音乐教案300字
编写教案有助于教师提高教学水平,使教学更加规范化和科学化。那要怎么写音乐教案300字呢?这里提供一些音乐教案300字,希望对大家能有所帮助。
音乐教案300字篇1
课题:大树妈妈
教学目标:1、理解歌词内容,体会母爱的伟大,培养爱妈妈的情感。
2、感受摇篮曲优美的抒情风格,学习用甜美的声音演唱歌曲。
3、创编动作,用以表达情感。
教学准备:相关歌曲录音、头饰、图片
教学过程:
1、我们到了,这里是哪里?你去过菜场吗?菜场里有些什么?(幼儿自由谈论)
2、小结:菜场里有各种各样的菜。今天我带来一首买菜的歌曲,大家一起来听听看歌曲里唱了些什么
(二)学唱歌曲
1、欣赏歌曲
2、t:听到这首歌,你有什么感觉?
3、t:歌曲里唱了些什么,小朋友买了些什么菜?鸡蛋、青菜、母鸡、鱼儿都是怎么样的?
4、引导幼儿一起根据节奏学念歌词
(三)再次欣赏
1、鼓励幼儿根据图片,尝试跟唱歌曲
三、创编歌词
(一)情景:买菜
1、请幼儿去买一种蔬菜,然后回到座位上。
2、说说看,你买了什么菜?它是什么样的?(鼓励幼儿用节奏念出,如,洋葱圆鼓鼓呀,丝瓜细又长呀)
四、结束:歌曲:扮家家
音乐教案300字篇2
第一课:《小黄帽》
教学内容:三年级音乐下第一课《小黄帽》
教学目标:1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲
2、能养成遵守交通规则的好习惯
教学重难点:小附点节奏的演唱
教学过程:
一、组织教学,创设情境。
1、师生问好。
听音乐进教室,肢体语言渲染。
二、新授
1、导入新课,聆听体验。
2、同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀?
3、你们知道小黄帽的作用吗?
4、歌曲小黄帽会告诉大家,同学们想不想听听这首歌曲?听一听它的'情绪是什么样的?
5、随音乐模唱
4、小声跟音乐,老师带
6、提问,这首歌曲的演唱形式是什么
7、小附带作为重难点讲解,试唱,注意反复记号。
8、全班有感情的进行演唱
三、小结
同学们今天的音乐课大家都表现很好,从今天起啊,我们就要个文明的小学生,在马路上一定要注意交通规则,你们记住了吗?
音乐教案300字篇3
教学目标:
1、通过学唱歌曲《山里的孩子心爱山》,让我们以火热的激情体验歌颂家乡美,自豪地唱出对家乡的热爱;
2、创编律动,用身体律动表现对家乡的热爱。
3、欣赏“空山鸟语”
教学过程:
一、组织教学:
1、师生问好;
2、听音做手号练习;
二、欣赏“空中鸟语”
1、请大家听赏一首“空中鸟语”乐曲,听完后请你们告诉大家是用什么乐曲演奏的?怎样演奏?
2、唱一唱主旋律;
3、请大家模仿二胡演奏形式,再来感受一遍。
三、学习歌曲
1、导入:有一群山里的小朋友听到这首乐曲后,不由自主得唱起了一首歌《山里的孩子心爱山》
2、教师范唱
3、听录音,熟悉旋律;
4、学唱歌曲
5、提出跟不上的地方,老师用琴和同学们一起学唱;
6、听琴伴奏,小声试唱歌曲;
7、两段连起来试唱;
8、听伴奏,加快节奏;
9、完整地唱好整首歌曲。
四、小组表演歌曲
1、听音乐,表演;
2、评出最佳的律动;
3、集体表演,师生同乐
五、小结:
音乐教案300字篇4
一、活动目标:
1、学习用手指点画树叶、学会用蜡笔涂色。
2、选择用两种颜色画画,画完后及时洗手。
二、活动准备:
绿色颜料、调色盘、蜡笔。
白纸、餐巾纸。
几张教师范画。
三:教学过程:
教师出示没有颜色的树干,引起幼儿的兴趣。
1、小朋友们看,大树妈妈怎么了?(幼儿:哭了)大树妈妈为什么哭了?
教师小结:原来大树妈妈身上没有漂亮的颜色,而且的孩子都不在身边所以伤心的哭了。
2、那我们小朋友一起来帮帮大树妈妈好吗?
(二):教师讲述并示范画一副大树妈妈的画。
1、先拿出一支蜡笔把大树的树干涂上漂亮的颜色,(交代幼儿不能把颜色涂到外面)
2、再用食指妈妈蘸上绿色的颜料点画出叶子。
四:分组操作
1、幼儿操作,教师巡回指导
2、教师为幼儿多准备一次材料,供幼儿反复尝试练习。
五:作品点评。
教师以欣赏的口吻讲评宝宝的作品,并张贴展示宝宝的作品。