高考教案英语
设计教案的过程对教师来说也是一种学习和成长的机会，这有助于提升教师的专业素养。怎么写出优秀的高考教案英语？这里给大家分享高考教案英语，方便大家学习。
高考教案英语篇1
2023届高考英语必修二Unit2基础巩固复习教案（精选2篇）
2023届高考英语必修二Unit2基础巩固复习篇1
__届高考英语总复习名师全程导学案：unit5基础巩固练习（新人教版必修二）
ⅰ.单词拼写
1.itakeitforgrantedthateverybodyknowsthefamous ________(音乐家)mozart，butit’ssurprisingthattomshouldn’tknow.
答案：musician
2.thereweresomanypeopleatthestationthatthecompanyhadtoputon ________(额外的，附加的)buses.
答案：extra
3.heisn’tastrangertome；onthecontrary，helooksso ________(熟悉的)，thoughican’trememberhisname.
答案：familiar
4.whenicamein，he ________(假装)to bereading.butiknewheactuallywaswatchingtv.
答案：pretended
5.hesaid，“thankyouforyourencouragement，whichmadememore________(自信的)ofmyfuture.”
答案：confident
6.eventsinearlychildhoodhelpto________(形成)ourpersonalitiesinlaterlife.
答案：form
ⅱ.选词填空
stickto；relyon；bebasedon；sortout；tobehonest；incash
1.nowthatyouaregrownup，youshouldnot ________yourparentsforeverything.
答案：relyon
2.“nomatterhowbusyyouare，youmust________thegoodorangesfromthebadones，”hesaidtome.
答案：sortout
3. ________，shedoesn’tliketogoshoppingwithhersistereveryweekend.
答案：tobehonest
4.wheneverhebuyssomethingintheshop，hewillpay ________insteadofbycheque.
答案：incash
5.oncehehasmadehisplan，hewill ________itandnobodycanpersuadehimtochangeit.
答案：stickto
6.aseverybodyknows，theory________practiceandservespractice.
答案：isbasedon
ⅲ.翻译句子
1.有时候你只需要相信自己的判断。(relyon)
________________________________________________________________________
答案：sometimesyoujustneedtorelyonyourownjudgement.
2.说实话，我对他说的不感兴趣。(honest)
________________________________________________________________________
答案：tobehonest，iamnotinterestedinwhathesaid.
3.我们不会走错路的，因为我对这儿的街道非常熟悉。(befamiliarwith)
________________________________________________________________________
答案：wewon’tgowrong，becausei’mquitefamiliarwiththestreetshere.
4.他喜欢开别人的玩笑，但是不喜欢别人开他的玩笑。(playjokeson)
________________________________________________________________________
答案：helikesplayingjokesonothers，butdislikesbeingplayedajokeon.
5.孩子们需要很多东西，但最需要的是关爱。(aboveall)
________________________________________________________________________
答案：childrenneedmanythingsbut，aboveall，theyneedcareandlove.
ⅳ.语法专练
本单元语法——定语从句
1.formanycitiesintheworld，thereisnoroomtospreadoutfurther，________newyorkisanexample.
a.forwhichb.inwhich
c.ofwhich d.fromwhich
解析：选c。句意：世界上有很多城市都没有进一步拓展的空间了，纽约就是其中的一个例子。ofwhich引导的非限制性定语从句，相当于newyorkisanexampleofmanycitiesintheworld。
2.bynineo’clock，alltheolympictorchbearershadreachedthetopofmountqomolangma，________appearedararerainbowsoon.
a.ofwhich b.onwhich
c.fromwhich d.abovewhich
解析：选d。句意：到九点止，所有的火炬手都登上了珠峰峰顶。很快一道奇特的彩虹(祥云)显现在山顶的上方。从题意可知rainbow应显现在山顶上方，故用介词above。b选项on不对，on表示“在……上面”，往往和所指物体表面接触，above指在某物的上方。
3.thegrowingspeedofaplantisinfluencedbyanumberoffactors，________arebeyondourcontrol.
a.mostofthem b.mostofwhich
c.mostofwhat d.mostofthat
解析：选b。句意：一种植物的生长速度要受很多因素的影响，大多数因素都不在我们的控制当中。先行词为thefactors，代入定语从句后为：mostofthefactorsarebeyondourcontrol，由此可知关系代词用which。
4.themanpulledoutagoldwatch，________weremadeofsmalldiamonds.
a.thehandsofwhom b.whomthehandsof
c.whichthehandsof d.thehandsofwhich
解析：选d。句意：那个人拽出一块金表，表的指针是用小钻石做成的。先行词为thegoldwatch，代入定语从句后为“...thehandsofthegoldwatchweremadeofsmalldiamonds.”由此可知关系代词应用which。
5.(__年成都第二次诊断)asacoach，youshouldknowclearlyaboutthedirection________yourteamshoulddevelop.
a.towhich b.inwhich
c.onwhich d.forwhich
解析：选b。考查“介词＋关系代词”结构。在英语中，表示“朝……方向”时，名词direction要与介词in连用，故b项正确。
2023届高考英语必修二Unit2基础巩固复习教案篇2
__届高考英语总复习名师全程导学案：unit2基础巩固练习（新人教版必修二）
ⅰ.单词拼写
1.asyouknow，michaelphelpswon8swimminggold ________(奖牌)inthebeijingolympicgames.
答案：medals
2.theschool’s ________()was“workhardandplayhard.”
答案：motto
3.forinstance，theycanapplyforteachingpostsatruralprimaryandjuniorhighschools，or ________(自愿)toteachinwesternchina.
答案：volunteer
4.it’sa(n)________(古老的)talewhichappearsinvariousbooksinseverallanguages.
答案：ancient
5.youmaynotlikeher，butyouhaveto________(承认)thatshe’sgoodatherjob.
答案：admit
ⅱ.易错模块
1.theteacheraskedthestudentstowrite________tomakeitclear.
a.everylineb.everyafewline
c.everyotherline d.eachoneline
解析：选c。此句意思是“老师要求同学们每隔一行来写字。”符合这一意思的是every的用法，everyotherline正符合此意。
2.shewatchestv________eveningandchangeschannels________fewminutes.
a.in；every b.every；every
c.every；catch d.every；in
解析：选b。everyevening“每天晚上”；everyfewminutes“每隔几分钟”。
3.—________doyouvisityourparents?
—every________days.
a.howmuch；afew b.howsoon；few
c.howlong；third d.howoften；fiveorsix
解析：选d。every...days表达频率，应用howoften提问。
4.—howoftendoyougotovisityouruncle?
—____________.
a.forfourweeks b.fourweeksago
c.everyfourweeks d.infourweeks’time
答案：c
5.thewritergoestothelibraryevery________daysandhe’llfinishthenovelwithin________days.
a.afew；afew b.few；few
c.few；afew d.afew；few
答案：c
ⅲ.情景交际
1.(__年南通二模)—canwegetthecomputerbeforewednesday?
—________.ifitiswithin30kilometers，wecanmakeit，butiffartheraway，itwillbeonthursday.
a.idon’tknowforsure
b.well，thatalldepends
c.it’suptoyou，sir
d.there’snoneedtorush
解析：选b。考查交际用语。——我们在周三之前能拿到电脑吗？——嗯，要看情况而定。如果是30公里以内，我们能做到，但要是更远的话，就要到星期四了。idon’tknowforsure表示“我不确定”；well，thatalldepends表示“嗯，要看情况而定”；it’suptoyou，sir表示“先生，由你决定”；而there’snoneedtorush则表示“别着急”。根据句意可知，这里选b项。
2.(__年南京检测)—mayiaskafavorofyou?
—________.
a.it’smypleasure b.sure，goahead
c.withpleasure d.i’venotime
解析：选c。考查交际用语。语境为对方请求帮助。sure，goahead，意为“当然，请说”，表示同意或允诺。it’smypleasure用来回答对方的道谢。withpleasure“非常愿意”，用来回答对方的请求。故c项正确。
3.(__年龙岩检测)—sinceyoucan’tfindabetterwayoutforthetimebeing，whynotfollowhisadvice?
—oh，________.
a.ibelievenotb.imightaswell
c.itdoesn’tmatter d.idon’tcare
解析：选b。考查固定搭配。mightaswell的意思“还是……的好；最好；不妨”。答语的意思是“我不妨听听他的建议”。
4.(__年沈阳检测)—i’vejoinedayogaclassatourlocalfitnesscenter.it’sagreatwaytostayfit.wanttojoinus?
—________.yogaisforgirls.i’dratherdosomeweightatthegym.
a.nowonder b.noway
c.nevermind d.noproblem
解析：选b。考查交际用语。句意：——我在我们当地的健身中心参加了一个瑜伽班。这是保持体形的好方法，想参加吗？——不行。瑜伽适合女孩子。我宁可在健身房练举重。nowonder表示“难怪……”；noway表示“不行，不可能”；nevermind表示“没关系”；noproblem则表示“没问题”。所以这里选b项。
ⅳ.语法专练
本单元语法——一般将来时的被动语态
1.iassureyouthatthematter ________asquicklyaspossible.havealittlepatience.
a.willbeattended b.willbeattendedto
c.isattended d.isattendedto
解析：选b。关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文看，事情显然尚未解决，所以应该用将来时的被动语态。
2.ihopethateverythingihavetoldyou ________bythenextlesson.
a.havebeenforgotten
b.willhaveforgotten
c.won’thavebeenforgotten
d.haven’tbeenforgotten
解析：选c。因为表示“到……为止”的by后面接一个将来时间thenextlesson，要求用将来完成时；ihavetoldyou是everything的定语从句，也就是“everything被忘记”，而不是“you忘记什么事情”，所以应该用被动语态。最后，根据全句的意思：“我希望到下节课时，你们不会已经忘了我给你们讲授的所有知识。”本句应该用否定句。
3.greatereffortstoincreaseagriculturalproductionmustbemadeiffoodshortage ________avoided.
a.istobe b.canbe
c.willbe d.hasbeen
解析：选a。全句的意思是：“如果要避免食品短缺，就必须做出更大努力来增加农业产量。”if条件句应用一般现在时表将来，所以选择a项。
4.i’lltakedownyournameandaddressincaseyou ________asawitness.
a.willneed b.willbeneeded
c.need d.areneeded
解析：选d。takedown记下；incase以防；witness目击者，见证人；address住址。句意：我将记下你的名字和住址，以备你作为一个见证人时用。一般现在时的被动语态。显然答案为d。
5.allthemachines________bytheendofthefollowingweek.
a.wererepaired b.willberepaired
c.havebeenrepaired d.willhavebeenrepaired
解析：选d。将来完成时态。bytheendof“到……时间为止”，在此句中引导的时间状语从句为将来时间，所以是用将来时。b项和d项选取哪个？机器(machines)是被修的，所以用被动语态。显然，d项为正确答案。
高考教案英语篇2
__届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修三module3
知识详解
1 experiencen.[c](一次)经历，体验；[u]经验；阅历
vt.经受，体验，感受
(回归课本p21)haveyoueverexperiencedaflood?
你曾经经历过洪灾吗？
归纳总结
havemuchteaching/workingexperience教学/工作经验丰富,by/fromexperience凭经验；从经验中(得出),inone’sexperience据某人的经验看,experiencein/of在……方面的经验,experiencedadj.有经验的，熟练的,beexperiencedin在……方面有经验
例句探源
①childrenneedtoexperiencethingsforthemselvesinordertolearnfromthem.
孩子们要学习新鲜东西就需要亲身经历它们。
②(高考大纲全国卷ⅱ)youwillhaveyourchoicebetweenhotorcoldrooms，butyouwillbewelladvisedtostayatleastonenightinacoldroomforatrueexperience.
你可以在冷房子和热房子之间选择，但是你会被奉劝在冷房子里至少住一夜，做一次真实的体验。
③inmyexperience，thesethingsneverlastverylong.
从我的经验来看，这些事情从未长久过。
④hehadno experienceofmanagingafarm.
他没有管理农场的经验。
即境活用
1.heis________asaleaderbuthedoesn’thave________inteaching.
a.success；manyexperience
b.asuccess；muchexperience
c.success；anexperience
d.success；alotofexperiences
解析：选b。asuccess“一个成功者”；experience表示“经验”是不可数名词。
2.wehad________pleasantexperiencewhenmyfamilywereon________vacationlastsummer.
a./；/b.a；a
c./；a d.a；/
解析：选d。句意是：去年夏天我们家庭的度假是一次令人愉快的经历。experience指“经历”，是可数名词，所以前面要用不定冠词；onvacation是习惯用语，vacation前面不用冠词。
2 occurvi.发生，出现；(想法、念头等)想起，浮现
(回归课本p23)almostallofthemoccurintheu.s.，...
几乎所有的龙卷风都发生在美国，……
归纳总结
例句探源
①suchanideaneveroccurredtome.
我从没想到过这样一个主意。
②didn’titoccurtoyouthat yourhusbandmightbelate?
你当时没有想到你丈夫也许会晚到吗？
③isupposeitneveroccurredto youtophonethepolice.
我想你压根儿就没想到给警方打电话吧。
易混辨析
occur，happen，takeplace，breakout
(1)occur属正式用语，它可以指偶然地“发生”，也可以指在指定的时间“发生，出现”，还可以表示抽象事物，如思想等的“产生”。在以具体事物、事件作主语时，可与happen互换。
(2)happen常用词语，指事物或情况偶然或未能预见地发生；其后接不定式或用在ithappenedthat...句型中，意为“恰好，碰巧，偶然”。
(3)takeplace指发生了事先计划或预想到的事情。
(4)breakout指(战争、火灾、疾病等)突然发生。
①thataccidenthappened/occurredyesterday.
②themeetingtook_placeat8∶00asplanned.
③thefirebroke_outduringthenight.
④itoccurredtomethaticouldinvitehertodinner.
⑤ihappenedtomeetheronmywayhome.
即境活用
3.itsuddenly________mehowwecouldimprovethesituation.
a.struckb.happened
c.occurred d.realized
解析：选a。b项应为somethinghappenedtosb.；c项应为itoccurredtomethat...；d项应为sb.realized。itstruckme...“我突然想到……”。
3 causevt.导致；引起
n.原因，起因；理由；事业；目标
(回归课本p21)doyouknowanythingabouttheevents？forexample，whatcausesthem?
你知道有关这些事件的情况吗？比方说，什么引起了它们？
归纳总结
causesb.todosth.引起某人做某事,
causesb.sth.给某人引来某事,
causesth./anaccident/trouble，etc.引起某事/事故/麻烦等,
causeandeffect因果,
thecauseof...……的原因；……的事业
例句探源
①idon’tknowthecauseandeffectaboutit.
我不知道此事的前因后果。
②jimmy’sbehaviouriscausingmealotofproblems.
吉米的所作所为给我带来许多麻烦。
③whatwasthecauseoftheaccident?
那场事故的起因是什么？
④herlifewasdevotedtothecauseofjustice.
她为正义事业而献身。
易混辨析
cause，reason，excuse
(1)cause意为“起因，原因”，指引起某种结果的必然原因，即主要事实方面的原因，常和effect连用，表示因果。
(2)reason意为“理由，原因”，指用以解释某些已发生的事情的理由或借口，这种理由可能是真正的理由，也可能不是，强调逻辑推理方面的理由。
(3)excuse指为免受指责和推卸责任而找的“理由，原因”，也就是我们常说的“借口”。
①toomuchworkisnoexcuseforabsence.
