家们最终于1996年收获了突破性的结果——克隆羊“多莉”。
2.____________thedisturbingnews____________dollyhadbecomeseriouslyill.
接着传来了多莉病重的坏消息。
3.isit____________cloningor____________it?
它是赞成克隆行为还是反对克隆行为？
4.scientistsbelievehumancloningisjust____________but____________humancloneshavealreadybeenbornhasn’tbeenprovedyet.
科学家们相信人类的克隆只不过是时间问题，但是克隆人已经问世的说法还没有被证实。
5.________________ifthereisanewillnesssomeoftheseanimalsmaydie，butotherswillsurviveandpassontheabilitytoresistthatdiseasetothenextgeneration.
其优点是如果发生了某种新的疾病，这类动物中的一些可能会死掉，但是另外一些却能存活下来，并且把这种免疫力传给下一代。
1.paidoff2.thencame；that3.infavourof；against4.amatteroftime；theassumptionthat5.theadvantageisthat
知识详解
1.objectvi.反对；不赞成
n.物体；目标
(回归课本p12)ontheotherhand，dolly’sappearanceraisedastormofobjectionsandhadagreatimpactonthemediaandpublicimagination.
另一方面，多莉的出现引起了一阵强烈的反对，对媒体和公众的想象力也产生了极大的影响。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津p1372)ifnobodyobjects，we’llpostponethemeetingtillnextweek.
如果没有人反对，我们就把会议推迟到下周。
②(牛津p1372)ireallyobjectto beingchargedforparking.
我非常反对收停车费。
③(牛津p1372)ifyou’relate，you’lldefeatthewholeobjectoftheexercise.
如果你迟到了，便不能达到整个活动的目的。
④iobjectedthathewastooyoungfortheposition.
我提出反对意见他太年轻不适合这个职位。
⑤(牛津p1372)themainobjectiontotheplanwasthatitwouldcosttoomuch.
反对这个计划的主要理由是费用过高。
[即境活用]
1.idon’tmindhercriticizingme，but________ishowshedoesitthatiobjectto.
a.itb.that
c.this d.which
解析：选a。考查代词it的用法。本题关键是并列连词but。粗心的学生可能会误选which，认为此处为一个定语从句。objectto反对；抗议。句意：我不介意她批评我，但我反对的是她批评我的方式。
2.undertake(undertook；undertaken)vt.着手；
从事；承担
(回归课本p11)itisadifficulttasktoundertake.
这是一项很难完成的任务。
[归纳拓展]
①(朗文p2241)twonewstudieshavebeenundertakentodeterminetheeffectsofthechemicals.
已经进行了两项新研究以确定这些化学制品的作用。
②(牛津p2197)universityprofessorsbothteachandundertakeresearch.
大学教授既要教学又要从事研究工作。
③heundertookto finishthejobbyfriday.
他答应在星期五以前完成那项工作。
④icanundertakethatyouwillenjoythetrip.
我保证你会喜欢这次旅行。
[例句探源]
[即境活用]
2.whodoyouthinkistherightperson________________________________(承担这项任务)?
答案：toundertakethetask
3.forbid(forbade/forbad，forbidden)vt.禁止，
不准
(回归课本p12)somebegantoreformtheirlegalsystemsandforbaderesearchintohumancloning...
有些政府开始改革他们的法律制度，禁止进行克隆人的研究……
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津p794)youareallforbiddentoleave.
你们都不准离开。
②(牛津p794)heforbadethemfrommentioningthesubjectagain.他不准他们再提这个问题。
③iwillforbidyoutoleaveunlessyouapologizeforwhatyouhavedone.
如果你不为自己所做的事情道歉，我不允许你离开。
④heforbidssmokingduringofficehours.
他禁止在办公时间抽烟。
[即境活用]
3.完成句子
(1)当火车行驶时，禁止我们往窗外看。
we________________________________________ofthewindowwhenthetrainwasmoving.
答案：wereforbiddentolookout
(2)他甚至禁止我去网吧会见我的网友！
hehaseven________________________________myfriendsonlineattheinternetcafé！
答案：forbiddenmefrommeeting
4.owevt.欠(账、钱、人情等)；归功于……，应感谢
(回归课本p13)youowetheladyanapology.
你必须向这位女士道歉。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(牛津p1427)thanksforhelpingme—ioweyouafavour.
谢谢你帮助我——我欠你一个人情。
②theseearlysettlersowedtheirsurvivaltohardworkanddeterminationtosucceed.
这些早期移民把他们的幸存归功于艰苦劳动和追求成功的决心。
③ifihaveimprovedinanyway，ioweitalltomyteacher.
如果说我有一些进步，这应该全部归功于我的老师。
④(__年高考湖北卷)owingtoherassistance，wesucceededinstartingtheengine.
多亏她帮忙，我们才成功启动了引擎。
[即境活用]
4.她把她的成功归功于幸运，而不是有能力。
she________________________________________________ratherthantoability.
答案：oweshersuccesstogoodluck
5.bothervt.打扰
vi.操心
n.烦扰；令人烦恼的事或人
(回归课本p14)however，theproblemthatshelaterdevelopedaseriouslungdiseasebotheredscientists.
然而，之后她患上了严重的肺病的问题使科学家们困扰。
[归纳拓展]
[例句探源]
①hedidn’tevenbotherto letmeknowhewascoming.
他甚至连通知都没通知我他要来。
②(牛津p221)idon’twanttobotherherwithmyproblemsatthemoment.
我此刻不想让她为我的事操心。
③(牛津p221)sorrytobotheryou，butthereisacallforyou.
很抱歉打扰你一下，有你的电话。
[即境活用]
5.—i’msorryto________you，butcanyoutellmethewaytothenearestsupermarket?
—iwilldosomeshopping，too.shallwewalktheretogether?
a.botherb.carry
c.affect d.award
解析：选a。句中i’msorrytobotheryou相当于excuseme“对不起，打扰一下”，故选a。
6.payoff得到好结果；取得成功；偿清
(回归课本p11)butatlastthedeterminationandpatienceofthescientistspaidoffin1996withabreakthrough—thecloningofdollythesheep.
但是决心和耐心使科学家们最终于1996年收获了突破性的结果——克隆羊“多莉”。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文p1503)mr.liwasdrivingataxiontheweekendstopayoffallhisdebts.
李先生周末开出租车赚钱以还清他的所有债务。
②herdesignwonthefirstprizeinthecompetition.yearsofpatienceandhardworkhadatlastpaidoff.
她的设计在比赛中获得一等奖。多年的耐心和艰苦的工作终于得到了好的结果。
③ifyoudon’tworknow，you’llpayforitlaterwhenyoufailyourexams.
你现在不好好学习，到考试不及格时就会为此而付出代价。
④hehadtoworkparttimesoastopayforhiseducation.
他必须做兼职工作来支付学费。
⑤thaticanpaybackthehelppeoplegivememakesmehappy.
能够回报人们给我的帮助让我感到很开心。
[即境活用]
6.—lifengwonthefirstprizeinthenationalenglishcompetition.
—oh，really?i’mgladthathereffortsatlast________.
a.workedout b.gotback
c.paidoff d.turnedout
解析：选c。答句句意：噢，真的吗？我很高兴她的努力终于得到了好的结果。payoff(指冒风险的政策、做法等)带来好结果，成功，行得通。又如：thegamblepaidoff.赌赢了。
7.infavourof赞成；支持
(回归课本p12)isitinfavourof cloningoragainstit?
它是赞成克隆行为还是反对克隆行为？
[归纳拓展]
[例句探源]
①mysisterwasagainstmysuggestionwhilemybrotherwasinfavourof it.
我姐姐反对我的提议，然而我弟弟却赞成。
②couldyoudomeafavourandturnoffthelight?
请帮忙把灯关掉好吗？
[即境活用]
7.iam________yoursuggestion________weshouldspendmoretimeonthisproject.
a.infavourof；which
b.inhonorof；that
c.infavourof；that
d.inhonorof；which
解析：选c。句意：我很赞成你的建议那就是我们应该在这工程上花费更多的时间。infavourof赞成；inhonorof向……表示敬意；为纪念……。第二个空为that引导的同位语从句。
8.(__年皖南八校模拟)manyyoungpeoplelefttheirhometownforbigcities________betterjobs.
a.infavourof b.insearchof
c.inchargeof d.inhonourof
解析：选b。infavourof赞成，支持；insearchof寻找；inchargeof负责，掌管；inhonourof为向……表示敬意。结合语境应选b项。
【教材原句】thencamethedisturbingnewsthatdollyhadbecomeseriouslyill.(p12)
接着传来了令人烦恼的消息——多莉得了重病。
【句法分析】(1)表示方位、时间或方式的副词或介词短语，如here，there，now，then，up，down，in，away，off，out，intheroom，onthewall等置于句首时，句子用倒装语序。
①(__年高考福建卷)foramomentnothinghappened.thencamevoicesallshoutingtogether.
有一会儿什么也没发生。接下来传来一起欢呼声。
②thencamethenewsthatthewarwasover.
接下来传来战争结束的消息。
③outrushedthechildren.