②thecauseofthefirewascarelessness.
③therearemanyreasonsforanimals’dyingout.
即境活用
4.accordingtotherecentresearch，heavycoffeedrinkingandheartattackisnotnecessarily________andeffect.
a.reason b.impact c.fact d.cause
解析：选d。causeandeffect表示“因果”，本句意为“根据最近的研究，喝浓咖啡与心脏病之间并没有必然的因果关系。”
5.wedonotyetknowthe________oftheaccident.
a.cause b.reason c.purpose d.excuse
解析：选a。根据句意“我们还不知道导致这场事故的原因。”可知应选a。reason强调做某事的理由；purpose指“目的”；excuse则表示“借口”都与句意不符。
4 damagen.损失；损害，破坏
vt.使……受损
(回归课本p29)firescausedbythecaliforniaearthquakedidthemostdamage.
加利福尼亚地震引起的火灾造成了最严重的损失。
归纳总结
例句探源
①mymotherisright：don’tdamageyourhealthforaslimandattractivefigure.
我妈妈说得对：不要为了苗条动人的身材毁了自己的健康。
②thefirebadlydamagedthetownhall.
火灾使市政厅遭到严重破坏。
③theproblemisclear：manhasdonegreatdamagetohishomeovertheyears.
问题很明显：多年来，人类已对自己的家园造成巨大的损害。
易混辨析
ruin，damage，destroy
三者都含有“破坏；毁坏”的意思。
(1)ruin现在多用于借喻中，泛指一般的“弄坏了”，还可指价值、用途降低或外表损坏等。ruin作名词时常见于某些短语中：inruins成为废墟，bringsb.toruin使某人失败，falltoruin毁灭。
(2)damage不一定全部破坏，损坏部分还可以修复。
(3)destroy指彻底毁坏以致不能或很难修复，还指“破坏(计划，希望)”。
①heknockedoverabottleofinkandruinedthetablecloth.
②theheavyraindamagedmanyhouses.
③thattownwasdestroyedinabigfire.
即境活用
6.the________tothehousecausedbythestormtookseveraldaystorepair.
a.ruinb.destruction c.damage d.harm
解析：选c。repair指“修复”，既然可以修复，说明建筑只是部分被破坏，而非完全被毁，所以用damage。本句意为“暴风雨对房子造成的破坏花了好几天的时间来修复。”
7.“ifyougoonstealing，youwill________yourbrightfuture，youngman！”saidthejudge.
a.destroy b.damage c.ruin d.break
解析：选c。destroy和damage表示“破坏；毁坏”讲时，常指具体的事物；而ruin既可指具体事物的破坏，也可表示对抽象事物的毁坏，如毁掉“希望；理想；前途；机会等”。本句意为“那个法官说道：如果你继续盗窃的话，你会毁掉你的前途的，年轻人！”
5 possibilityn.可能，可能性；可能发生的事；潜能，潜力
(回归课本p25)whenthelavareachedthesea，therewasthepossibilityofahugetidalwavewhichcouldfloodhalftheisland.
当岩浆流到大海里，就有可能引起巨大的潮汐淹没半个岛屿。
归纳总结
例句探源
①there’salwaysapossibilitythathemightgobacktoseattle.
他回到西雅图总是可能的。
②lifeonotherplanetsisapossibility.
其他行星上有生命是可能的。
③heisamanofpossibilities.
他是一个有发展前途的人。
④isitpossibletopredictwhatwillhappeninrussia?
有可能预测俄罗斯将发生什么事吗？
即境活用
8.—isthereanypossibility________youcouldpickmeupattheairport?
—noproblem.
a.whenb.that c.whether d.what
解析：选b。此处是考查possibility的同位语从句，因从句不缺少成分，故应用that引导，表示“你有没有可能来机场接我”，所以选b项。
6 pickup拾起，拿起；卷起；掀起；搭载；(无意中)学会；接收(无线电信号)；收拾，整理；加(速度)；取(物)，开车接(人)；(健康、生意、社交生活等)恢复，变好，好转
(回归课本p23)tornadoescanpickupcars，trainsandevenhousesandputthemdowninthenextstreet－oreveninthenexttown.
龙卷风能把汽车、火车甚至房屋卷起，把它们带到旁边的街上——甚至能把它们卷到邻近的城镇上。
归纳总结
例句探源
①itisanoffencetopickuporsetdownahitchhikeronamotorway.
在高速公路上让搭便车的人上下车是违反交通规则的。
②imanagedtopickupanamericannewsbroadcast.
我设法收听到一家美国电台的新闻广播。
③ifyousingitseveraltimes，yourchildrenwillbegintopickupthewords.
如果你把它唱上几遍，你的孩子们就会不知不觉地学会歌词。
④theeconomyisfinallybeginningtopickupagain.
经济终于又开始有所好转。
⑤thetrainwasgraduallypickingupspeed.
火车逐渐加快了速度。
⑥ipickedupthebookfromthefloor.
我从地板上把书拾起来。
即境活用
9.she________japanesewhenshewasinjapan.nowshecanspeakitfreely.
a.pickedoutb.madeout c.madeup d.pickedup
解析：选d。考查pickup表示“学会”的意思和用法。pickout表示“挑出；区别出”；makeout表示“理解”；makeup表示“组成，构成”，根据句意“她在日本时学会了日语，现在她能讲得非常流利。”可知应选d。
10.thispicturewastakenalongtimeago.iwonderifyoucan________myfather.
a.findout b.pickout c.lookout d.speakout
解析：选b。考查pickout表示“区别出，辨别出”的意思。findout表示“查清楚，弄明白”；lookout表示“向外看；当心”；speakout表示“讲出来”。根据句意“这张照片是很久以前照的，我不知道你是否能认出我的父亲来。”可知应选b。
7 endup以……结束，以……而告终
(回归课本p23)thecemeterywherecoghlanwasburiedwasdestroyedbythehurricaneandcoghlan’scoffinendedupinthesea.
掩埋科格伦的公墓被飓风所摧毁，他的棺材最后被卷入了大海。
归纳总结
例句探源
①thepartyendedupwithabeautifulsong.
晚会以一曲优美的歌曲告终。
②ourgamealwaysendsupinaquarrel.
我们总是以吵闹结束比赛。
③ifhecarriesondrivinglikethat，he’llendupdead.
他如果继续照那样开车的话，早晚得死于非命。
④hesatthereforhoursonend.
他连续几小时坐在那儿。
⑤wemustputanendtothisfoolishbehavior.
我们必须终止这种愚蠢的行为。
即境活用
11.itispossiblethatonedaywewill________disability，soweshouldn’tlookdownuponthedisabled.
a.endupwithb.putupwith
c.comeupwith d.catchupwith
解析：选a。句意：有可能某一天我们会成为残疾人，因此我们不应该歧视残疾人。endupwith以……结束，符合题意。putupwith忍受，忍耐；comeupwith提出；catchupwith赶上，均不符合题意。
12.(泰安模拟)eachofushastomake________summaryofourperformanceinthepastyearsincetheyear hasalreadycometo________end.
a.the；an b.a；an
c./；the d./；an
解析：选b。makeasummaryof“总结”；cometoanend“结束”。
8 takeoff去掉，减去；脱下；(飞机)起飞；突然开始成功；休假
(回归课本p23)theycantakethefuroffthebackofacatandthefeathersoffachicken.
龙卷风能把猫背上的毛和鸡身上的羽毛吹得干干净净。
归纳总结
例句探源
①sheforgottotakeoffhermakeuplastnight.
她昨天晚上忘了卸妆。
②astheplanewastakingoff，herememberedhehadn’tturnedthelightoff.
飞机起飞时，他才想起他没有关上灯。
③i’mtakingthursdayofftodosomechristmasshopping.
我星期四要休假，去买一些圣诞礼物。
④(牛津p2059)thenewmagazinehasreallytakenoff.
这份新杂志真是大受欢迎。
即境活用
13.用适当的介词、副词填空
①i’dliketotakethreedays________nextweek.
②shetook________whatthespeakersaidinshorthand.
③henry’staken________thefirmfromhisfather.
④maryreallytakes________hermother.
答案：①off②down③over④after
句型梳理
1【教材原句】theycandestroyhouses,butleavethefurnitureinsideexactlywhereitwas.(p23)
它们能毁掉房子，却把房内的家具留在原处。
【句法分析】该句式意为“使保留，让/使某人(某物)继续处于某种状态、某地等”。该句式中leave为及物动词，意思是“使处于……；听任……”，宾语后接形容词、分词、不定式、介词短语、名词或句子等作补足语。
其常见结构归纳如下：
(1)leave＋宾语＋形容词/副词。
(2)leave＋宾语＋现在分词，其中宾语与宾补之间形成逻辑上的主谓关系。
(3)leave＋宾语＋过去分词，其中宾语与宾补之间形成逻辑上的动宾关系。
(4)leave＋宾语＋介词短语/名词。
(5)leave＋宾语＋动词不定式。
(6)leave＋宾语＋从句。
①leavethedooropenandyouwillbreathefreshair.
让门开着你就会呼吸到新鲜的空气。
②don’tleavemewaitingoutsidetoolong.
别让我在外面等候太久。
③thebadweatherlefttheprojecthalffinished.
坏天气使工程只完成了一半。
④ted’sparentswentabroadandlefthiminthecareofhisgrandmother.
特德的父母都出国了，他由祖母照料。
⑤hisparentsbothdiedlastyear，leavinghimanorphan.
他父母去年双双去世，留下他成为一个孤儿。
⑥whatwe’vedoneleavesmuchtobedesired.
我们的工作还有很多不足之处。
⑦(朗文p1170)don’tleavethewaterrunningwhileyoubrushyourteeth.
刷牙的时候不要开着水龙头。
即境活用
14.you’dbetternotleavethemedicine________kidscangetatit.
a.evenifb.which c.where d.sothat
解析：选c。句意是：你最好别把药放在孩子能够找到的地方。leave...where...也是一个常见的句式，意为“把……放在……地方”。
15.—wastheproblemsolvedatthemeeting?
—notyet.i’mafraiditmayleadtomoreseriousonesif________unsolved.
a.making b.remained c.left d.taking
解析：选c。句意是：“这个问题在会议上解决了吗？”“还没有，如果不解决的话，恐怕会引起更加严重的问题。”leave与it是被动关系，要用过去分词形式作条件状语。
2【教材原句】theworsttornadoofalltimeoccurredin1925，affectingthreeusstates...(p23)
有史以来最严重的龙卷风发生在1925年，它影响了美国三个州……
【句法分析】affectingthreeusstates...是现在分词短语作结果状语。
用现在分词作结果状语时，其逻辑主语与句子主语一致，且现在分词表示的结果是一种必然的、顺理成章的结果。而不定式则表示出乎意料的结果。
①europeanfootballisplayedinmorethan80countries，makingitthemostpopularsportintheworld.
80多个国家都踢欧式足球，这使它成为世界上最流行的运动。
②thefirelastednearlyamonth，leavingnothingvaluable.
大火持续了近一个月，几乎没剩下什么有用的东西。
③hewokeupandlookedoutofthewindow,tofindtheworldoutsidegreatlychanged.
他醒了，向窗外看了看，结果发现外面的世界一切都变了。
即境活用
16.(高考江苏卷)theretiredmandonatedmostofhissavingstotheschooldamagedbytheearthquakeinyushu，________thestudentstoreturntotheirclassrooms.
a.enablingb.havingenabled c.toenable d.tohaveenabled
解析：选a。句意：那位退休的老人把他的大部分积蓄都捐给了玉树地震中毁坏的学校，这样学生们就能重新回到教室了。本题考查非谓语动词作状语。不定式一般作目的状语，有时可作结果状语，故可排除c、d项；b项表示该动作发生在谓语动词所表示的动作之前，不合题意，可排除。故答案为a项。
17.(高考上海卷)asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity，________allfourpeopleonboard.
a.killed b.killing c.kills d.tokill
解析：选b。句意：一架小型飞机在城市以东五英里的山坡上坠毁，致使机上四人全部丧命。本题考查非谓语动词作状语，首先排除c项，因为kills不能作状语；如果选a项，应在killed前加and；tokill常用作目的状语，不符合句意，不定式也可作结果状语，但表示“意外的结果”，而本句主句说明飞机失事，因此后面的结果并非意外，故排除d项；用现在分词killing作结果状语，故选b。
指导
倒装句和强调句
倒装是一种语法手段，用于表示一定的句子结构或强调某一句子成分。倒装句有两种：完全倒装和部分倒装。
完全倒装即把整个谓语放到主语之前(是整个谓语动词，而非助动词)。
【佳句选粹】
in_came_the_teacherandtheclassbegan.
【分析】句意：老师走了进来，然后开始上课。in放于句首，整个句子用了全部倒装的形式，came放到了theteacher之前。
部分倒装即只把谓语的一部分(如助动词、情态动词等)放到主语前，或把句子的强调成分提前。
【佳句选粹】
were_she_to_leaverightnow，shewouldgetthereonsunday.
【分析】句意：如果她立刻就走，她就能在星期天到达那里。此句前半部分省去了if，把were提前。
【佳句选粹】
notuntilyesterdaydid_little_john_changehismind.
【分析】句意：小约翰直到昨天才改变了主意。否定词放于句首，主句用部分倒装，did提到了主语littlejohn之前。
强调句是一种修辞，是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式，写作中常使用强调句，常见的有：
【佳句选粹】
itwason_monday_nightthatallthishappened.
【分析】句意：所有这一切发生在周一晚上。用强调句型：“itis(was)＋被强调成分＋that(who)＋原句其他成分”来强调说话人的意愿，强调时间“onmondaynight”。
【佳句选粹】
①hedoesknowtheplacewell.
他的确很熟悉这个地方。
②dowritetomewhenyougetthere.
你到那儿后务必给我来信。
【分析】用助动词“do(does/did)＋动词原形”来表示强调。
高考教案英语篇3
unit3名师点津（新人教版必修四）
ⅰ.单项填空
1.—doyouletyourkidstravelaloneatnight?
—________！
a.forgetit b.goahead
c.absolutelynot d.atanytime
解析：选c。forgetit表示拒绝别人的请求，goahead表示同意别人的请求，atanytime表示在任何时间(都可以)。选项a、b、d均为答非所问。“absolutelynot”表示决不同意，符合题意。
2.thosewhoarenot ________withtheprogresstheyhavemadewillworkharder.
a.proud b.afraid
c.popular d.content
解析：选d。本题考查becontentwith的用法，beproudof“以……为豪”，beafraidof“怕……”，bepopularwith“受……欢迎”。句意：那些不满意自己的进步的人，会更努力工作。
3.—youarelateagain，tom?
—sorry，butigot________aheavytrafficjam.
a.caughtinb.takeninc.putoffd.heldby
解析：选a。be/getcaughtin是固定搭配，指“突然碰上；突然遭受”，多用于被动结构。
4.asafilmstarshewasasuccess，butasawifeshewas ________failure，sotheirmarriageendedin________failure.
a.不填；不填 b.不填；a c.a；a d.a；不填
解析：选d。failure表示“失败的人或事”时，是可数名词；表示“失败”时，是不可数名词。第一空指“失败者”，所以用a；第二空指“以失败告终”，所以不加冠词。
5.ourteacherlookedhereandthereonourplayground________lookingforsomething.
a.eventhough b.evenif
c.asif d.onlyif
解析：选c。根据前面的lookedhereandthere判断，我们的老师“好像”在找东西，所以用asif。
6.—i’mgreenateverything.
—don’tworry. ________yougetolder，youwillgetmoreexperience.
a.as b.till c.unless d.since
解析：选a。句意：随着年龄的增长，你会获得更多经验。
7.inasportsteameachplayerhasaclearrole，andtherearefewoccasions________membersareconfusedoruncertainabouttheirroles.
a.whose b.that c.when d.which
解析：选c。考查定语从句。when引导的定语从句修饰occasions。occasion意为“时刻，……的时候”，关系副词在定语从句中作时间状语。
8.mr.brownthoughtitwouldbeagoodideatohave________fromhisworkerstoimprovehisplan.
a.summaries b.admissions
c.comments d.connections
解析：选c。考查名词辨析。comment评论，议论，意见。句意：brown先生认为，为了改善自己的计划，听听工人们的意见会是一个不错的主意。summary“总结，概要”；admission“承认，允许进入”；connection“连接(处)，关系”。
9.besidestelevision，theinternetisnowanothermajorwayofcommunication________ustoseeaswellastoheartheperformer.
a.permitted b.havingpermitted
c.beingpermitted d.permitting
解析：选d。考查非谓语动词。way与permit之间构成逻辑上的主动关系，故用permitting作定语。
10.youmayfeelit________thatsuchalittlegirlcanspeakthreeforeignlanguagesfluentlyinthissmalltown.
a.surprising b.surprised
c.tosurprise d.beingsurprised
解析：选a。考查非谓语动词。此句中it作形式宾语，真正的宾语是that引导的从句，surprising作宾语补足语，表示这件事情“令人惊奇的”。surprised(人)感到惊奇的。
ⅱ.完形填空
(__届双语报12期)aftermymotherpassedaway，mydadtriedevenhardertostayhealthyandactive.eachmorningheswaminthepool，andnomatterhowhefelt，hewould__1__swimonemorelap(圈)thanthepreviousday，justtoprovetherewasalwaysroomfor__2__.
byhislate70s，inspiteofhisswimming，hisstrengthandenergyhadnoticeably__3__.byage81，hewasinpoorhealthbecauseofheartproblemsandarthritis(关节炎).hepretendedhedidn’t__4__toleanheavilyonmeforsupportaswewalkedslowly，ipretendednotto__5__，andnaturallyheldhim.onedayhesaid，“incaseofanemergency，idonot__6__tobekeptalivebyanymedicalmeans.i’vemadeanofficialwillforthat__7__.”
amonthlaterhehadaheartattack.intheemergencyroom，__8__，hetoldmehiswish.hewas__9__withintensivecare(重症护理)，buthestillhadhissenseof__10__，askingme，“doesthismeanwecan’tkeepourlunchdatetomorrow？”thenheturnedtowardthewallnexttohisbed，and__11__tolookatme.therewasamiserablesilencebetweenus.thenhesaid，“idon’twantyouto__12__measahelplessoldman.__13__youwon’t，darling！andpleasegonow.”
thoseweremyfather’slast__14__.ihadregrettednotholdinghishandandtellinghimofmyloveashehadpassedon，__15__adreamsetmefree.myfathercametovisitmeinthedreamandtoldmehis__16__ofthestory：
i’mtellingyouthetruth，mydarlingdaughter.i__17__youlovemeasiloveyou.andididnotwantyouthere__18__mydeath.thatwaswhatyouwanted，notwhatiwanted.mydeathwas__19__，justthewayitwas.therearetwosidestoeverything－__20__death.
【解题导语】个性要强的父亲在晚年仍然坚持锻炼身体，即使在他最后遭受病痛折磨、弥留之迹，也不想让女儿看见他痛苦的样子。
1.a.never b.seldom
c.occasionally d.always
解析：选d。根据前面的“nomatterhow”，可知这里强调父亲总是坚持每天多游一圈。
2.a.success b.activeness
c.improvement d.feeling
解析：选c。只有c项符合前文“onemorelapthanthepreviousday”的语境。
3.a.decreased b.increased c.recovered d.protected
解析：选a。根据前文“inspiteof”，可知a为正确答案。
4.a.like b.dare c.need d.expect
解析：选c。根据上文的“poorhealth”，可知父亲是需要依靠“我”的；再根据“pretended”，可知这里表示：他装作不需要。
5.a.accept b.notice c.mention d.believe
解析：选b。根据后文的“naturallyheldhim”，可知“我”假装没有发现父亲的伪装。
6.a.pretend b.order c.believe d.want
解析：选d。这里选want与下段的“wish”对应。
7.a.situation b.decision c.condition d.subject
解析：选a。这里指上文提到的“emergency”这种“情形”。
8.a.instead b.again c.besides d.moreover
解析：选b。这是父亲第二次提到他的意愿，即“not__6__tobekeptalivebyanymedicalmeans”。
9.a.curious b.satisfied
c.uncomfortable d.unfamiliar
解析：选c。根据前文父亲不愿意使用医药手段保命，以及后文的“but”，可知c为正确答案。
10.a.reasoning b.purpose c.humor d.direction
解析：选c。从下文父亲所问的问题可推知，此处是说他仍旧保持着幽默。
11.a.failed b.refused c.tended d.intended
解析：选b。从上文的“heturnedtowardthewall”，可知此处是“父亲不想看见我”。
12.a.remember b.treat c.recognize d.accept
解析：选a。根据上文及最后一段，可知父亲不想让“我”记住他现在这个样子。
13.a.promise b.permit c.forbid d.try
解析：选a。这里是祈使句。病重的父亲请求“我”不要记住他现在无助的样子。
14.a.lessons b.suggestions c.awards d.words
解析：选d。“those”指上文提到的父亲说的话。
15.a.unless b.if c.until d.because
解析：选c。“我”一直感到懊悔，直到一个梦将“我”解脱。
16.a.ground b.side c.step d.line
解析：选b。上文提到的“holdinghishandandtellinghimofmyloveashehadpassedon”，只是“我”的看法；下文将会是父亲的看法。side在这里表示“立场”。
17.a.doubt b.imagine c.know d.require
解析：选c。前文提到“我”后悔没有告诉父亲“我”对他的爱，因此这里表示父亲告诉“我”他知道“我”对他的爱。
18.a.before b.after c.at d.without
解析：选c。at在这里表示某事正在发生时。
19.a.perfect b.incredible c.amazing d.imaginable
解析：选a。根据后文的“justthewayitwas”，可知父亲对他的死法很满意，认为那个样子就很好了。
20.a.mostly b.nearly c.even d.ever
解析：选c。该句意思为：每个事物都具有两面性，即使死亡也是如此。
ⅲ.阅读理解
a
itwasmolly’sjobtohandherfatherhisbrownpaperlunchbageachmorningbeforeheheadedofftowork.
onemorning,inadditiontohisusuallunchbag,mollyhandedhimasecondpaperbag.thisonewaswornandheldtogetherwithstaples(书钉).
“whytwobags？”herfatherasked.“theotherissomethingelse，”mollyanswered.“what’sinit？”“justsomestuff(东西).takeitwithyou.”
notwantingtodiscussthematter,heputbothsacksintohisbriefcase,kissedmollyandrushedoff.atmiddayheopenedmolly’sbagandtookoutthecontents:twohairribbons(丝带),threesmallstones,aplasticdinosaur,atinyseashell,asmalldoll,and13pennies....thebusyfathersmiled,finishedeating,andsweptthedeskcleanintothewastebasket,molly’sstuffincluded.
thatevening,mollyranupbehindhimashereadthepaper.“where’smybag？”“whatbag？”“theoneigaveyouthismorning.”“ileftitattheoffice,mydear.”“iforgottoputthisnoteinit，”shesaid.“and,besides,daddy,thethingsinthesackarethethingsireallylike.ithoughtyoumightliketoplaywiththem.youdidn’tlosethebag,didyou,daddy？”“oh,no，”hesaid,lying.“ijustforgottobringithome.i’llbringittomorrow.”whilemollyhuggedherfather’sneck,heunfoldedthenotethatread.“iloveyou,daddy.”mollyhadgivenhimhertreasures—allthata7yearoldhelddear.
lovewasinapaperbag,andhemissedit—notonlymissedit,buthadthrownitinthewastebasket.sohewentbacktotheoffice.justaheadofthenightjanitor(看门人)，hepickedupthebagfromthewastebasket.heputthetreasuresinsideandcarriedithomecarefully.thebagdidn’tlooksogood,butthestuffwasallthereandthat’swhatcounted.
afterdinner,heaskedmollytotellhimaboutthestuffinthesack.ittookalongtimetotell.
everythinghadastoryoramemory.
“sometimesithinkofallthegreattimesinthissweetlife，”hethought.we shouldallrememberthatit’snotthedestinationthatcountsinlife,butthejourney.thatjourneywiththepeopleweloveisallthatreallymatters.itissuchasimpletruthbutitissoeasilyforgotten.
1.whydidmollygiveherfatherasecondbag?
a.shedidn’twanttokeepthethingsinthebag.
b.shehopedthosethingswouldbringhappinesstoherfather.
c.shewantedtoremindherfatherofthestoriesbehindthethings.
d.sheenjoyedplayingwithherfather.
解析：选b。根据文章第五段可知，小女孩以为自己喜欢的那些东西，父亲一定也喜欢，并会给他带来快乐。因此b项正确。
2.howdidfatherdealwiththebagafterheopenedit?
a.hekeptitinthedrawer.
b.hetookitbackhome.
c.hethrewitintothewastebasket.
d.heputitonhistable.
解析：选c。根据第四段最后一句可知，父亲将女儿的东西丢进了废纸篓。
3.afterfatherheardwhathisdaughtersaid,hefelt________.
a.regretful b.surprised
c.sad d.satisfied
解析：选a。由第六段可知，父亲很后悔自己轻率的行为。
4.whichofthefollowingisthemostsuitabletitleofthepassage?
a.animportantjourney b.twobags
c.fatheranddaughter d.loveinapaperbag
解析：选d。小女孩将自己心爱的东西装在纸袋里，希望它能给父亲带来快乐，其实她是将自己对父亲的爱装在纸袋里面了。因此d项正确。
b
(__年成都外国语学校4月模拟)stopwastingyourtimethinkingofreasonsforyourfailuresandshortcomings.instead,realizethattheseedsofsuccesswereplantedwithinyouwhenyouwereborn.onlyyouhavethepowertomakethoseseedsgrow.
theseedsandthepowertogrowthemarecontainedinthehumanmind.successisachoicebutnotachance.youcanbeasuccessifonlyyoumaketherightchoice.
youcannotbesuccessfulwithoutfirstdevelopingyourselfesteem(自尊).yourlevelofselfesteemisalwaysbasedonthedegreeofcontrolthatyouareabletoexerciseoveryourself,andthusoveryourlife.peoplewithlowselfesteemdonotbelievethattheyhaveanypower,orresponsibilityfortheirlives.theyareleavestossed(摇摆)bythewindsofchancebroughtaboutwithanysuddenchangeintheweather.
youcanexercisecontroloveryourlifeonlytothedegreethatyoubelievethatyouareresponsibleforwhateverhappensinyourlife.failuresthinkthateverythinghappensbyaccidentwhilesuccessfulpeoplerealizethattheyareresponsible.
everythinghappensasaresultofsomething.ifwecanidentifythecause,wecancontroltheeffect.weareresponsibleforwhatweconsciouslychoosetoacceptandbelieve.thoughtsandbeliefscauseeverything.ourattitudesandactionsarearesultofhabitsingrainedinusoveraperiodoftime.onegenerallyrisestothelevelthatoneexpects.weareresponsibleforsettingourexpectations.oursuccessdependsuponourlevelofconfidence.weareresponsibleforeitherreinforcinggoodhabitsorkickingbadhabitsandconsciouslyreplacingthemwithconsistentlypracticedgoodhabits.
ifyouassociatewithpositivethinkingpeople,youaredefinitelygoingtoachievesuccess.onthecontrary,theoppositehappens.weareresponsibleforfinding,planting,andnurturing(培育)theseedsthatcontainfuturevictory,bornfromsetbacks.
inshort,inallareasofyourlife,whethertheybefinancial,physical,emotional,orspiritual,youareresponsible.onceyourecognizethis,acceptit,andfirmlybelieveit,youareontheroadtosuccess.
5.loserswouldthinkthat________.
a.successistheresultofhardwork
b.workinghardwillleadtosuccess
c.theyfailonlybecauseofbadluck
d.theydon’tmakeeffortstosucceed
解析：选c。推理判断题。根据文章的第四段可知，失败者总是认为事情的发生都是偶然的，因此他们会把自己的失败归因于时运不济。
6.itcanbeinferredfromparagraph5that________.
a.whetherwewillsucceeddependsonourattitudes
b.developingconfidenceisthekeytofuturesuccess
c.thoughtsandbeliefsaretheresultofcreativemind
d.settingourexpectationsisessentialbeforetakingaction
解析：选a。推理判断题。第五段讲述成功的秘诀：人们的思想和信念决定一切。走向成功需要对自己充满期望和自信。
7.thelastparagraphservesas________.
a.theproofoftheauthor’spoint
b.theconclusionoftheargument
c.anintroductiontoanothertopic
d.acomparisonbetweentwoviews
解析：选b。最后一段开头的短语inshort暗示本段为文章的结论部分。
8.whichisthebesttitleofthetext?
a.successisachoice b.thesecretsofsuccess
c.developourconfidence d.howtoachievesuccess
解析：选a。主旨大意题。本文围绕一个中心来写“成功是你我的选择”
高考教案英语篇4
学生基本掌握meat,rice,noodles,fish,milk.懂得Doyoulike??”是提问“你喜欢???”并能作出相应的回答。
通过说唱活动培养学生的英语语感，提高学生的思维能力和语言能力。通过学习、合作、交流，激发学生的学习动机，培养学生学习的兴趣，充分调动学生学习的积极性;把所学语言知识与实际生活紧密结合。
遵循“以学生发展为本”的课改理念，面向全体学生，启发和引导每一个学生积极主动地参与到学习活动中，培养和提高学生合作学习的意识和能力。
教学重点：
掌握有关食物的英语单词，谈论并询问他人的喜好。
教学难点：
一般疑问句的用法。
教具准备：
多媒体课件，自制食物图片。
教学过程：
Step1热身运动(反应游戏：Touchyourface,Touchyournose)
通过TPR活动，有助于帮助学生集中注意力，做好上课的准备。
Step2揭示课题
T:同学们平时都喜欢吃什么食物?
S:肉、牛奶??
T:同学们想知道这些食物用英语怎么说吗?今天我们就一起来学习。直接点明这堂课的学习任务。
Step3师生交流
T:出示fish图片.Ilikefish.(表现出喜欢的样子)Doyoulikefish?引导学生回答Yes,Ido.
T：Hereyouare.(做出给对方的样子)
S:Thankyou.