孩子们冲了出去。
④theregoesthebell.铃响了。
(2)本句中that引导的从句为同位语从句，that仅起连接作用，无实意。
常见的后接同位语从句的抽象名词有：fact，news，hope，truth，idea，suggestion，thought，question，order，problem，belief，fear等。
同位语从句常用that引导，也可以由连接代词who，what，whose，which，连接副词how，when，where，why或连词whether来引导。
⑤thenewsthathehasbeenelectedpresidentoftheunitedstatesistrue.
他当选美国总统的消息是真的。
⑥thequestionwhetherweshouldcontinuetodotheexperimenthasnotbeenansweredyet.
我们是否该继续实验的问题还没有被解决。
⑦ihavenoideawherethenewlibrarywillbebuilt.
我不知道新图书馆将要建在哪里。
⑧wemustfacethefactthatwehaverunoutofallthemoney.
我们必须面对我们已花完了钱这一事实。
[即境活用]
9.(__年高考陕西卷)johnopenedthedoor.there________hehadneverseenbefore.
a.agirldidstand b.agirlstood
c.didagirlstand d.stoodagirl
解析：选d。考查完全倒装。副词there，here等位于句首，应用完全倒装句式。句意：约翰打开门，他从来没见过的一位女孩站在那儿。
高考英语教案反思篇10
__届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修五module5
知识详解
1.performvt.做；执行；履行；表演；正式进行；实施(某事)
vi.表演；表现；(机器)运转
(回归课本p42)hewasdisappointedbecausehehadnotperformedwellinthe1988seoulolympics.
他感到很失望，因为他在1988年的首尔奥运会上表现得不好。
【归纳总结】
【例句探源】
①theyoungdoctorperformedtheheartoperation.
这位年轻医生为病人做了心脏手术。
②ourteamperformedwellinthematchyesterday.
我们队在昨天的比赛中表现得很出色。
③theywillgiveaperformance/putonperformancesatthetheatre.他们将在那家剧院演出。
【即境活用】
1.howteachers________intheirclasseshasastronginfluenceonthegrowthofthestudents.
a.playedb.showed
c.thought d.performed
解析：选d。句意“教师在课堂上的表现如何对学生的成长有重大影响”。
2.nomatterhowmanytimes________，shakespear’sworksarealwayswelcomed.
a.performing b.performed
c.beingperformed d.havingperformed
解析：选b。此处是省略句，用过去分词表示被动，相当于状语从句nomatterhowmanytimesthey’reperformed.。
2.advantagen.[c；u]优势，优点，长处，有利条件
(回归课本p42)...andtheyhadamajoradvantageovertheirbetter-knownrivals—theywerecheaper.
……他们和对手相比有个明显的优势——产品更便宜。
【归纳总结】
haveanadvantageoversb./sth.比……占有优势
havetheadvantageof(doing)sth.有……优点
takeadvantageofsb./sth.利用……
tosb.’sadvantage/totheadvantageofsb.对某人有利
beatanadvantage占优势
(反)disadvantagen.不利条件
【例句探源】
①herteachingexperiencegaveherabigadvantageovertheotherapplicantsforthejob.
她的教学经历使她比起其他求职者具有更大的优势。
②yao minghasanadvantageoverotherplayersinplayingbasketball.姚明在打篮球方面比其他选手更有优势。
③thismethodhastheadvantageofsavingalotoffuel.
这个方法有节省很多燃料的优点。
④(朗文p27)don’tlendthemthecar—they’retakingadvantageofyou！不要把汽车借给他们——他们在利用你！
⑤thelawyer’slettersaidshewouldhearsomethingtoheradvantageifshecontactedhim.
律师的信上说，如果她同他联络，她会听到对她有利的消息。
⑥(朗文p30)applicantswithcomputerskillswillbeatanadvantage.具有电脑技能的申请者会优先考虑。
【即境活用】
3.(日照模拟)youwillbeata(n)________ifyouhavethoughtabouttheinterviewquestionsinadvanceinapplicationforajob.
a.favorb.advantage
c.benefit d.profit
解析：选b。考查名词辨析。atanadvantage“有利地”。句意“在申请工作时，事先考虑一下面试的问题将对你有利。”
4.haven’tyoulearnedoftheadvantageyoushould________others’weekpointsinordertowinthematch?
a.makeon b.makeof
c.haveto d.takeof
解析：选d。此处youshould________是定语从句，take的宾语就是先行词advantage，因引导词作宾语而省略了。
3.guaranteevt.保证，担保，保障，确保，为……作担保
n.保证，担保，保修单，抵押品
(回归课本p42)successforliningwasguaranteed，anditcamequickly.
李宁的成功之处就在于保质包换，而且反馈迅速。
【归纳总结】
【例句探源】
①(朗文p868)takethisopportunity，andiguaranteeyouwon’tregretit.抓住这个机会吧，我保证你不会后悔的。
②(牛津p905)there’snoguaranteethatshe’llcome.