教师可以和多几个同学练习。
T:出示noodles图片Idon’tlikenoodles(表现出不喜欢的样子-摇头)Doyoulikenoodles?引导学生回答No,Idon’t
教学其他单词方法同上。
备课思路：师生的真实交流，让学生感受到语言与实际生活紧密结合，通过
这种自然的方式把新的语言项目呈现给学生，让学生体验获取知识的成就感，培养自信心。
Step4Let’schant(多媒体课件)
noodlesnoodles是面条面条noodles细又长
milkmilk是牛奶牛奶milk白又甜
fishfish是鱼肉鱼肉fish鲜又鲜
meatmeat是肉类肉类meat真好吃
把单词编成chant,巩固学生记忆，将枯燥乏味的词汇学习，变得生动有趣。
Step5听歌并学唱歌曲
播放学生比较熟悉的旋律“Howoldareyou?”然后根据旋律改歌词。Doyoulikemeat?
唱歌是学生喜欢的学习活动形式之一。在教学中充分利用教学资源，把歌谣作为学习一般疑问句、培养听力、检验知识掌握情况、复习巩固知识和发展学生语言能力的一种手段。
Step6课文教学
老师对学生说：“MsSmart,Lingling,Sam,Amy,Tom正在吃饭，我们一起来看看他们喜欢的食物是什么。”
(多媒体课件)呈现活动1，请学生认真听，试着理解课文内容，听第一遍录音后，老师提问：“WhatdoesLinglinglike?WhatdoesSamlike?WhatdoesAmylike?WhatdoesTomlike?”请学生带着问题听第二遍录音，最后，请学生边听边指向相应的图画，并模仿跟读。
Step7合作学习
每组一个学生拿着食物图片问同桌：“Doyoulike??”另一个学生根据自己的喜好回答：“Yes,Ido.∕No,Idon’t.
高考教案英语篇5
教材解读
本单元紧扣“女性”这一中心话题，通过介绍几位生活在不同国度的杰出女性，探讨女性在社会生活中的地位、价值和贡献，关注她们所面临的困难，讴歌她们在社会各个领域的成就。学习本单元内容有助于提高学生对妇女的社会角色的认识，培养学生(尤其是女学生)的自信心、事业心和社会责任感，建立正确的性别观和社会观。
“热身”(Warmingup)部分要求学生评论课本列出的六位女性，提出自己的观点和理由。该部分呼应了模块一中第五单元NelsonMandela-amodernhero的“读前”部分。在学习这一单元时，学生们经过讨论已总结出评定伟人的标准。因此，在教本单元时，教师可以让学生沿用这一标准，并针对本单元具体内容进行讨论，当然，学生也可以提出自己的看法。教师应当鼓励学生提出异议，但必须注意以下两点：(1)教师要引导学生提出积极意义的观点;(2)学生应有理有据地阐述自己的观点并使其令人信服。
“读前”(Pre-reading)部分提出了两个问题：简·古道尔为什么不在大学里进行专业的生物学研究而要到非洲去研究黑猩猩?你同意她的这种做法吗?这两个问题还要求学生思考两种不同的研究方法(即实验室研究法与野外研究法)的优势与不足之处。然后，要求学生看课文中的标题和插图。
“阅读”(Reading)部分以《非洲野生动物保护者》为题，描写了简与她的同事们在非洲原始森林观察非洲黑猩猩的一个片段，并阐释她从事这项工作的重要性以及她所取得的成就。尽管他们在野外的考察工作又脏又累，但他们觉得这样做是值得的，他们有一些重要的发现是在学校的实验室不可能获得的，这正是简·古道尔要到非洲原始森林来的原因。她通过许多年的研究，帮助人类了解黑猩猩的生活习性。她强烈呼吁让动物回归自然，反对用动物作广告或从事娱乐活动，她力图唤起人类理解动物、尊重动物和保护动物的意识，而她所取得的成就无疑是对有进取心的广大妇女的莫大鞭策和鼓舞。“理解”(Comprehending)部分有四项练习，分别从不同层面引导学生进行阅读。前三个练习通过选择题、归纳段落大意和填表格来检查学生对阅读篇章的表层理解程度。练习四要求学生必须在深刻理解课文内容的基础上，对课文中简的行为表达自己的看法。通过讨论这四个开放性的话题，可以坚定学生保护动物的信念。
“语言学习”(LearningaboutLanguage)部分主要着重于词汇和语法的训练。词汇学习部分主要通过词语释义、同源词对比、反义填空等多种形式的练习帮助学生熟悉构词法、重点词汇以及短语。语法部分紧扣“主谓语一致”这一语法项目，重点学习如何确定集合名词的数，通过句子填空让学生在语境中判断几何名词单复数概念，并通过短文填空综合操练主谓语一致。该部分不仅关注主谓语一致的语法形式和意义，也关注了主谓语一致的语用价值。
“语言运用”(UsingLanguage)部分综合训练听说读写的能力。阅读部分介绍了另一位杰出女性一一林巧稚，我国著名的妇科疾病专家。她以其执著的追求和不懈的努力
教师备课系统──多媒体教案
获得事业上的成功;她关注贫穷的妇女和母亲，尤其是农村妇女，她以善良和爱心赢得人们的尊敬。不但如此，她还把毕生的心血全部贡献给了她的病人和中国的医疗事业。这篇文章不仅仅要让学生了解一位中国杰出女性的生平，更重要的是它在如何选择未来事业的问题上给予学生一定的启发。听力部分要求学生在听完录音后，列出女性在通向成功道路上所面临的特有的困难。说的部分要求学生运用介绍人物品质和个性的形容词来描述生活中富有奉献精神的女性，然后，把她的故事、品质和个性写出来。写的部分从内容和方法两个方面给了四点提示。
“小结”(Summingup)部分让学生从内容、词语和结构三个方面对本单元内容进行归纳总结。词汇部分的小结可以从构词法的角度进行适当的梳理和拓宽。
“学习建议”(LearningTip)部分就人物描写提出了建议，即选取典型事迹，抓住人物特征。
高考教案英语篇6
__届高考英语必修2unit4复习教案
unit4wildlifeprotection保护野生动植物
核心词汇
1.themanager____________(雇用)another20workersforthenewpositions.
2.onjusttheseconddayofthetrip，iwas____________(咬)onthelegbyasnake.
3.thereisa____________(凶猛的)dogtoguardthehouse.pleaseknockatthedoorbeforeyouenter.
4.thebook____________(包含)alltheinformationyouneed.
5.wecannotemphasizetoomuchthe____________(重要性)oflearningenglish.
6.asthe____________(收入)levelincreases，morepeoplecanaffordacarnow.
7.hetookthepoorchildrenunderhis____________(保护).
8.i’d____________(感激)itifyouletmegetonwithmyjob.
9.toour____________(宽慰)，themissingchildreturnedhometendayslater，tiredbuthealthy.
10.thegovernmentshouldn’t____________(减少)theincomeoftheworkersbyraisingtheirtaxes.
11.用distant的适当形式填空
(1)nowadays，withsuchagoodpublictransportationsystem，it’seasytotaketripsto____________places.
(2)thefacesoffourfamousamericanpresidentsonmountrushmorecanbeseenfroma____________of60miles.
12.thecompany____________heavilybecauseofwrongjudgement.atpresent，theyareata____________astowhatkindofbusinesstostart.(lose)
1.employed2.bitten3.fierce4.contains5.importance6.income7.protection8.appreciate9.relief10.decrease11.(1)distant(2)distance12.lost；loss
高频短语
1.________________灭亡；逐渐消失
2.________________ 和平地；和睦地；安详地
3.________________ 在危险中；垂危
4.________________ 如释重负；松了口气
5.________________ 突然笑起来；大声笑了出来
6.________________ 保护……不受……(危害)
7.________________ 注意
8.________________ 形成；产生
9.________________ 按照；根据……所说
10.________________ 以致于；结果
1.dieout2.inpeace3.indanger(of)4.inrelief,5.burstintolaughter6.protect...from7.payattentionto8.comeintobeing9.accordingto10.sothat
重点句式
1.____________theseendangeredanimalsmayeven____________.
结果这些濒危动物甚至会消亡。
2.that’sgoodnews.itshowstheimportanceofwildlifeprotection，buti’dliketohelp________thewwf________.
这是个好消息，它表明了野生动植物保护的重要性，不过我想按照世界野生生物基金会的建议帮助你们。
重点句式
3.theylivedontheearthtensofmillionsofyearsago，____________humanscameintobeing...
千百万年前恐龙就在地球上生活，比人类的出现要早得多……
4.youshould____________therainforest________iliveandappreciatehowtheanimalslivetogether.
你应该多关注我居住的雨林并欣赏一下动物们是如何在一起生活的。
1.asaresult；dieout2.as；suggests3.longbefore4.paymoreattentionto；where
知识详解
1.containvt.包含；容纳；克制(强烈的感情等)；抑制
(回归课本p26)itcontainsapowerfuldrugwhichaffectsmosquitoes.
它含有一种强效的药物可以防止蚊虫叮咬。
①thechinesedietcontainsalotoffruitandgreenvegetables.
中国的饮食包括很多水果和绿色蔬菜。
②(朗文p431)ifounditmoreandmoredifficulttocontainmyanger.
我发现越来越难控制自己的愤怒。
③thehallcancontain/hold/seat/admit3,000people.
这个大厅可以容纳3000人。
[例句探源]
[易混辨析]
include，contain
(1)include包括，侧重被包含者只是整体中的一部分。
(2)contain包括，侧重“整体内有”，指在某一范围或容器内能容纳某物。不用于进行时态。
①oursixcitytourincludedavisittolondon.
②thecontainercontainsmanykindsoffruits，includingapples/applesincluded.
[即境活用]
1.littlejohnnyfeltthebag，curioustoknowwhatit____________.
a.collectedb.contained
c.loaded d.saved
解析：选b。句意：小约翰尼摸了一下袋子，非常好奇地想知道里面装着什么东西。collect“收集，搜集”；contain“含有，装有”；load“装载”；save“节省”。由句意可知选b。
2.mercyn.仁慈；宽恕；怜悯
(回归课本p26)farmershunteduswithoutmercy.
农民们毫不留情地捕杀我们。
[归纳拓展]
[例句探源]
①hewentdownonhiskneesandbeggedformercy.
他跪下来，乞求宽恕。
②(朗文p1290)havinglostenginepower，theboat’screwfoundthemselvesatthemercyofthewind.
在失去引擎动力之后，船员们发现他们只能任凭风力摆布了。
③(牛津p1262)it’samercyshewasn’tseriouslyhurt.
幸运的是她伤势不重。
2.sheisakindheartedwomanandoftenhas________mercy________peoplewhoareintrouble.
a.a；onb./；on
c.a；to d./；to
解析：选b。havemercyon...为固定结构。
[即境活用]
3.affectvt.影响；感动；(疾病)侵袭
(回归课本p26)itcontainsapowerfuldrugwhichaffectsmosquitoes.
它含有一种强效的药物可以防止蚊虫叮咬。
[归纳拓展]
①(牛津p32)thesouthofthecountrywasworstaffectedbythedrought.
该国南方旱情最严重。
②(牛津p32)youropinionwillnotaffectmydecision.
你的意见不会影响我的决定。
[例句探源]
③(牛津p32)theyweredeeplyaffectedbythenewsofherdeath.
她死亡的消息使他们唏嘘不已。
④televisionhasaneffectonyoungpeople，whichmanyteachersworryabout.
电视对年轻人有影响，这使许多老师很担心。
3.(__年高考上海卷)withthegovernment’said，those__________bytheearthquakehavemovedtothenewsettlements.
a.affectb.affecting
c.affected d.wereaffected
解析：选c。句意：在政府的援助下，那些受到地震影响的人们已经搬到新的定居点。用affect的过去分词形式作主语those的后置定语，表示“受到地震影响的人们”。
[即境活用]
4.themovieonce________awholegenerationofpeople.theyprovedtobeofmuch________intheeducationofpeople.
a.affected；effect b.effected；affect
c.effected；effect d.affected；affect
解析：选a。考查词语辨析。affect影响，感动，作动词；effect影响，作名词。
4.appreciatevt.欣赏；感激；意识到
(回归课本p26)youshouldpaymoreattentiontotherainforestwhereiliveandappreciatehowtheanimalslivetogether.
你应该多关注我居住的雨林并欣赏一下动物们是如何在一起生活的。
[归纳拓展]
①(牛津p82)histalentsarenotfullyappreciatedinthatcompany.
他的才干在那家公司未受到充分赏识。
②ireallyappreciateworkingwithsomeonewhodoessuchagoodjob.
我非常乐意与工作如此出色的人共事。
[例句探源]
③iwouldappreciateitverymuchifyouwouldhelpmewithmyenglish.
如果你能帮助我学英语，我将不胜感激。
④i’dliketoshow/expressmyappreciationforeverythingyou’vedone.
我想对您所做的一切表示感激。
5.(__年青岛市联合模拟)iwouldappreciate________，tobefrank，ifgoodscouldbedeliveredassoonaspossible.
a.youb.this
c.it d.myself
解析：选c。考查代词。此处it作形式宾语，代替后面的“ifgoodscouldbedeliveredassoonaspossible”。tobefrank为插入语。
[即境活用]
6.ireallyappreciate________torelaxwithyouonthisniceisland.
a.tohavehadtime b.havingtime
c.tohavetime d.tohavingtime
解析：选b。appreciate后面接动名词或名词，不接不定式。
7.iappreciated________backandgreetingthatafternoonafterourdeparture.
a.youtocall b.youcall
c.yourcalling d.you’recalling
解析：选c。appreciate后接v.ing形式表示“感激做某事”。
5.succeedvi.成功；继承
vt.接替；继任
(回归课本p27)whatmustbedoneifwildlifeprotectionistosucceed?
如果野生动物保护计划要想成功的话必须要做什么？
[归纳拓展]
①(牛津p2017)youwillhavetoworkhardifyouaretosucceed.
要想有所作为，你必须苦干。
②(朗文p2059)ouradvertisingcampaignhassucceededinattractingmorecustomers.
我们的宣传活动成功地吸引了更多的顾客。
③hehadtosucceedtothebusinesswhenhisfatherpassedaway.
当他父亲去世时他不得不继承他父亲的事业。
[例句探源]
8.wehaveeveryreasontobelievethat________londonolympicgameswillbe________success.
a./；ab.the；/
c.the；a d.a；a
[即境活用]
解析：选c。句意：我们有理由相信__年伦敦奥运会将会取得成功。在由普通名词构成的专有名词前用定冠词the。success表“成功”的概念时为不可数名词，但作“成功的人”或“成功的事”讲时为可数名词，前面须加不定冠词“a”表泛指，故选c。
6.dieout灭亡；逐渐消失
(回归课本p25)asaresulttheseendangeredanimalsmayevendieout.结果，这些濒危动物甚至可能会消亡。
[归纳拓展]
①manyoldcustomsaregraduallydyingout.
许多旧习俗都在日渐消逝。
②(牛津p552)thisspecieshasnearlydiedoutbecauseitshabitatisbeingdestroyed.
因栖息地正受到破坏，这一物种已濒于灭绝。
[例句探源]
③(牛津p552)thesoundoftheirlaughterdiedaway.
他们的笑声渐渐消失了。
④intheolddaysmanypoorpeoplediedofcoldandhunger.
在过去，许多穷人因寒冷和饥饿而死亡。
⑤sheisdyingtoseeyou.