不能保证她一定来。
③weguaranteetodeliveryourgoodswithinaweek.
我们保证一周内交货。
④(朗文p868)thetelevisioncomeswithatwo-yearguarantee.
这台电视有两年的保修期。
⑤(朗文p868)yourwatchwillberepairedfreeifit’sstillunderguarantee.你的手表在保修期内可享受免费修理。
【即境活用】
5.theyaredemandingcertain________beforetheysignthetreaty.
a.guaranteesb.promise
c.words d.insurance
解析：选a。guarantee在这里用作名词，意为“抵押物，担保物”。b项为“允诺”；c项为“话，词”；d项为“保险”。只有a项符合句意。
6.goodsinthissupermarketarehonestlysoldwithmoney-back________againstpoorqualitywithinamonth.
a.proof b.certainty
c.insurance d.guarantee
解析：选d。句意：这个超级市场上的物品一个月内因质量问题保证退款。
4.declarevt.宣告；宣布；宣称；声明；申报
(回归课本p49)theamericansprotestedandintheendtheamericanrunnerwasdeclaredthewinner.
美国人提出抗议，最终那位美国选手被宣布获胜。
【归纳总结】
【例句探源】
①joneswasdeclaredthewinnerofthefight.
琼斯被宣布为拳击赛的优胜者。
②(朗文p487)thedoctorfinallydeclaredthatthemanwasdead.医生最终宣布该男子死亡。
③inseptember1939，britaindeclaredwarongermanyaftergermanyinvadedpoland.
1939年9月，英国在德国入侵波兰后向德国宣战。
④(牛津p518)doyouhaveanythingtodeclare?
你有什么要申报的吗？
【易混辨析】
declare，announce
(1)declare指正式、明确地向公众“宣布；宣告；声明”，侧重当众发表，多用于宣战、议和、宣判等。
(2)announce指正式地“公开；发表；宣布”，侧重“预告”人们所关心或感兴趣的事情，尤指新闻之类的消息。另外，该词还有“预示；显示；显露”之意。
①thecourtdeclaredthatbrown’scaseshouldbereviewed.
②thegovernmentannouncedthatthedangerwaspast.
【即境活用】
7.in1938，hitler________waragainstpoland，whichstartedthesecondworldwar.
a.declared b.announced
c.broadcast d.advertised
解析：选a。句意：1938年，希特勒对波兰宣战，开始了第二次世界大战。declare多用于表示“宣战，宣告”，符合题意。announce“公开宣布，断言”；broadcast“广播，播音”；advertise“做广告”。
8.(淄博二模)theheadmasterwill________aspeechtothevisitingforeigngueststhisafternoon.
a.deliver b.address
c.announce d.declare
解析：选a。本题考查动词辨析。deliveraspeech发表演讲；addresssb.给某人发表演讲；announce和declare都不能和speech连用。
5.ontheincrease正在增加
(回归课本p42)thenumberofyoungpeoplewithmoneytospendwasontheincrease—andsporthadneverbeensopopular.
有钱消费的年轻人的数量在增加，而体育运动也变得前所未有地普及。
【归纳总结】
【例句探源】
①atpresent，thenumberofyoungpeoplewhosmokeisontheincrease.目前吸烟的年轻人的数量正在增加。
②(牛津p263)heisawayonbusiness.他出差去了。
③ticketsfortheperformanceareonsaleattheboxoffice.
演出的票正在售票处销售。
④imetherwhileiwasonleave.我休假时遇见了她。
⑤(朗文p589)helenisonnightdutyallnextweek.
下个星期海伦全都是值夜班。
【即境活用】
9.完成句子
withtheproduction________________________(增长了50%)，ourfactorywillhaveanotherharvestthisyear.
答案：increasingby50%
6.beuptosb.由……决定，是……的责任
(回归课本p48)thechoiceisuptoyou，meansyoumustdecide.这个选择“取决于你”，意思是你必须决定。
【归纳总结】
【例句探源】
①it’snotuptoyoutotellmehowtodomyjob.
还轮不到你来告诉我怎么做我的工作。
②thetemperaturewentupto35°c.
气温上升到了35摄氏度。
③i’mafraidtheplaywon’tbeuptoour expectations.
我担心该剧达不到我们预期的效果。
④he’snotreallyuptothejob.他并不能真正胜任这项工作。
⑤uptonow，shehaswrittenfourbooks.
到目前为止，她已经写了四部书了。
⑥thechildrenareveryquiet；iwonderwhattheyareupto.