她渴望见到你。
9.althoughthewindhas________，therainremainssteady，soyoustillneedaraincoat.
a.turnedup b.goneback
c.dieddown d.blownout
解析：选c。c项意为“平息”。a项“出现，到来”；b项“回来”；d项“吹灭”，因此选c。句意：虽然风停了，但是雨还在下，因此你要带上雨衣。
[即境活用]
10.astheairisbeingpolluted，manykindsofwildanimalsare________.
a.died b.dyingdown
c.dyingout d.death
解析：选c。die为不及物动词，不能用于被动语态，排除a项；death为名词“死亡”，不合题意。根据题意应为“灭绝”。
7.comeintobeing形成；产生
(回归课本p30)theylivedontheearthtensofmillionsofyearsago，longbeforehumanscameintobeingandtheirfutureseemedsecureatthattime.
它们生活在千百万年前的地球上，比人类诞生早得多，而且那时它们的未来看似很安全。
[归纳拓展]
①nooneknowswhensuchacustomcameintobeing.
没人知道这种风俗是什么时候开始形成的。
②wedon’texactlyknowwhenthelawcameintoeffect.
我们不确定这个法律是何时生效的。
③whendothenewregulationscomeintoforce?
新规章什么时候开始执行？
[例句探源]
[即境活用]
11.(__年高考北京卷)scientistshavemanytheoriesabouthowtheuniverse________intobeing.
a.cameb.wascoming
c.hadcome d.wouldcome
解析：选a。句意：关于宇宙是如何产生的，科学家们有很多理论。根据句意可知宇宙产生绝非将来要发生的事，所以先排除b、d两项，c项hadcome为过去的过去，因题中无过去时间作参照，故排除。宇宙产生发生在过去，故用一般过去时。
8.protect...from/against...使……免受……
(回归课本p26)i’m protectingmyselffrommosquitoes.
我保护自己不被蚊子咬。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(__年高考陕西卷)hewaswearingdarkglassestoprotecthiseyesfromthesun.
他戴墨镜以保护眼睛免受日光的照射。
②somethingmustbedonetoprotecttheenvironmentfrombeingpolluted.
必须采取措施保护环境免受污染。
③therewasnothingtostopherfromdoingso.
没有什么能够阻止她这样做。
12.完成句子
(1)保护朋友不受敌人的伤害是他们的责任。
itistheirdutyto________theirfriends________theenemy.
答案：protect；against
(2)我认为政府应该禁止人们在某些日子开车。
ithinkthegovernmentshould________________________________oncertaindays.
答案：stop/keep/preventpeoplefromdrivingcars
句型梳理
1【教材原句】that’sgoodnews.itshowstheimportanceofwildlifeprotection，buti’dliketohelpasthewwfsuggests.(p26)
这是个好消息，它表明了野生动植物保护的重要性，不过我想按照世界野生生物基金会的建议帮助你们。
【句法分析】1)as在句中引导方式状语从句，意为“按照；如同”。
①youmustdoeverythingasido.
你必须照着我来做每一件事。
②wheninrome，doasromansdo.
入乡随俗。(在罗马时就要像罗马人那样做)
2)suggestvt.建议；暗示；推荐
itissuggested/advisedthatsb.(should)dosth.
(2)suggest作“暗示；表明”之意时，可接名词或从
句，但从句中的谓语动词要根据主句的谓语动词决定其形式。
(3)suggestionn.[c]建议；迹象
at/onsb.’ssuggestion根据某人的建议
make/offerasuggestion提出建议
③(朗文p2063)isuggesttakingtoalawyerbeforeyoudoanything.
我建议你在采取任何行动之前先找一名律师谈谈。
④—howdoyousuggestwegotobeijingforourholidays?
你建议我们如何去北京度假？
—ithinkwe’dbetterflythere.it’smuchmorecomfortable.
我认为我们最好乘飞机去那儿，乘飞机更舒服。
⑤thepalelookonhisfacesuggestedthathewasill.
他脸色苍白，表明他有病了。
⑥theymadeasuggestionthatwe(should)gotherebytrain.
他们建议我们应该坐火车去那儿。
[即境活用]
13.(__年高考上海卷)billsuggested________ameetingonwhattodofortheshanghaiexpoduringthevacation.
a.havingheldb.tohold
c.holding d.hold
解析：选c。句意：比尔建议在假期中召开一个有关上海世博会事宜的会议。suggestdoingsth.建议做某事。
2【教材原句】theylivedontheearthtensofmillionsofyearsago，longbeforehumanscameintobeing...(p30)
千百万年前恐龙就在地球上生活，比人类的出现要早得多……
【句法分析】(1)longbefore相当于longlongago，意为“很久以前”，常用于过去时或过去完成时的句子中作时间状语，before后面可以跟从句。
(2)beforelong相当于soon或alittlelater，意为“不久；不久以后”，常与将来时、过去时态连用，在句中作状语，不可以直接加从句。
(3)itwillnotbelongbefore＋从句过不了多久就……
(4)itwillbelongbefore＋从句要过很久才……
①itwon’tbelongbeforehegoesabroad.
不久之后他就要出国。
②ihadheardofhimlongbeforeicamehere.
早在我来这儿很久以前我就听说过他的情况。
③itdidn’ttakelongbeforethefirewasputout.
不久火就被扑灭了。
[即境活用]
14.—whydidn’tyouasktheteacherthequestion?
—shehadlefttheoffice________ihadtimetodoit.
a.asb.till
c.after d.before
解析：选d。答句句意：我还没来得及问她问题，她就离开了办公室。before表示“还没来得及……就……”。
15.thepresidentmadeamistake，butthenhecorrectedthesituation________itgotworse.
a.until b.while
c.before d.because
解析：选c。考查连词的用法。句意：董事长犯了一个错误，但是后来他在情况恶化之前进行了纠正。before表示“在……之前”。
高考教案英语篇7
__届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修二module6
知识详解
①charactern.品质，性格；人物，角色；名誉；文字
(回归课本p52)asintheoldwuxiastories，charactersleapthroughtheaireverynowandthen，withbeautiful，gracefulmovements，whileaudiencesshoutinsurprise.
正如在古代武侠故事中一样，影片中的人物不时地在空中跳跃并做出许多优美的动作，观众看到这些时都发出惊叫。
【归纳总结】
①girlassheis，shehasastrongbutgentlecharacter.
尽管是个女孩，但她具有坚强而又温柔的性格。
②liquidsaredifferentincharacterfrombothsolidsandgases.
液体的特性与固体和气体均不相同。
③ican’tbelievesheliedtome－itseemssooutofcharacter.
我想不到她会对我撒谎，这不符合她的个性。
④foryears，mickeyhasbeenacharacterthatthedisneycorp.darenottamperwith.
多年来，迪士尼集团一直不敢损害米奇这一角色。
【例句探源】
1.(高考湖北卷)hikingbyoneselfcanbefunandgoodforhealth.itmayalsobegoodfor________building.
a.respectb.friendship c.reputation d.character
解析：选d。考查名词辨析。独自远足利于塑造性格，用characterbuilding表示“品格培养”。注意第二句中it指代的是第一句中的“hikingbyoneself”，其他选项不符合题意。
【即境活用】
2.heprovedhimselftruegentlemanandthebeautyofhis________wasseenatitsbestwhenheworkedwithothers.
a.temper b.appearance c.talent d.character
解析：选d。考查词义辨析。temper表示“脾气”；appearance表示“外表”；talent表示“才能，天赋”；character表示“性格；品质”。本句意为“他证明自己是个真正的绅士，他的人格魅力当他同别人一起工作时体现得最明显。”
②arguevi.争论，辩论
vt.辩论；主张；说服；表明；证明
(回归课本p55)doyouever arguewithyourfamilyaboutwhichtvprogrammetowatch?
你曾和家人争论过要看哪个电视节目吗？
argumentn.争论，辩论；论据，论点
argueabout/on/over辩论某事
arguewithsb.与某人争吵
argueagainst反驳
arguesb.down驳倒某人,arguefor赞成，为……而力争
arguesb.into...说服某人做……
arguesb.outof...说服某人不做某事
beyondargument无可争辩的
【归纳总结】
①i argued herinto buyinganewcar.
我说服她买一辆新车。
②i’mnotgoingtoarguewithyou,butithinkyou’rewrong.
我不想和你争辩，但是我认为你错了。
③youcanargueagainstextendingtheairportonthegroundsofcost.
你可以以成本太高为理由反对扩建机场。
【例句探源】
3.heargued________smoking，andinsistedthatitwas________argumentthatsmokingwasharmfultohealth.
a.for；beyondb.against；over c.for；over d.against；beyond
解析：选d。arguefor...表示“提出理由以支持……”，argueagainst表示“提出理由以反对……”；itisbeyondargumentthat...是固定句式，表示“……是无可争辩的。”本句意为“他反对抽烟，并坚持认为抽烟有害身体健康是无可争辩的。”
【即境活用】
4.完成句子
we__________________________________(说服他采纳)theplan.
解析：考查arguesb.intodoingsth.表示“说服某人干某事”的意思。
答案：arguedhimintoadopting
③occasionallyadv.偶尔；有时
(回归课本p54) ithasoccasionallybeendone.这偶尔为之。
【归纳总结】
【例句探源】
① iamusedtotravellingbyairandonlyononeoccasionhaveieverfeltfrightened.
我习惯了乘飞机旅行，只是有一次把我吓坏了。
②ihave onoccasion visitedherathome.
有时我去登门拜访她。
③morethanoncedr.standishhadoccasiontowarnhissonabouthisirresponsiblebehaviour.
对于儿子不负责任的行为，斯坦迪什博士不得不多次向他提出告诫。
④theymarkedtheoccasionwithanopenairconcert.
他们举办露天音乐会来庆祝这个特别的时刻。
5.asheworksinaremotearea，hevisitshisparentsonly________.
a.occasionallyb.anxiously c.practically d.urgently
解析：选a。句意：因为在一个偏远地区工作，他只偶尔看望一下父母。occasionally＝sometimes，butnotregularlyandnotoften偶尔，间或；anxiously焦急地；practically几乎，实际地；urgently迫切地。依据语境可知a项正确。
【即境活用】
6.hewasbusywritingthestoryallthemorning，pausing________tosearchfortherightword.
a.occasionallyb.eventually
c.urgently d.conveniently
解析：选a。occasionally“有时，偶尔”；eventually“最终”；urgently“迫切地，急切地”；conveniently“方便地，便利地”。根据句意“整个上午他都在忙于写那篇故事，偶尔停下来琢磨恰当的字眼。”可知，答案为a。
④entertainingadj.令人愉快的；有趣的
(回归课本p55)doyouagreeordisagreethatadvertisementsareentertaining?
你同意不同意广告有趣这一说法？
【归纳总结】
(1)entertainvt.使娱乐，使快乐；招待，款待
entertainsb.tosth.用……招待/款待某人
entertainsb.withsth.用……使某人快乐(2)entertainmentn.娱乐，文娱节目；招待，款待
【例句探源】
①wethoughtthatthenewplaywasmostentertaining.
我们认为这部新剧是非常有趣的。
②sheenjoyscookingandoftenentertainsherfriends.
她喜欢做饭，经常招待她的朋友吃饭。
③theentertainmentwasprovidedbyafolkband.
这个文娱节目由民歌乐队演出。
④heentertaineduswithastreamofanecdotesabouttheyukon.
他讲了一连串有关育空地区的趣事引我们开心。
7.chineseartshavewonthe________ofalotofoverseaspeople.
a.enjoymentb.appreciation
c.entertainment d.reputation
解析：选b。考查名词辨析。enjoyment“愉快，快乐”；appreciation“欣赏，赞赏，评价，感激”；entertainment“款待，娱乐”；reputation“名誉，名声”。句意：中国艺术受到许多海外人士的赞赏。由句意可知答案为b。
【即境活用】
8.完成句子
he______________________________readingalldaylong.
他整天以读书为乐。
答案：foundanentertainmentin
⑤comeout出现；出版；开花；传出，透露；得某名次；合计
(回归课本p51)whendiditcomeout?
这部影片是什么时候发行的？
【归纳总结】
comeabout发生；产生
comeafter追赶或追逐
comeby路过；偶然遇到；获得
comeintouse开始被投入使用
comeover顺便访问；过来
comewith与……一起供给；伴随
①myfirstnovelcameoutwhileiwasatcollege.
上大学时我的第一本小说出版了。
②it cameoutthathehadbeentellinglies.
后来才知道他一直在说谎。
③thephotosfromourtripdidn’tcomeout.
我们旅行的照片冲洗的效果不好。
④thetotalcostcomesoutat$500.
总计费用为500美元。
【例句探源】
【即境活用】
9.thedictionaryisbeingprintedanditwillsoon________.
a.turnout b.comeout
c.startout d.goout
解析：选b。turnout结果是；comeout出版；startout出发，动身；goout出去。根据句意“这本词典正在印刷当中，不久就会出版。”可知应选b。
10.it’salready10o’clock.iwonderhowit________thatshewastwohourslateonsuchashorttrip.
a.cameover b.cameout
c.cameabout d.cameup
解析：选c。comeabout产生；发生；comeover过来；顺便拜访；comeout出现；出版；comeup上来；走近；长出；被提出。根据句意“已经十点钟了，我不知道这么短的路程她怎么会迟到两个小时。”可知应选c。
⑥careabout关心；顾虑；在乎
(回归课本p53)brave，goodandstrong，xiulianisthecharacterwecareaboutmost.
我们最关注秀莲这个角色，她勇敢、善良、坚强。
【归纳总结】
takecare当心
takecareof照料，处理
undaerthecareof在……的照料下，在……的保护下
withcare小心，慎重
carefor喜欢；照料
incareof由……转交
leavesth.tothecareofsb.把……交托某人照料
①janedoesnot careaboutmoney.
简对钱不感兴趣。
②(高考重庆卷)iwascertainthatmyagentdidn’tcareaboutmywork，andhedidn’tcareaboutme.
我确信我的经纪人不关心我的工作，也不关心我。
③theydidn’t careabouttheexpense.
他们对费用并不在意。
【例句探源】
careabout，carefor
两词组都可表示“对……担心”“关心”“喜欢”。
careabout侧重“在乎，在意”常用于否定句表示无所谓的态度。
carefor侧重“照料”“尊重”“愿意”。
①shedoesn’tcareforthatcolour.
②asanorphan，heiscaredforbythelocalauthorities.
③idon’tcareaboutwhatpeoplehavesaid.
【易混辨析】
【即境活用】
11.missfangisverygoodat________thesick，sosheisquitepopularamongthepatients.
a.caringforb.caringof
c.takingcare d.caringabout
解析：选a。根据句意“方护士很擅长照顾病人，因此她很受病人的欢迎。”可知应选a。c选项应加of；careabout表示“在意；在乎；关心；担心”，与句意不符。
12.—wouldyou________agameoftabletennis，cathy?
—i’dloveto，butistillhavepilesofhomeworktodo.
a.careforb.careabout
c.careto d.takecareof
解析：选a。carefor“喜欢”；careabout“在意，担忧”；careto“想要，愿意(to是不定式符号，其后接动词原形)”；takecareof“照顾，照看”由语境可知a项切题。
⑦toone’ssurprise令某人惊讶/吃惊的是
(回归课本p52)now，toeveryone’ssurprise,anglee，directorofanumberofexcellentfilms，hasmadeamartialartsfilmcalledcrouchingtiger，hiddendragon.
令每个人惊讶的是，曾经拍了许多优秀影片的导演李安，现在拍了一部名为《卧虎藏龙》的功夫片。
【归纳总结】
(2)besurprisedat...对……感到惊讶
toone’sjoy/delight令某人高兴的是……
toone’shorror令某人恐惧的是……
toone’sexcitement令某人兴奋的是……
toone’ssadness令某人难过的是……
toone’sdisappointment令某人失望的是……
toone’ssatisfaction令某人满意的是……
toone’sregret令某人遗憾的是……
toone’srelief令某人松了一口气的是……
①tomysurprise，thedoorwasunlocked.
令我惊讶的是门没有锁。
②tothesurpriseofme,hedidn’tpasstheexam.
令我感到吃惊的是，他没有通过考试。
③muchtomysurprise，theyofferedmethejob.
使我非常惊奇的是，他们把那份工作给了我。
【例句探源】
13.—whydoyoulookatme________surprise?
—becauseiamsurprised________yournews.
a.with；byb.in；at
c.at；for d.on；with
解析：选b。考查固定短语insurprise和besurprisedat...分别表示“惊讶地”和“对……感到惊讶”的意思。句意为“你为什么奇怪地看着我？”“因为我对你的消息感到惊讶。”
【即境活用】
14.________，hisfatherallowedhimtowatchtvaftersupper.
a.insurpise b.surprised
c.tohissurprise d.surprise
解析：选c。考查固定短语toone’ssurprise表示“令某人惊讶的是”，本句意为“令他感到惊讶的是，他父亲允许他晚饭后看电视。”
句型梳理
①【教材原句】theactiontakesplaceonpekingrooftops，andinplacesasfarawayasthedesertsofwesternchina.(p52)
打斗的场景发生在北京的屋顶和远及中国西部的沙漠。
【句法分析】本句中的asfarawayas表示“远至，一直到……”。一般写作asfaras。此外，asfaras还可以表示“就……而言”。
①youcanseeasfarasthecoast.
极目远眺，你可以看到海岸。
②aafarasiamconcerned，that’swrong.
在我看来，那是错误的。
③asfarasicantell,thewholethingshouldcostabout￡500.据我所知的情况来判断，整件事应该要花大约500英镑。
④asfarasweallknow，some13,000volunteers，acrossallagebrackets，insevenprovinces,havetakenpartina(h1n1)vaccinetest.
众所周知，来自7个省份，不同年龄层的约13,000名志愿者已经投入到甲流疫苗的测试工作中。
【即境活用】
15.(高考上海卷)inancienttimes，peoplerarelytravelledlongdistancesandmostfarmersonlytravelled________thelocalmarket.
a.longerthan b.morethan
c.asmuchas d.asfaras
解析：选d。根据动词travel可判断此处应填和距离有关的词组。asfaras表示“远到……”符合语境要求。
16.(高考安徽卷)justusethisroomforthetimebeing，andwe’llofferyoualargerone________itbecomesavailable.
a.assoonasb.unless
c.asfaras d.until
解析：选a。句意：暂用这个房间吧，一有可能，我们就会马上给你提供一个大点的房子。本题考查连词。assoonas一……就……，引导时间状语从句。unless除非；asfaras远到，至于；until直到。
②【教材原句】butitisgenerallyagreed，thathe，morethananyoneelseinthehistoryoffilms，understandsthemeaningoftheword“entertainment”.(p59)
但人们通常认为，他比电影史上任何一个人更能理解“娱乐”这个词的含义。
【句法分析】it是形式主语，真正的主语是thatheunderstandsthemeaningoftheword“entertainment”这个主语从句。
①itishopedthatourchildrenwillcarryonourfamilytraditions.
期待我们的孩子能继承家族的传统。
②itisthoughtthattheprimeministerwillvisitmoscownextmonth.据估计首相将于下月访问莫斯科。
常见的it作形式主语的句型归纳：
(1)名词性从句作主语时，可以用it充当形式主语，主要有以下几种结构：
itis＋名词＋从句：这样的名词主要有afact,asurprise，anhonor，apity等。
itis＋形容词＋从句：这样的形容词有natural，true,strange，necessary，important，obvious，certain，wonderful,possible，impossible，likely等。
it＋动词＋从句：这样的动词有seem，happen，appear，look，matter，make，occur，(突然想起)等。
it＋be＋分词＋从句：这样的分词主要有said，reported，believed，known，decided，proved，thought，expected，announced，arranged，hoped，agreed，amusing，puzzling等。
(2)it除了可以替代主语从句外，还可以替代动词不定式或动名词作主语。主要结构如下：
itis＋adj./n.＋(forsb.)todosth....
itisnouse/nogood/uselessdoingsth....
③itisapitythatyoumissedthefootballmatch.
你错过了这场足球赛，太遗憾了！
④itiscertainthatfreemedicalcarewillbegiventomostpeopleinourcity.
我们城市的多数人将享受免费医疗，这是一定的。
⑤itappearedthathehadatasteformusic.
看来他对音乐有一定的鉴赏力。
⑥itwasamusingthatarabbitranoutoftheemptyboxonthedesk.
桌上的空盒子里竟然跑出来一只兔子，太有趣了。
⑦itisagreatpleasuretotalkwithher.
与她交谈是很快乐的事情。
⑧it’snousecryingoverspiltmilk.
为洒了的牛奶哭泣是没有用的。/覆水难收。
17.(高考浙江卷)itisuncertain________sideeffectthemedicinewillbringabout，althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.
a.that b.what
c.how d.whether
解析：选b。句意：尽管说已经有两千名病人服用了这种药品，但是，这种药品会带来什么副作用还不明确。
【即境活用】
本题考查名词性从句。本题设空处须引导主语从句，that无实际意义，在从句中不作成份；what什么，在从句中可作主语、宾语或表语，还可修饰名词作定语；how如何，多么；在从句中作方式状语或修饰形容词；whether是否，在从句中作状语，不修饰名词。sideeffect为名词短语，故须用what修饰。
18.ithasbeenproved________eatingvegetablesinchildhoodhelpstoprotectyouagainstseriousillnessesinlaterlife.
a.if b.because
c.when d.that
解析：选d。句意：业已证明童年时期多吃蔬菜有助于预防晚年时一些重病的发生。句中it作形式主语，后面从句是真正的主语，从句结构完整，故用连接词that。
高考教案英语篇8
__届高考英语选修8unit1顶尖复习教案
__届高考英语顶尖学案：新课标人教版
unit1alandofdiversity多元化的社会
核心词汇
1.ifyoufiredjohn，itwouldbedifficultto____________(雇用)acooklikehim.
2.thegovernmentisplanningto____________(改革)thetaxsystem.
3.aredskyat night____________(表明，暗示)fineweatherthefollowingday.
4.the____________(大多数)ofstudentswereinfavorofthesuggestionthattheygoforapicnicthenextday.
5.wearestronglyagainst____________(种族的)discriminationinareassuchasemployment.
6.he____________(溜)intotheroomwhennoonewasnoticinghim.
7.you’dbetter____________(抓住)thechance，oryou’llregret.
8.shehadlookedeverywhereforherchildren，buttheywere________________(到处)tobefound，whichmadeherveryworried.
9.____________，shetooknonoticeofthe____________mistakesintheaccident.(apparent)
1.hire2.reform3.indicated4.majority5.racial,6.slipped7.grasp8.nowhere9.apparently；apparent,10.applicants；apply；applications
10.allthe____________can____________inpersonorbyletterandatthesametimeshouldhandintheir____________beforemay5th.(apply)
高频短语
1.________________ 继续存在；继续生存
2.________________ 用……办法；借助……
3.________________ 习惯于新的生活方式、工 作等
4.________________ 坚持；维持；沿袭(风俗、 传统等)
5.________________ 背靠背
6.________________ 与……合作或一起工作
7.________________ 画线；标出……界线
8.________________ 包括；吸收
9.________________ 许多；很多
10.________________ 申请；请示得到
1.liveon2.bymeansof...3.makealife4.keepup5.backtoback6.teamupwith7.markout8.takein 9.agreat/goodmany10.applyfor
重点句式
1.________________，thecablecarsystemwasinventedbyandrewhallidie，whowantedtofindabetterformoftransportthanhorsedrawntrams.
缆车系统建立于1873年，是由安德鲁•哈利迪发明的，他试图找到一种比马拉轨道车更好的交通方式。
2.______________beforelongthemixofnationalitiesbesogreatthattherewillbenodistinctmajorracialorculturalgroups，butsimplyamixtureofmanyracesandcultures.
人们认为，要不了多久，多种国籍的混合将会非常之大，以至于不可能存在一种明显主要的种族或文化群体，而只是多种族、多文化的混合体。
重点句式
3.________________californiaelectedtobecomethethirtyfirstfederalstateoftheusain1850，itwasalreadyamulticulturalsociety.
到1850年加利福尼亚成为美国第31个州的时候，它已经是一个有着多种文化的社会了。
4.however，________________thatnativeamericanswerelivingincaliforniaatleastfifteenthousandyearsago.
然而，很可能至少在150__年前美洲土著人就住在加利福尼亚了。
1.builtin18732.itisbelievedthat3.bythetime4.itislikely
知识详解
1.meansn.手段；方法
(回归课本p2)scientistsbelievethatthesesettlerscrossedtheberingstraitinthearctictoamericabymeansofalandbridgewhichexistedinprehistorictimes.
科学家们认为这些迁居者通过一条史前时代曾经存在的大桥穿越北极地区的白令海峡到达美洲。
bythismeans用这种方法
bymeansof通过，用，借助于
bynomeans决不，一点也不
(放在句首时，句子用部分倒装语序)
byallmeans务必，不惜一切地；
(用于交际英语表示同意)当然可以，没问题
[归纳拓展]
[例句探源]
①everypossiblemeanshasbeentried，butnoneworked.
＝allpossiblemeanshavebeentried，butnoneworked.
各种可能的办法都尝试了，但没有一种奏效。
②(朗文p1277)millionsofchineserelyonbicyclesastheirimportantmeansoftransportation.
自行车是数百万中国人赖以出行的重要交通工具。
③(朗文p1277)byallmeans，drinkplentyofwaterwhileexercising.
当然，锻炼的时候多喝水。
④bynomeansamisatisfiedwithmypresentjob.
我对目前的工作一点也不满意。
[即境活用]
1.(__年高考江苏卷)—doyouthinktheirtabletennisteamwillwinthefirstplaceatthecomingasiangames?
—________.oursismuchstrongerthantheirs.
a.ofcourse b.itdepends
c.don’tmentionit d.bynomeans
解析：选d。句意：“——你认为他们的乒乓球队在即将到来的亚运会上会获得冠军吗？——绝对不会，我们的球队比他们的球队要强大得多。ofcourse当然可以；itdepends视情况而定；don’tmentionit不用谢；bynomeans绝对不会，绝不。根据句意可知答案为d项。
2.众所周知，电话是一种有用的通讯工具。
asisknowntous，thetelephoneis________________________________________.
答案：ausefulmeansofcommunication
2.majorityn.大多数；大半
(回归课本p2)ofthefirstspanishtogotocalifornia，themajoritywerereligiousmen，whoseministrywastoteachthecatholicreligiontothenatives.
在首批移居加州的西班牙人中，大部分是宗教人士，他们的职责是向原居住人民传授天主教。
[归纳拓展]
[例句探源]
①themajorityofstudentsfinditquitehardtoliveontheamountofmoneytheyget.
大多数学生认为靠他们挣得钱生活很难。
②(牛津p1220)inthenursingprofession，womenareina/themajority.
女性在护理行业中占大多数。
【温馨提示】(1)单独用作主语，谓语动词用单数、复数均可。
③(牛津p1220)themajoritywas/wereinfavourofbanningsmoking.
大多数人支持禁烟。
(2)单独用作主语，如果后面的表语是复数，那么谓语动词也用复数。
④themajority whoattendedthemeetingyesterdayarestudents.
昨天参加会议的大多数是学生。
⑤themajorityofthedamageiseasytorepair.
这次的损失大部分容易补救。
⑥themajorityofpeopleseemtoprefercomputertotv.
多数人喜欢电脑胜过电视。
[即境活用]
3.完成句子
(1)don’tworryaboutthepresentsituationintheworld；________________________________________________________________(大多数人喜欢和平而不是战争).
答案：themajorityofpeoplepreferpeacetowar
(2)amongthemembersofthecommitteethosewhoareinfavouroftheplanare________________________(占大多数).
答案：ina/themajority
3.occurvi.发生；出现
(回归课本p5)yes.itdidn’toccurtomethat...
是的，我没想到……
[归纳拓展]
[例句探源]
①iwasgoingalongthestreetlookingforaplacetoparkwhentheaccidentoccurred.
我正沿街寻找停车点时，突然发生了事故。
②(牛津p1377)itdidn’toccurtohertoaskforhelp.
她没想到请别人帮忙。
③(辽宁高考)whenbabbagewasworkingatcambridge，anewideaoccurredtohim.
在剑桥工作时，巴比奇想到了一个新主意。
④itoccurredtoherthatsheshouldadoptthehomelesschild.
她突然想到她应该收养这个无家可归的孩子。
[即境活用]
4.—whyareyousolate?
—iwasonhalfwaywhenit________tomethatihadleftmynotebookhome，soihadtofetchit.
a.occurred b.hit
c.happened d.reminded
解析：选a。itoccurredtomethat...意为“我突然想起……”。hit打击(不与to搭配)；happen发生(指具体事件)；remind提醒(不与to搭配)。
4.makealife习惯于新的生活方式、工作等
(回归课本p2)somediedorreturnedhome，butmostremainedincaliforniatomakealifeforthemselvesdespitegreathardship.
有些人死了或回家了，但是大多数人留在了加利福尼亚谋生，尽管困难重重。
[归纳拓展]
cometolife变得更有趣；变得活跃
live/leada...life过着……生活
comebacktolife苏醒过来，恢复生机
bring...backtolife使……苏醒过来
make/startanewlife开始新生活
makealivingby靠……谋生
[例句探源]
①somepeoplefromthecountryfindithardtomakealifeinbigcities.
一些来自农村的人发现很难习惯大城市的生活。
②(朗文p1188)theymovedoutwesttomakeanewlifethere.
他们迁往西部去开始新生活。
③(牛津p1166)thematchfinallycametolifeinthesecondhalf.
比赛在下半场终于精彩起来。
④theoldcouplemadealivingbysellingvegetables.
这对老夫妇靠卖菜维持生活。
[即境活用]
5.soldierswhofoughtallthewaytothefarawayplacescouldn’tcomeback，andtheyhadto________alifeontheforeignlands.
a.makeb.come
c.bring d.lay
解析：选a。考查动词短语搭配。句意：一路拼杀到很远的地方的士兵们无法归来，于是他们就只得在异国他乡谋求生活。只有makealife搭配正确；而cometolife；bringsb./sth.tolife不构成搭配，所以a项正确。
5.agreatmany很多，许多(修饰可数名词)
(回归课本p8)sawsomeinterestingtempleshere，anumberofmarketsandagreatmanyrestaurants.
参观了这儿一些有趣的寺庙，不少的集贸市场和许多餐馆。
[例句探源]
①(牛津p1230)i’veknownherforagreatmany years.
我认识她好多年了。
②agreatmany ofusdon’tlikespeakingenglishinclass.