孩子们现在很安静，我不知道他们在捣什么鬼。
【即境活用】
10.(重庆二模)—whatwouldyouliketodo？doingshoppingorgoingtothecinema?
—________.whateveryouwanttodoisfinewithme.
a.allrightb.it’suptoyou
c.gladtohearthat d.itjustdepends
解析：选b。从后面一句话的意思分析，对我来说，无论你做什么都行，所以去哪里“由你来定”。
11.—puttingonahappyfacenotonlyhelpsusmakefriendsbutalsomakesusfeelbetter.
—________.
a.i’dloveto b.i’mwithyouonthat
c.it’suptoyou d.it’smypleasure
解析：选b。句意：——露出笑脸不仅有助于我们交友，而且还使我们心情愉快。——我同意你那一点。b项表示同意对方的观点。a项表示欣然接受邀请；c项表示由你来决定；d项是回答感谢。on关于；that指上文。
句型梳理
1.【教材原句】buteventhoughhehadwoneverythingitwaspossibletowininhissport，liningretiredwiththefeelingthathehadfailed.(p42)
但即使是已经赢得了在自己运动项目上所能赢得的一切，李宁还是带着一种失败的感觉退了役。
【句法分析】(1)evenif和eventhough引导的让步状语从句，常用一般时代替将来时。
①eventhoughyoudisagreewithher，she’sworthlisteningto.
尽管你不同意她的意见，但她的意见还是值得听一听。
②hewon’tgotothecinemaevenifhehasnothingelsetodo.即使没有其他事要做，他也不会去电影院。
(2)evenif和eventhough后面也可接分词。与句子主语是主动关系时，用现在分词；是被动关系时，用过去分词。如：
③eventhoughfallingbehind，istillhaveconfidenceinmyself.
即使我落后了，也仍然对自己有信心。
④iwouldn’tliketoattendhispartyevenifinvited.
我不会参加他的宴会，即使被邀请。
【即境活用】
12.manyofthemturnedadeafeartohisadvice，________theyknewittobevaluable.
a.asifb.nowthat
c.eventhough d.sothat
解析：选c。考查让步状语从句。asif好像，引导方式状语从句；nowthat既然，引导原因状语从句；eventhough即使，尽管，引导让步状语从句，sothat前有逗号时意为“以致，结果”，引导结果状语从句，句意为：他们中许多人对他的建议充耳不闻，尽管知道很有价值。
13.bettertakeabook________youhavetowait，forit’salwaysthecasethateverybankhasalongqueueforbanking.
a.incase b.evenif
c.aslongas d.asif
解析：选a。句意“最好带着本书，以免万一你得等待，在银行办业务总会要排长队。”incase“万一”；evenif“即使”；aslongas“只要”；asif“好像”。
2.【教材原句】ifyougointoaschooloruniversityanywhere，thechancesareyouwillseestudentsinliningtracksuitswiththefamiliarlogo.(p42)
如果你走进任何一个地方的中学或大学校园，都有可能看到身穿印有那个熟悉标志的李宁运动服的学生们。
【句法分析】(1)thechancesare(that)...该句型意思是“很可能……”，that后面跟表语从句，与itislikely/possiblethat...意思相近。
①thechancesarethatshewillpasstheexam.
她很可能会通过这次考试。
②chancesarethatmanwilleventuallylandonmars.
人类有可能最终登陆火星。
(2)there’sa/nochancethat...有可能/没有可能……
③there’snochancethathewillchangehismind.
他不可能改变主意。
④thereisaslimchanceofsuccessforthefootballteaminthefinal.这只足球队在决赛中获胜的机会非常小。
⑤(牛津p315)ifidochancetofindoutwheresheis，i’llinformyouimmediately.
要是我真的碰巧发现她的行踪，会立即通知你的。
⑥(牛津p315)theychancedtobestayingatthesamehotel.
＝itchanced(that)theywerestayingatthesamehotel.
碰巧他们住在同一家旅馆。
【即境活用】
14.—wouldyouliketobookafouro’clockflight?
—whatchance________oftakinganearlierplane?
a.thereisb.isit
c.thereitis d.isthere
解析：选d。此处是thereisachanceofdoingsth.的疑问形式。
15.theplayerisundergoodtreatmentandthe________arethathewillrecoverfromhisinjuryintimeforthenextgame.
a.opportunities b.occasions
c.chances d.conditions
解析：选c。句意为：这个球员正在接受良好的治疗，他有可能将及时摆脱伤病参加下一场比赛。thechancesarethat...为固定句型，意为“有可能……”；opportunities意为“机遇，时机”；occasions意为“时刻，场合”；conditions意为“条件，情况”，均不符合题意。
16.________isnopossibility________bobwillwinthefirstprizeinthematch.
a.that；that b.there；that
c.there；whether d.it；whether
解析：选b。考查固定句式。thereis(no)possibilitythat...表示“(没)有……的可能”。句意为：鲍勃不可能在这次比赛中获得第一名。此处possibility相当于chance。
高考英语教案反思篇11
ListeningandSpeaking
TeachingAims:教学目的
1.Reviewthewordsandstructuresinthelastperiod.