我们当中许多人不喜欢在课堂上讲英语。
【温馨提示】agood/greatmany后接复数名词，但agood/greatmany后接of时，必须加限定词，如these/those/the/one’s等，然后再加名词复数。
③agoodmanyofthe/thosestudentsinourclasshavepassedtheexam.
我们班中有很多学生通过了考试。
6.________thehouseswereknockeddownintheearthquake.
a.agreatmanyb.thenumberof
c.agreatmanyof d.agreatdealof
解析：选c。名词前有the，these，those及my，your等物主代词时，agreatmany后要加of。
[即境活用]
6.takein包括；吸收；理解；欺骗
(回归课本p8)it’sa79kmroundtripthattakesinallthefamoustouristspots.
这是一次往返79公里的旅行，它涵盖了所有著名的旅游景点。
[归纳拓展]
takeaway拿走，使离开；消除(病痛等)
takedown记下来；拆掉
takefor(错)当作；(误)以为
takeoff起飞；匆匆离去；脱下；大获成功
[例句探源]
①(牛津p2059)hewashomeless，sowetookhimin.
他无家可归，我们便收留了他。
②(辽宁高考)don’tbetakeninbyproductspromisingtomakeyouloseweightquickly.
不要被许诺能使你快速减肥的商品所欺骗。
③thisisthetotalcostoftheholiday，takingeverythingin.
这是假期的全部费用，一切都包括在内。
④thestudentsfinditeasytotakeinwhatyouteach.
学生们觉得你教的课容易领会。
[即境活用]
7.完成句子
(1)ineededaminuteto________________(理解)whathehadtoldme.
答案：takein
(2)sometimesithinkhewantsto________________(掌管)theworld.
答案：takeover
7.applyfor申请
(回归课本p8)from1882to1940angelislandwasafamousimmigrationstationwheremanychinesepeopleappliedforrighttoliveinusa.
从1882年到1940年，天使岛就成为著名的移民居住区，在那里，许多中国人申请在美国的居住权。
[归纳拓展]
[例句探源]
①(朗文p82)someofthechildrenseemunabletoapplywhattheyhavelearned.
有些孩子似乎不会应用他们所学的知识。
②youcan’tapplyforthejobuntilyouhavesatisfiedcertainconditions.
在符合一定的条件之后你才能申请这份工作。
③(朗文p82)iwishsamwouldapplyhimselfalittlemoretohisschoolwork.
真希望萨姆能再专注于学业。
[即境活用]
8.duetothefactthathefailedtoadapthimselftothepresentjob，he________________________________(申请另一个工作).
答案：appliedforanotherone
句型梳理
1【教材原句】thatiswhytodayover40%ofcaliforniansspeakspanishasafirstorsecondlanguage.(p2)
这就是今天有超过40%的加利福尼亚人把西班牙语作为第一或第二语言的原因。
【句法分析】句中的why引导的是表语从句，注意以下句式的区别：
(1)that’swhy...那就是为什么……(why从句表示结果)
(2)that’sbecause...那是因为……(because从句表示原因)
(3)thereasonwhy...is/wasthat...……的原因是……(表语从句常用that引导，而不用because)
①tomcamelateforthemeeting.thatwasbecausehewasill.
汤姆开会迟到了，那是因为他病了。
②tomwasill.thatwaswhyhecamelateforthemeeting.
汤姆病了，那就是他开会迟到的原因。
③thereasonwhytomcamelateforthemeetingwasthathewasill.汤姆开会迟到的原因是因为他病了。
[即境活用]
9.(__年石家庄检测)isthisthereason________sheexplainedinthereportforhersuccessinthejob?
a.what b.that
c.how d.why
解析：选b。考查定语从句。因此处关系词代替先行词在定语从句中作宾语，故此处只能用that，which或省略。
10.thereason________deathwasfearedwas________nomancouldexperienceittwice.
a.why；that b.why；because
c.why；why d.because；that
解析：选a。句意：人们之所以恐惧死亡，是因为没有人能经历两次。
2【教材原句】however，it_is_likely_thatnativeamericanswerelivingincaliforniaatleastfifteenthousandyearsago.(p2)
然而，土著美国人有可能在一万五千年前就在加州生活着。
【句法分析】本句中it为形式主语，真正的主语为that从句。
itislikelythat...……是可能的，此句型可转化为：sb./sth.belikelytodosth.某人/物可能做某事。
①she’sverylikelytoringmetonight.
＝it’sverylikelythatshewillringmetonight.
她今晚很可能给我打电话。
②itislikelythattheweatherwillbefine.
＝theweatherislikelytobefine.
天气可能会很晴朗。
11.itismost________thattheenvironmentalistswillcometotheareatoinvestigatethepossibledamagecausedbytheseriouspollution.
a.likely b.perhaps
c.possibly d.probably
解析：选a。句意：很有可能环境保护者会到这个地区调查严重污染所造成的潜在的破坏。句型itislikelythat...中的likely为形容词，而不是副词，b、c、d三项均为副词形式，与句式不符。
[即境活用]
高考教案英语篇9
高考英语一轮重点复习 module3 unit1&unit2
一.重点单词
1.forgivevt.原谅；宽恕
pleaseforgiveme—ididn’tmeantoberude.
i’llneverforgiveyouforwhatyouhavedonewrongtoyourparents.
辨析：forgive,excuse和pardon
excuse常指原谅轻微的过错（用于问路，问事；表示失礼；纠正别人的话；在打喷嚏、打嗝时；插话；表示异议等场合的客套话）。
forgive有很浓的个人感情色彩，语气较重。
pardon指饶恕严重过错或法律上的犯罪。
excuseme,butimustsayyouarecompletelywrong.
thegovernmentpardonedthecriminal.政府赦免了那个罪犯。
2.satisfyvt.使满足；使满意；符合（达到）标准 satisfactionn.
justtosatisfymycuriosity,howmuchdidyoupayforyourcar?
itisbynomeanseasytosatisfyeveryone.要满足每一个人绝非易事。
lookingatabeautifulpaintingalwaysgivesonesatisfaction.观赏一幅美丽的图画使人心满意足。
联想记忆：
satisfytheeye悦目
satisfythepeople’sneeds满足人民的需要
satisfyone’sdesire(curiosity)满足欲望
besatisfiedwithsth./sb.对……感到满意
withsatisfaction满意地
satisfactoryadj.令人满意的（to），圆满的；符合要求的
farfromsatisfactory远不能令人满意
考点例题：
ourteacherwas____________withus.becauseouranswersare___________.
a.satisfy;satisfy b.satisfied;satisfying
c.satisfied;satisfaction d.satisfying;satisfied
3.gainvt.获得；得到。该词有三种含义
（1）表示经过努力一点一点地获得自己渴望的东西
gainexperience,fame/other’srespect,love,trust获得经验、名望/别人的尊敬、爱戴、信任
hehasgainedrichexperienceintheseyears.
（2）表示速度、重量等慢慢增加
hegainedweightafterrecoveryfromhisillness.康复后他的体重增加了。
theplanequicklygainedheightafterittookup.飞机起飞后迅速增加飞行高度
（3）（钟，表）走快
thisclockgainsfiveminutesaday.这只钟每天快5分钟。
拓展：
nopain,nogain.一分耕耘,一分收获。
4.apologizevi.道歉；辩白
imustapologizefornotbeingabletomeetyou.我必须因没能接你而向你道歉。
拓展：
apologizetosb.forsth.因某事（为做了某事）向某人道歉
apologizeforoneself为自己辩解或辩护
makeanapologytosb.forsth.为某事向某人道歉
练习：你太无理了，必须向你姐姐道歉。
___________________________________________________________
youmustapologizetoyoursisterforbeingsorude.=
youmustmakeanapologytoyoursisterforbeingsorude.
5.balance
（1）v.权衡；对比，使（重量、重要性或影响）均衡
balancetheadvantagesagainstthedisadvantages权衡利弊
balancethetimespentonthemainsubjects平衡花在主科上的时间
myaccountsbalanceforthefirstthisyear.我的账上今年第一次出现收支平衡。
（2）n.天平；平衡
keepone’sbalance保持平衡
outofbalance=loseone’sbalance失去平衡
拓展：
balancedadj.平衡的
abalanceddecision折衷的决定
abalanceddiet均衡饮食
6.benefit
（1）vt.有益于；vi.得益于（常与from,by连用）
therainbenefitstheplants.这场雨有益于植物。=
theplantsbenefitfromtherain.
（2）n.利益，好处；津贴
apublicbenefit公益
thisdictionarywillbeofgreatbenefittome.
拓展：
beofgreatbenefit=verybeneficial
二.重点短语
1.inmemoryof为了纪念
联想记忆：
inhonorof纪念…… inchargeof掌管；照顾
inneedof需要 inpossessionof占有
inpraiseof为颂扬；赞美…… infavorof赞成，支持；有利于
考点练习：
1)themonumentis____________________________ascientist.
2)ifyouare_______________________anything,don’thesitatetoletmeknow.
3)canyoupleasetellmewhois___________________________distribution.
4)intheirdiscussion,i_____________________________mr.li.
2.lookforwardto盼望；期待
i’mlookingforwardtoseeingyouthissummervacation.
拓展：以下短语中to是介词，后接名词、代词及动词-ing形式：
leadto导致；通向 objectto反对
referto查阅；提到 stickto粘住；坚持
comecloseto接近；差点 devote…to…贡献……给……；致力于
getdownto着手做……
3.keepone’sword守信用，履行诺言
breakone’sword食言，失信
takebackone’swords(被迫)收回自己说过的话
have/saythelastword下结论；说了算
havewordswith和……争议（争吵）
beyondwords无法用语言表达
inafewwords简单说来；总之
inotherwords换句话说，也就是说
注意：word作“消息，诺言，谣言”讲时，为不可数名词
keepone’sword履行诺言
have/getword获得消息；听说
leaveword留言，口信
wordcamethat…有消息传来说
考点例题：
asaparent,youshouldn’tlietoyourchildren;insteadyoushould__________.
4.betiredof厌烦于=befedupwith=besickwith
betiredfrom因…而疲劳
betiredout=bewornout非常疲倦
iamverytiredfromwork.
考点例题：
__________thewholeday’shardwork,hewentbackhome,exhausted.(tire)
5.getawayto逃避惩罚
nobodygetsawaywithinsultinghimlikethat.这样侮辱他，他是不会放过的
拓展：
getacross被理解；使人了解
didyouspeechgetacrosstothecrowd?
getdownto认真静下心（工作）
getonwellwith相处融洽
getoutof避免；摆脱
getover做完；结束；熬过
getround避开；逃避现实；说服
getthrough接通电话；办完；完成
getup起床；起身
考点练习：
1)wheniwasyoung,iwasafraidofschool,butsooni____________________it.
2)sheneverarrivesontimeattheoffice,butshesomehowmanagedto________it.
3)well,stopchatting.it’stimewe_______________someseriouswork.
4)let’sstartatonce.wehavealotofworkto___________________thismorning.
三.重点句型
1.itwasobviousthatthemanagerofthecoffeeshopwaswaitingforlifangtoleave.很明显咖啡店老板在等着李方离开。
itwasobvious(clear)that…“很明显……，显而易见……”=obviously/clearly
拓展：
itisnecessary/important/strange/natural+that+shoulddo
itisapity/ashame/nowonder+that+shoulddo
考点例题：
——don’tyouthinkitnecessarythathe_______tomiamibuttonewyork?
——iagree,buttheproblemis________hehasrefusedto.
a.willnotbesent;that b.notbesent;that
c.shouldnotbesent;what d.shouldnotsent;what
2.whatcouldhavehappened?会发生什么事呢？
nothingcouldhavebeenbetter.再没有比这更好的东西了
could+havedone表示对已发生的事情的疑惑和不肯定，常用于疑问句和否定句中。
考点例题：
——welldone,jack!
——thanks.butgivenmoretime,i__________itbetter.
a.shouldn’thavedone b.couldhavedone c.mightnotdo d.coulddo
【模拟试题】
一、用方框内所给短语的适当形式完成下列句子（其中有两个多余选项）。
throwaway;lookforwardto;betiredof;keepone’sword;getawaywith;playatrick;holdone’sbreath;earnone’sliving;indebt;dayandnight;turnup;takeplace
1.theytraveled________untiltheyreachedthetemple.
2.we’rereally_________skiinginaspen.
3.weinvitedhertodinnerbutshedidn’teven_________.
4.hispromisesatewritteninwater,thatis,henever_________.
5.theaudience___________astheacrobatwalkedalongthetightropebetweenthetwobuildings.
6.thechildoughttobepunished.youshouldn’tlethim________tellinglies.
7.don’t__________thoserottenvegetables.wecanfeedthemtothepigs.
8.hehadto____________bydeliveringnewspaperinhisyouth.
9.shewas___________whenshewaspoor,butshehasbeenoutofdebtsinceshegotrich.
10.manystudentssaidthey_________doingendlesshomework.
二、用括号内所给动词的适当形式完成下列句子
1.greatchanges_________(takeplace)inchinainthepasttenyears.
2.agroupof80planes,___________(lead)bylieutenantcommanderegusha,wasonitswaytoattack.
3.￡45，000_________(award)toatypistwithaninjuredhand.
4.doctors___________(research)intothecausesofthediseasebelievetheymayhavefoundacure.
5.theboystoodtherewithout_________(dare;say)aword.
6.menholdmostofthetopjobs,andthis_________(limit)women’sopportunitiesforpromotion.
7.sincethegroundiswet,it___________(rain)lastnight.
8.manypeopleenjoy_________(combine)aholidaywithlearninganewskill.
三、根据括号内的提示翻译下列句子。
1.好学生永远不会对学习感到厌倦。（betiredof）
2.大家都对他的改变很惊讶。（beamazedat）
3.我不会让你久等的。（havesb.doing）
4.这个计划会让所有老人受益，同时，他们的子女也能从中受益。（benefitfrom）
5.我们怎样才能除掉房间里的苍蝇？（getridof）
【试题答案】
1.dayandnight 2.lookingforwardto 3.turnup
4.keepshisword 5.heldtheirbreath 6.getawaywith
7.throwaway 8.earnhisliving 9.indebt
10.weretiredof
二、1.havetakenplace 2.led 3.wasawarded 4.researching
5.daringtosay 6.limits 7.musthaverained 8.combining
三、1.goodstudentswillneverbetiredofstudy.
2.everybodyis/wasamazedathischange.
3.iwon’thaveyouwaitinglong.
4.thisplanwillbenefittheold,andtheirchildrencanalsobenefitfromit.
5.howcanwegetridofthefliesintheroom?
高考教案英语篇10
__届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修三module5
知识详解
1 equalvt.等于，与……相等(＝beequalto)；比得上
adj.(大小、数量、程度)相等的；胜任的
n.同等的人和物
(回归课本p41)allhumanbeingsareequal.人人平等。
11
归纳总结
(1)equal＋n.(in＋n.)(在……方面)比得上，与……匹敌；与……相等,
(2)feel/beequaltosth./doingsth.等于；能胜任,
(3)beequalwith与……平等,
(4)without(an)equal无人可比的
例句探源
①(牛津在线)she’stheequalofherbrotherasfarasintelligenceisconcerned.
论智力，她和她哥哥不相上下。
②hesomehowfeltequaltocarryingouttheplan.
他总觉得似乎能够实行那项计划。
③tradeshouldbalancewhensupplyequalsdemand.
供需相当时贸易便达到平衡。
④hispaintingsare withoutequalinthewesternworld.