2.Finishthelisteningexercisesinthispartandimprovethestudents’listeningability.
3.Talkaboutsailing.
TeachingImportantPoints:教学难点
Finishthelisteningexercises.
TeachingMethods:教学方法
1.Talkingmethodtoimprovethestudents’speakingability.
2.Listeningmethodtotrainthestudents’listeningability.
3.Pairwoktomakeeverystudenttakeanactivepartinclass.
TeachingAids:教学工具
1.acomputer;2.courseware
Teachingprocedures
Step1Greetings
Greetthewholeclassasusual.
Step2Revision
Checkthehomeworkexercises.
Step3Listening
Listentothetapeandaskthestudentstofinishexercise1—3onpage19.
Suggestedanswers:
AnswerkeyforExercise1:
maps;stars;clouds;waves;currents;birds
AnswerkeyforExercise2;
Sailorsfrom
SeaorOcean
Skills
Phoenicia
Mediterra?nean
Usedtheskytofindtheirway
高考英语教案反思篇12
__届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修二module1
知识详解
①fitadj.适合的；健康的，强健的；能胜任的，合格的
v.适合，使(衣服)合身，使适应，使合格，使胜任
(回归课本p52)...itakealotofexerciseandamveryfit.
……我锻炼很多，身体很健康。
【归纳总结】
①keepfit，studyhardandworkwell.
身体好，学习好，工作好。
②he’sbeenillandisn’tfitforworkyet.
他一直在生病，尚不能工作。
③thewaterinthisriverisn’tfittodrink.
这条河中的水不适合饮用。
④thisjacketfitsherwell.这件夹克非常适合她。
【例句探源】
match，suit，gowith，agreewith，fit
(1)match“和……匹配，适合”，多指色调、形状、性质等方面的搭配。
(2)suit“适合(常指衣服颜色、样式适合某人)；适宜”，还可表示“合某人的意(在口语中)”。
(3)gowith“和……相配；相称”，基本相当于match的用法，但着重强调同步材料的匹配。
(4)agreewith“适合(常用于否定句)；相一致”。
(5)fit“适合(常指衣服尺寸适合某人)；称职”。
【易混辨析】
①hisclothesdon’tmatchhisage.
②doesthetimesuityou?
③thenewcoatfitsherwell.itisneithertoobignortoosmall.
④hisstoryagrees_withthefact.
⑤i’dliketobuysometapestogo_withthebook.
1.(高考山东卷)amyjoinedapaintinggroupbutdidn’tseemto________，sosheleft.
a.showoffb.goup
c.fitin d.comeover
解析：选c。考查动词短语。showoff“炫耀，使突出”；goup“上涨，提高，增加”；fitin“相处融洽，合得来”；comeover“过来，顺便拜访”。句意：艾米参加了一个绘画组，但是似乎(和那些人)合不来，所以她又退了出来。显然c项符合句意。
【即境活用】
2.hershoes________herdress；theylookverywelltogether.
a.suit b.fit
c.compare d.match
解析：选d。句意是：她的鞋子与她的裙子相配，它们穿在一起很好看。此句要用match表示“与……相配”。suit后宾语往往是人；fit的宾语也是人；compare指“相比”。
②rarelyadv.稀少地；极少地
(回归课本p52)irarelygettoothache.
我很少牙疼。
【归纳总结】
(1)rarely为否定词，位于句首时句子应用部分倒装。类似,的词还有：hardly，scarcely，seldom，never，little等。,(2)rareadj.稀少的；罕有的，其为common。
【例句探源】
①thetruthisrarelypureandneversimple.
真理很少是纯粹的，更不会是简单的。
②thismethodisrarelyusedinmodernlaboratories.
＝rarelyisthismethodusedinmodernlaboratories.
现代实验室里很少使用这种方法。
3.—howwastheteleviseddebatelastnight?
—super！rarely________somuchmediaattention.
a.adebateattracted b.didadebateattract
c.adebatedidattract d.attractedadebate
解析：选b。答句的句意是：好极了！很少有一次电视辩论会引起媒体的广泛注意。rarely提到句首，句子要用部分倒装语序，把助动词did提到主语adebate前面。
【即境活用】
③painn.疼痛；痛苦；辛苦，努力(用复数)
vt.使痛苦vi.感到疼痛
(回归课本p52)theinjurywasquitepainful...