他的画在西方世界首屈一指。
即境活用
1.runningacompanyisnot________amatterofhiringpeople—theyalsoneedtobetrained.
a.simplyb.partly c.seriously d.equally
解析：选a。句意是：经营一家公司不仅仅是雇佣工人的问题——他们也需要被培训。simply“仅仅；简单地”；partly“部分地”；seriously“严肃地”；equally“相同地”。
2.fitnessisimportantinsport，butofatleast________importanceareskills.
a.fail b.reasonable c.equal d.proper
解析：选c。该题考查形容词作定语的用法。应注意根据句意选用意义恰当的形容词。该句的正常语序为“...butskillsareofatleast________importance”。equalimportance表示“同等重要的”。
2 ordern.秩序；次序，顺序；整齐；命令；订购；订单；点饭(菜)
vt.命令；订购；安排
(回归课本p43)hestressedtheimportanceofkindness，dutyandorderinsociety.
他强调了仁爱、责任和社会秩序的重要性。
归纳总结
例句探源
①itwillbequiteinorderforyoutomakethissuggestionatournextmeeting.
你在我们下次会议上提这个建议很合适。
②thentheycalloutournamesinorderandweansweryesorno.
随后，他们依次点我们的名字，我们则回答到与否。
③thenamesarelistedinalphabeticalorder.
姓名是按字母顺序排列的。
④someteachersfinditdifficulttokeeptheirclassesinorder.
有些老师觉得难以维持课堂秩序。
⑤thedoctororderedmetotakearestfor amonth.
＝thedoctororderedthati(should) takearestforamonth.
医生指示我要休息一个月。
即境活用
3.johnsavedhismoney________hecanbuyabicycle.
a.incaseb.inorderthat c.inorderto d.asthough
解析：选b。考查inorderthat引导目的状语从句的用法。本句意为“约翰为了买自行车把钱都存了起来。”incase表示“以防；万一”；asthough表示“好像”，与题意不符；而若选c则应表达为...inordertobuyabicycle。
4.heorderedthatthework________atonce.
a.started b.wasstarted c.start d.bestarted
解析：选d。order表示“命令”，后跟定语从句，从句要用虚拟语气，即sb.shoulddo...，其中should可以省略，本句中因为从句的主语为thework，所以应用被动语态(should)bestarted。本句意为“他下令立即开展工作。”
3 inventvt.发明；捏造；虚构
(回归课本p47)forexample，itisthecountryinwhichsilkwasfirstinvented.
例如，丝绸最先发明于这个国家。
归纳总结
例句探源
①thechineseinventedthecompass.
中国人发明了指南针。
②abnerdoubledayinventedbaseballin1839.
阿布纳•道布尔迪于1839年发明了棒球。
③(朗文p297)kaiinventedsomeexcuseabouthavingaheadache.
卡伊编了个头疼的借口。
④(牛津p1075)suchchangeshavenotbeenseensincetheinventionoftheprintingpress.
自从发明了印刷机，这种变革还没有出现过。
易混辨析
discover，find，invent，create
(1)discover发现的对象本身存在，但主语不知道，如科学真理、新的区域等，有时也泛指“发现”某种情况、丢失的东西。
(2)find作“发现”讲，其常用结构是find＋宾语＋补足语。find接that从句则表示“发现一个事实、一个道理”。
(3)invent指“发明”，发明以前没有的新东西，如工具、机器、材料、方法等，也可指“捏造”某种不诚实的借口、理由等。
(4)create则指有目的地把原材料制成新产品，也指创造出原来不存在的或与众不同的事物。
①somebelievetheuniversewascreatedbyaexplosion.
②shefoundthatnoonecouldanswerthequestion.
③edisoninventedtheelectriclight.
④policediscoveredalargestashofdrugswhilesearchingthehouse.
即境活用
5.完成句子
wemust________________forourabsence.
我们必须为缺席编造一个借口。
答案：inventanexcuse
4 contributionn.[c]贡献，投稿；[u]捐献，捐助；捐献的物品(或钱)(回归课本p46)
归纳总结
例句探源
①doessmokingcontributetolungcancer?
吸烟会导致肺癌吗？
②thisweek’s issuehascontributionsfromseveralwellrespectedjournalists.
这期周刊有几位德高望重的新闻记者的稿件。
③daycentresfortheelderlymakeavaluablecontributiontotheoverallservice.
照顾老人的日托中心为整个服务事业作出了可贵的贡献。
④imadeacontributionof$10,000tohishometown.
我向他的家乡捐献了一万美元。
⑤hecontributedgenerouslytotheredcross.
他对红十字会慷慨捐助。
即境活用
6.someofthemostimportantachievementsinphysics________theirsuccesstothesemathematicalsystems.
a.obligeb.owe c.contribute d.devote
解析：选b。obligesb.todosth.表示“强迫某人做某事”；owe...to...表示“把……归功于”；contribute...to...表示“把……贡献于……”；devote...to...表示“把……致力于……”。根据句意“一些最重要的物理方面的成就之所以获得成功应归功于这些数学体系。”可知应选b。
7.wecanseemonumentshereandthere.thosewhohavemadeagreat________tohumanbeingsandsocietywillneverbeforgotten.
a.advance b.progress c.contribution d.achievement
解析：选c。考查词义辨析。achievement指“成就”；progress指“进步”；advance指“前进；进步”；这里makeacontributionto表示“为……作出贡献”。本句意为“我们到处可见纪念碑，那些为人类和社会作出巨大贡献的人将永垂不朽。”所以选c。
5 bringup抚养；教育；提出；呕吐；使(车辆等)突然停住；(船等)停下/到终点
(回归课本p43)hisfatherdiedwhenhewasyoung，andhewasbroughtupbyhismother.
他小的时候，父亲就去世了，他是由母亲抚养大的。
归纳总结
例句探源
①theyhavebroughtuptheirsonstostandontheirownfeet.
他们已把儿子们抚养长大，能自食其力了。
②allchildrenshouldbebroughtuptorespecttheirparentsandteachers.
应该教育所有的儿童尊敬父母和老师。
③alltheseproblemswerebroughtupatthelastmeeting.
所有这些问题都在上次会议上被提出来过。
④thegreedychildbroughtupallhehadeaten.
这个馋嘴的孩子把吃的东西都吐出来了。
即境活用
8.hewas________byhisauntinasmallmountainvillage.
a.grownupb.comeup c.broughtup d.broughtabout
解析：选c。growup和comeup分别意为“长大”和“被提出来”，是不及物动词短语，都不能用于被动语态；bringabout表示“引起；导致”；bringup是及物动词短语，表示“抚养；养育”。本句意为“他由他的姑姑在一个小山村抚养长大。”
9.hisideaofhavingweeklyfamilymealstogether，whichseemeddifficultatfirst，has________manygoodchangesintheirlives.
a.gotthroughb.grewup c.turnedinto d.broughtabout
解析：选d。getthrough表示“穿过；完成”；growup表示“长大”；turninto表示“变为”；bringabout表示“引起；导致”。本句意为“他的每周进行家庭聚餐的主意，起初似乎很困难，但给他们的生活带来了一些好的变化。”
6 forthefirsttime第一次(在句中作时间状语)
(回归课本p49)withtheindustrialrevolution，factoriesappearedandmassproductionbecamepossibleforthefirsttime.
随着工业革命的发展，工厂出现了，产品的批量生产第一次成为可能。
归纳总结
the＋序数词＋time可作连词，引导一个状语从句。其重点不是强调某一次做了什么事，而是叙述某一动作或情况，即第几次做某事的时候。这时不能与for连用，并且time后不用when。
itistimeforsb.todosth.；itis(high)timethatsb.didsth.,第二个句型用一般过去时表达虚拟语气，表示“是该某人做某事的时候了”。
例句探源
①theycametobeijingforthefirsttime.
他们第一次来到北京。
②wheniwenttoshenzhenforthefirsttime，itwasnotmuchbiggerthanatown.
我第一次去深圳的时候，深圳比一个城镇大不了多少。
③thefirsttimeiwentabroadicouldhardlyunderstandwhattheforeignerssaid.
我第一次出国时几乎听不懂老外说些什么。
即境活用
10.thelittleboyshowedgreatinterest________chemistrywhenhewasdoingit________thefirsttime.
a.in；forb.on；for c.in；on d.for；at
解析：选a。showinterestin“对……感兴趣”；forthefirsttime“第一次”。
11.完成句子
________________________，iknewthathewasanhonestman.我第一次见到他，我就知道他是个诚实的人。
答案：thefirsttimeimethim
句型梳理
1【教材原句】butitwasalsoatimewhenthereweremanygreatphilosophers.(p43)
但那也是一个产生了许多哲学家的时期。
【句法分析】本句中的atime表示“一段时间”，后面接定语从句时，常用when或“at/during等＋which”引导定语从句，译为“一个……的时期”。
thereis/wasatimewhen...有一段时间……
it(that)is/wasthefirst(second，third...)timethat...
这/那是第一次(第二次，第三次……)……
①itwasatimewhenallthechildrenwereexpectedtostudyhard.那是一个人们都期望孩子们努力学习的时期。
②therearetimeswheniwonderwhatyou’retalkingabout.有几次我不知道你在说什么。
③andrew’sbeenpromoted？that’sthefirsttimei’veheardaboutit.安德鲁升职了？这事我头一次听到。
即境活用
12.therewas________time________ihatedtogotoschool.
a.a；thatb.a；when c.the；that d.the；when
解析：选b。句意：有那么一段时间，我不想去上学。句型为thereis/wasatimewhen...，意思是“有那么一段时间……”，when引导定语从句，不能省略，也不能用that替换。
13.完成句子
__________________________weneverneededtolockourhouseatnight.
曾经有那么一段时间，我们晚上不必要锁门。
答案：therewasatimewhen
2【教材原句】menciusbelievedthatthereasonwhymanisdifferentfromanimalsisthatmanisgood.(p43)
孟子认为人之所以不同于动物是因为人是向善的。
【句法分析】第一个that引导的是宾语从句，在宾语从句中，why引导定语从句修饰thereason；thatmanisgood是表语从句。
thereason(why...)isthat...(……的)原因是……
①thereasonwhyi’mlateisthatimissedthebus.
我迟到的原因是没有赶上公共汽车。
②thereasonwhyhewasdrivingsofastwasthathewouldbelateforanimportantmeeting.
他把车开得这么快的原因是他参加重要会议要迟到了。
【注意】reason用作定语从句先行词时，首先判断reason在定语从句中作什么成分，如果作状语，则要使用关系副词why引导定语从句，而且why有时可省略；如作主语或宾语，则使用关系代词that/which引导定语从句。
③ididn’tbelievethereason(that/which)hegaveme.
我不相信他给我的理由。
即境活用
14.thereason________iwaslatefortheschoolwas________iwasheldupbytrafficjaminthemorning.
a.why；becauseb.that；that c.that；because d.why；that
解析：选d。thereason后跟定语从句时，用why引导，表语从句用that引导，构成“thereasonwhy...isthat...”句型。
15.(高考上海卷)onereasonforherpreferenceforcitylifeis________shecanhaveeasyaccesstoplaceslikeshopsandrestaurants.
a.that b.how c.what d.why
解析：选a。句意：她偏爱城市生活的原因之一是在城市里很容易找到像商店和餐馆一样的地方。考查名词性从句。系动词is之后是一表语从句，且从句的结构完整，不缺任何成分，所以用that引导。
高考教案英语篇11
unit5基础巩固练习（新人教版必修三）
ⅰ.单词拼写
1.the ________(距离)betweenthetwovillagesistwokilometers.
答案：distance
2.shegivesthe ________(印象)ofbeingolderthanshereallyis.
答案：impression
3.themanhas ________(宽阔的)shouldersandlookshandsome.
答案：broad
4.i’llgo________(市区)tomorrow.doyouwanttogowithme?
答案：downtown
5.theyarrivedinnewyorkat________(黎明)thenextday.
答案：dawn
ⅱ.选词填空
1.tenyearsago,shewenttocanadaandhad________thereeversince.
答案：settleddown
2.it’sdangerousplacingthemedicine________thechildren.
答案：withinthereachof
3. ________taketheaeroplane，theydecidedtodrivetotoronto.
答案：ratherthan
4.shedidn’tspeakawordtome________backhome.
答案：alltheway
5.youwillneverknowwhatshe ____________toeducateherchildren.
答案：wentthrough
ⅲ.易错模块
1.hewas________ateacher. hedidwhathecouldtohelpanystudentintrouble.
a.morethan b.nomore
c.notmore d.more
解析：选a。morethan在此意为“不仅仅”。句意：他不仅仅是一个教师，他还尽其所能帮助有困难的学生。
2.mostpeoplewouldagreethatnuclearscienceshouldbedevelopedtobenefitthehumanbeings________harmthem.
a.morethan b.ratherthan
c.otherthan d.betterthan
解析：选b。句意：绝大多数人同意核科技发展应该造福人类而非危害人类。只有ratherthan表示“而不是，而非”之意。
3.infact,peterwouldratherhaveleftforshanghaithan______innewyork.
a.tostay b.stayed
c.staying d.stay
解析：选b。考查wouldratherdo...thando的结构。本题易错选d。本题实际结构为“wouldratherhavedonethan(have)done”，故应选(have)stayed。
4.i’m________willingtotakeyouandyourfriendstotherailwaystationinmycar.
a.morethan b.moreandmore
c.moreorless d.nomorethan
解析：选a。句意：我非常愿意用我的车送你和你的朋友们去火车站。morethan在此相当于副词，意思是“非常，很”，可修饰形容词、副词、动词，充当状语。
5.itisthepreventionofdisease________thesuccessfultreatmentthathasledtotherapidincreaseoftheworld’spopulation.
a.lessthan b.ratherthan
c.morethan d.betterthan
解析：选b。句意：导致人口快速增长的是疾病的预防而不是成功的治疗。ratherthan在此表示“而不是”。
ⅳ.语法专练
本单元语法——同位语从句
1.tomorrowistom’sbirthday. haveyougotanyidea________thepartyistobeheld?
a.what b.which
c.that d.where
解析：选d。考查名词性从句。此处从句表示抽象名词idea的具体内容，是同位语从句，根据题干意思可知引导词作从句的地点状语，用连接副词where，选d。
2.(__年江苏常州教学质量调研)thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecars________roadconditionsneed________.
a.that;tobeimproved b.which;tobeimproved
c.where；improving d.when；improving
解析：选a。第一空处为that引导的同位语从句；need后面要接tobedone或doing表示被动。因此a项正确。
3.mr. frankaskedmeaquestion________icouldgowithhimto________hecalledthetreasurehousethenextweek.
a.that；which b.whether；that
c.whether；what d.that；where
解析：选c。第一空为同位语从句，第二空用what作call的宾语。
4.(__年南京金陵中学月考)awarmthoughtsuddenlycametome________imightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother’sbirthday.
a.if b.when
c.that d.which
解析：选c。考查从句的连接词。awarmthought和后面的imightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother’sbirthday是同位语关系，且从句不缺成分，故用that。
5.aplanhasbeenputforward________moregraduatesshouldgotoworkinthecountrythisyear.
a.when b.that
c.whether d.how
解析：选b。考查同位语从句。句意：一个计划已经被提出，让更多的毕业生到农村工作。从空格处到句末是同位语从句，用来解释说明aplan的具体内容