受伤处非常疼……
【归纳总结】
withgreatpain煞费苦心地
inpain疼痛，在苦恼中
haveapain/painsinthehead头疼
beatpains辛苦地做，下苦功做……
takepains尽力，费苦心，下苦功
sparenopains不遗余力，全力以赴，不辞劳苦painfuladj.令人痛苦的，疼痛的
【例句探源】
①nopains,nogains.()不劳无获。
②takethesetabletsifyouareinpain.
要是疼痛就服下这些药。
③hesparednopainstobringupthechild.
他不辞辛苦养育那小孩。
④itpainsmetoseeyoulivingthisway.
看到你这样生活，我很痛心。
⑤shetookgreatpainstolearnaforeignlanguagewell.
她努力地学好一门外语。
4.—ittookmetenyearstobuildupmybusiness，anditalmostkilledme.
—well，youknowwhattheysay.________.
a.thereisnosmokewithoutfire
b.practicemakesperfect
c.allroadsleadtorome
d.nopains，nogains
解析：选d。由第一句话“ittookmetenyearstobuildupmybusiness”可知，有付出才有收获，故d项正确。
【即境活用】
④anxiousadj.忧虑的，不安的；挂念的；渴望的，急切的
(回归课本p2)whyiszhoukai’smotheranxious?
周凯的妈妈为什么担心？
【归纳总结】
【例句探源】
①sheisstillabsent.i’manxiousaboutherhealth.
她依然缺课，我实在担心她的健康。
②she wasanxiousforthemalltoleavetheclassroom.
她渴望他们全都离开教室。
③(朗文p67)peggyis anxioustoshowthatshecancopewithextraresponsibility.
佩吉急切地想表明她能承担额外的职责。
④themotherwasfilledwithanxietyaboutherdaughter’shealth.
母亲为女儿的健康忧心忡忡。
⑤heisanxiouslywatchingforhisfriend.
他急切地等着他的朋友。
5.ourparentsalwaysgetalittlebit________ifwedon’tmanagetoarrivewhenwesaywewill.
a.eager b.anxious
c.patient d.earnest
解析：选b。getalittlebitanxious“感到有点焦急、担心。”
6.完成句子
i ______________________________whentheydidn’tcomebackhomefromschool.
孩子们放学后没有回家，我非常担心。
答案：wasanxiousaboutthechildren
【即境活用】
⑤wouldrather宁愿
(回归课本p2)alotofmyschoolfriendseatsweetseverydaybuti’mluckybecauseidon’thaveasweettooth—i’drathereatanicepieceoffruit.
我很多校友每天都吃糖果，幸运的是我不喜欢甜食——我宁愿吃一块可口的水果。
(1)wouldrather(not)dosth.宁愿/想做(不做)某事(2)wouldratherdoathandob宁愿做a不愿做b(3)wouldrather(not)havedonesth.宁愿/希望做过
(没做过)某事。表达的愿望与事实相反。
(4)wouldrather＋thatclause宁愿/希望……；从句中的谓语动词要用虚拟语气，表达对现在或将来的愿望用一般过去时，对过去的愿望用过去完成时。preferdoingsth./todosth.宁愿做某事
preferdoingatodoingb＝prefertodoaratherthandob＝wouldratherdoathandob宁愿做a而不愿意做b
【归纳总结】
①wewouldratherlistentosomefairlyquietandpeacefulmusic.
我们宁愿听点儿稍微恬静柔和的音乐。
②iwouldrathernotgoout，ifyoudon’tmind.
如果你不介意的话，今晚我不想外出了。
③iwouldratherwalkthantakeabus.
我宁愿走路也不愿坐公共汽车。
【例句探源】
④shewouldratherhavemethimwhenshewasyoung.
她真希望在年轻时就遇到他。
⑤iwouldrathernothavelenthermycar.
我真希望自己当初没有把车借给她。
⑥wewouldratheryoucametomorrow.
我们宁愿你明天来。
⑦i’dratherhehadn’tdoneit.
我真希望他没干过那件事。
【即境活用】
7.(高考江苏卷)georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry，buti’dratherhe________moreonitsculture.
a.focus b.focused
c.wouldfocus d.hadfocused
解析：选b。句意：乔治打算谈论本国的地理，但是我宁愿他把话题多集中于文化上。本题考查虚拟语气。wouldrather后加从句，如果表示过去的动作应用过去完成时态，如果表示现在或将来的动作则用过去时态。根据句意可知答案为b项。
8.—willyoujoinusinthegame?
—thankyou，________.
a.butwhynot b.buti’drathernot
c.andiwon’t d.andi’lljoin
解析：选b。本题考查情景交际。若同意参加，直接用thankyou就可以了；若不想参加，常用but来解释原因，因此选择b项。
⑥beginwith以……开始
(回归课本p9)beginwithsomeinformationaboutyourself.
以你自己的一些情况开始。
【归纳总结】
①theenglishalphabetbeginswith‘a’andendswith‘z’.
英文字母表从a开始，以z结束。
②tobeginwith，itisimportanttocreateapositiveattitude.
首先，要有一个积极的态度，这点很重要。
【例句探源】
【即境活用】
9.完成句子
(1)ican’tcome.____________，idon’tfeelwell.besides，idon’thavemuchmoney.
我不能来。首先是因为身体不舒服，其次我也没有太多钱。
答案：tobeginwith
(2)theteacher____________ajoke.
老师上课前先讲了个笑话。
答案：beganhislessonwith
句型梳理
①【教材原句】butthat’sbecauseiwasstupidenoughtoplayfootballintherain.(p3)
但那是因为我太傻了，竟然在雨中踢足球。
【句法分析】this/that/itisbecause...为表语从句的常用句型结构。表示“这/那是因为……”的意思。
that’swhy...那是……的原因
that’show...那是如何……
thatiswhen...那是……的时候
thatiswhere...那是……的地方
①that’showhemadealivingwhenhestayedinlondon.
那就是他在伦敦逗留期间如何谋生的。
②thatwasbecauseworldwarⅱbrokeout.
那是因为二战爆发了。
③that’swhyweseethecoloursspreadoutlikearainbow.
那是为什么我们看到颜色像彩虹一样扩散开的原因。
④somepeopledon’twanttogetvaccinated，that’sbecausetheythinkthetestsaren’tcomplete.
一些人不想接种流感疫苗，那是因为他们认为相关的药物测试还不健全。
10.(高考江苏卷)—iprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonsundays.
—that’s__________idon’tagree.youshouldhaveamoreactivelife.
a.whereb.how
c.when d.what
解析：选a。句意：——每逢周日，我更喜欢整天都待在屋里听音乐。——那就是我不同意的地方，你应该过一种更加积极的生活。本题考查名词性从句。agree为不及物动词，不能直接加宾语，故排除what；when表示时间，how表示方式，where表示具体地点或抽象地点，根据句意可知此处应用where引导表语从句。
【即境活用】
11.whynottryyourluckdowntown，bob?that’s__________thebestjobsare.
a.where b.what
c.when d.why
解析：选a。句意：为什么不去市中心碰碰运气呢，鲍勃？在那个地方有最好的工作。句中的downtown是地点状语，where在此引导一个表语从句，在从句中作状语。
②【教材原句】gotobednoworyou’llbereallytiredtomorrow.(p4)
现在上床休息吧，否则明天你会很累的。
takemoreexerciseandyou’llget/becomereallyfit.(p4)
多进行体育锻炼，你就会真正身体健康。
【句法分析】“祈使句＋and/or＋并列分句”是高考常考句型，其特点是祈使句相当于if引导的条件状语从句，并列分句表示结果。如果条件与结果一致，连词用and；如果条件与结果不一致，连词用or,otherwise或orelse。该句型中的祈使句有时可以省略为名词词组，句子意思基本不变。
①getupearlyandyouwillhavetimetotakeexercise.
早上起早点，你就会有时间进行锻炼。
②hurryup，oryou’llbelate.＝ifyoudon’thurryup，you’llbelate.快点，否则你就会迟到。
③morehealthyfood，oryou’llbreakdownearlyorlate.
多吃健康食品，不然你的身体迟早会垮掉。
12.(高考四川卷)ifyouhaveajob,________yourselftoitandfinallyyou’llsucceed.
a.dodevoteb.don’tdevote
c.devoting d.notdevoting
解析：选a。句意：如果你有工作并全身心地投入，那么最终你会成功的。本题考查祈使句式及动词的强调。由句意可排除表示否定意义的b、d两项；再分析句子结构可知逗号后和and之前的部分须是完整的句子，c项为现在分词，被排除；a项填入后构成了祈使句，do是对动词原形进行强调，故a正确。
【即境活用】
13.followtheroaduntilyoucometothepostoffice，________youwillfindthelibraryaroundthecorner.
a.andb.or c.so d.but
解析：选a。本题为“祈使句＋and＋分句”结构，分句的谓语动词常用一般将来时。句意：顺着马路走到邮局，你在拐弯处就能看到图书馆。
14.句型转换
(1)ifyouuseyourhead，youwillfindaway.
＝_________yourhead，_________youwillfindaway.
答案：use；and
(2)hurryup，oryou’llbelate.
＝you’llbelate________youhurryup.
答案：unless